【面试每日一练222】如果你是某纪念馆负责人，中小学组织学生参观你馆，有学生会情不自禁地触摸展品

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面对题目中出现的情况，作为纪念馆负责人，我理应积极解决问题，营造一个既尊重历史又充满教育意义的参观环境。

第一，了解纪念馆基本情况。我会通过实地查看、规划图查阅和与工作人沟通的方式，明确纪念馆当前基础设施配备情况，包括有哪些纪念展品、哪些需要设置隔离带或者玻璃罩、是否有语音提示、提醒展板等，提前进行规划。

第二，尽快实施有效举措。现场立刻使用便携式伸缩隔离带、立式告示牌或地面贴纸等方式，快速有效地划分出不可触碰区域，统计需要设置玻璃保护罩的珍贵展品，定制安装；在博物馆小广播、LED 显示屏上循环播放语音，提醒来参观的人员请勿触碰文物、文明参观。

第三，做好日常告知。一方面，配备志愿者进行秩序维护和展品讲解，及时提醒大家保护文物，印制文明参观手册，通过图文并茂的方式讲解展品的价值，号召大家文明参观，也可以将注意事项发布在公众号内，告知参观游客如何文明参观，对屡教不改者，及时请出博物馆，避免扰乱我们的参观秩序。另一方面，对经常研学的中小学进行提醒，提高大家的保护意识，告知他们文明参观，不触碰这些展品，并向他们表示感谢，对于试图触摸展品的学生，及时温和制止，强调保护文物的重要性以及触摸可能造成的损害。

第四，增加互动式体验。引入互联网+、AR等技术，开展更多项目，通过模拟考古挖掘、数字化互动展示、虚拟现实穿越等，让学生在安全、可控的环境中亲身体验与历史文化的接触，减少触摸。

最后，做好反馈和总结。加强纪念馆的日常管理和维护，对展品进行定期查看和保护，确保以上措施的有效实施，根据情况和反馈不断调整和完善，也要及时收集群众的意见想法，提供更贴心的服务。