我的自传

曹将 · 公众号 · PPT · 2024-12-09 20:15

正文

作者：曹将

编辑：泽涛

最近在写关于过去的回忆，也称自传。

从小学开始，一路回忆到现在。

我也好奇，到底哪些事影响着现在的自己。

01

第一类是见贤思齐。

小学六年级那一年，我在表姐家住了一年。

我以前很不自律，放学后回到家就是看电视，寒暑假时候更是从早看到晚。

但到了表姐家后，情况发生了改变。每次假期，她吃完早餐就看书。我在旁边，看着她在阅读，自己也拿起一本书跟着看。

就这样，逐渐喜欢上了阅读。而这个习惯，一直保留到了今天。

02

第二类是人生震撼。

高一时候，我发现同桌手臂上有划痕。开始以为是被霸凌，或者被家暴，后面才知道，她家境很差，压力很大；每次没考好，就会划自己一刀，让自己不要松懈。

这个片段一直记在心里，在面临挫折时，在自怨自艾时，它都会被提取出来：其实你不苦，因为真正的苦，是没有资源下的背水一战。

03

第三类是角色转变。

大一的时候，我离开了生活了 18 年的小镇，来到成都上学。当时很慌，因为你突然要开始独立地生活。

幸事是在刚入学不久，就遇到了一位很好的学长。他带我加入了学校的校报记者团，在里面认识了很多优秀的小伙伴。大家一起写稿、一起采访、一起吐槽、一起觅食。

更重要的是，这段经历帮我学习了一条终身受益的价值观：你的输出不在于做了多少事，而在于你看了多少书、去了多少地方、做了多少思考。

04

第四类是第一次做成某件事。

2013 年，我在读研一，收到了编辑的邀请，出一本关于 PPT 制作的书。

在接下来的半年时间里，我做了三件事：第一，阅读，每晚都泡在图书馆，把设计类的书看了一遍；第二，梳理，整理自己以往的作品，提炼总结当时的设计思路；第三，实践，借助课堂展示的机会，运用学习到的新方法设计幻灯片，并观察老师和同学的感受。之后，再把这三方面的收获整理到书稿中，最后《PPT炼成记》在 2014 年 6 月出版。

出书的经历让我第一次比较深入地理解“成事”二字：

第一，信心：我可以做成一件大事。在刚答应出书的时候，我其实有多次想要放弃：这也太难了吧？我真的可以吗？学业压力这么重，要不就算了吧？但当自己咬牙坚持并达成目标后，真的有一种莫名的感动，其实逼自己一把，我也可以。

第二，学习：学习有一套系统方法。从阅读中可以学习到他人的系统知识，从自己的过往经历中可以提炼出思路和方法，从实践中可以检验学习效果。

第三，品牌意识：你总要留下一个高光时刻。在出书后到现在，这个出品依然是自己的一张名片。这也不断让我重新思考工作的时间分配，有一些工作是基石，必须夜以继日地做好；也有一些工作是重点，必须倾斜精力去完成。那些重点就是那一年的品牌，它们让这个部门这一年发光。

写书的经历还有一个附加价值：让我养成了复盘的习惯。在日后的工作中，每次做完一件事，我都会有意识地去梳理这件事的经过、提炼和总结一系列行为动作，然后在下一次的实践中进行优化。

05

第五类是刚工作时。

领导给我布置了一个课题：写一个研究报告。拿到这个课题后，我手足无措：这怎么入手？最后，我只能用读书时的方法来做：查文献、找资料，然后整理成文。领导看完后，把这个项目交给另一位同事负责。我当时有点受挫、也有点开心，想学习一下别人怎么做。

接下来我就观察同事的做法：她先是打了很多电话，问了所有她认识的懂这个行业的朋友；然后，她带着我去调研了国内多个项目，形成了调研记录；再之后，加班加点完成报告。

这件事是我第一次意识到什么是工作思维：不是像学生时代，遇事就自己去闭门造车，而是围绕任务去整合资源，然后形成解决方案。

基于这样的思维，就必须做好三件事：第一件是积累人际关系，遇事的时候能找到人和资源；第二件是多对标，多看看别人的做法，取其精华；第三件是形成合力，整合资源一起达成目标。

在这之后，每次外出拜访，我都尽量添加更多的人的微信；遇到新问题，也都第一时间想“这个可以参考哪些相关案例”；在跟同事打交道时，能帮的都尽量帮忙，争取形成良性互动。

06

总结来看，这些经历有个共通点：碰撞。

· 有的是生活方式的碰撞，比如去表姐家待的那一年。

· 有的是家庭环境的碰撞，比如同学刻在手上的划痕。

· 有的是角色的碰撞，比如刚上大学和刚工作时自己开始往社会人方向转变。

· 有的是内在的碰撞，比如写书时自我否定与自我坚定的冲突。

只有碰撞才会让人记忆深刻，只有碰撞才能带来认知改变。

这是曹将公众号第「 1314 」篇原创文章，希望对你有所启发。