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最近，有不少小朋友面临幼升小面试。谈到面试，一个不可避免的话题是
自我介绍。
自我介绍实际上就是很mini的public speaking。Public speaking这个概念说起来虽然不熟悉，但是无处不在：幼升小面试、幼儿园的讲故事、小学里面竞选班干部、参加希望之星演讲比赛......简而言之，就是要面对一群人或是熟悉或是不熟悉，发表你的观点，展现真我。如何成功的做Public speaking其实是有很多共性的地方。
今天，结合自己个人的经验对小朋友的Public speaking做一些小贴士，希望能帮到大家。
总体来说，有好的准备，才有好的Public Speaking。
我们可以把整个准备过程分为以下四个步骤：
1、选题 2、研究 3、 准备文稿 4、练习
选题
主题和时间：
选择你感兴趣的主题、
你要说多长时间
一个public speaking能不能说好，首先，要看演说者对话题的把握能力，要尽量把话题控制在自己能把握的范围之内，有限的时间之内，尽量的窄的话题，尽可能多的信息量。不要试图说很多话题。
听众 ：你讲要说给谁听，谁会来评判
以幼升小为例，听众一般是小学老师，老师希望看到的是符合学校的招生需求的孩子。什么样的孩子是学校需要的？不同的学校、老师口味不尽相同，但是共性的内容是一致的，那就是：身体健康，积极向上，有良好的学习习惯。至于小朋友会哪些知识，才艺，可能老师也关心，但不是最关心的。如果在自我介绍过程中，能充分展现出自己阳光的一面，才是最大的胜算。面对未来，没有人有绝对的胜算，只有在不确定性中把握好确定性的因素，才有可能是赢家。
话题和目的
在幼升小面试中，很大程度上，题材是提供信息。也就是说，小朋友要告诉老师，自己平时是怎么学习生活的。而这些需要家长一起在家里帮小朋友总结出来，提前总结的好处是，找到小朋友真正喜欢的点和擅长的点，而不是漫无边际，想到哪里是哪里。毕竟，讲完了，人家还是要提问的，提问环节互动性很强，如果对内容的把控比较生疏，很容易答不上来。另外，其实大部分小朋友的生活相似的地方很多，怎么样把自己的特点凸显出来，需要家长帮忙，比方说，很多小朋友爱踢足球，如果你家小朋友也爱踢球，可以告诉老师我平时每周踢几次球，和谁踢，喜欢哪个球星，等等。这样就会在老师心里一个很鲜活健康的足球小王子的形象。
研究
不要闭门造车，研究范围不仅限于网络，报纸，杂志，图书馆，家庭和朋友…
凡事预则立，这是古训。家长要和小朋友一起研究，搜集素材，包括别的小朋友如何演讲的？
准备文稿：结构化你的演讲
不断问你自己这个问题： 讲话结束，我的听众将知道……
对于所有的听演讲的人而言，都是自私的。他们喜欢哪些演讲对自己有用。因此，好的演讲是给听众的一份礼物，而不是一味强调自己多优秀。
好的开头是成功的一半，一点不为过。
其实，演讲的结果，在开头已经决定了。后面的部分只是帮助听众来证明他的判断。结尾的重要性在于，用很简洁、有力的金句让听众记住你演讲的核心。这个在后面的问答环节相当重要。问答环节，实际上也是不断强化、巩固自己的谈话核心。比方说，不断验证，自己是个健康的足球小王子。结尾也是给听众发问留下伏笔。这样，能提高听众的问题类型的掌控，使得整个过程一直是受控的。
练习
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自己练习，计时，不断调整内容，使之符合时间限制；
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在家里人/陌生人面前练习；
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反馈与反；
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如有必要拍下视频；
练习是很重要，不练习，小朋友容易紧张、忘词，慌乱之中，会改变整个演讲的节奏、结构。另外，练习当中，小朋友会不断优化演讲内容，会自己体会到哪些词语、句子需要优化，需要增加哪些肢体语言来强化自己的论点。在练习过程中，每次自己要去找一找哪些需要改进的地方，家长也要一起帮忙提出建议，并且最好能对着镜子练习，或拍视频，自己练习。
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