美国小伙留学武大，在这爱上.......

凯佑来自美国，当被问及为何踏上这片东方土地时，他的眼中满是光芒。“中国人一直对我特别友好，结交中国朋友激发了我学习中文的兴趣，我的中文名也是一位中国老师帮我取的。”中国博大精深的文化、悠久的历史，更是像一座巨大的宝藏，深深吸引着他去体验、探索。无论是古老的诗词歌赋，精美的传统工艺，还是丰富多样的美食，先进发达的交通网络，无一不让他为中国的独特魅力和深厚底蕴所着迷。

▲凯佑（左三）与他的中国朋友们

随着中国综合实力的日益增强和在国际舞台上的日益活跃，中国在全球事务中扮演着越来越重要的角色，凯佑深刻地认识到，“作为美国人，在这个历史性的时刻了解中国、与中国建立良好关系尤其重要。”尽管身边人对中国的看法莫衷一是，但凯佑依然坚定内心的选择，他希望用自己的亲身经历，去认识一个真实的中国。“中国有很多优秀的大学，但经过朋友的推荐和冷静的思考，我毅然决然选择了武汉大学。”凯佑说道。武汉大学悠久的历史氛围、优美的校园环境以及卓越的学术声誉，都让凯佑心生向往，并对自己在此启航的学术生涯倍感荣幸。

在专业方面，凯佑有着自己的考量。本科学习西班牙语的他，研究生阶段却放弃了这个看似顺理成章的选择，因为他担心“该行业可能会深受人工智能的影响”；他也曾考虑过旅游业管理专业，因为这有助于促进跨文化互动。但最终，他申请了新闻与传播专业。“这个专业非常适合我了解历史上以及现代的文化间的互动等。我本科辅修过媒体学，为后期学习奠定了基础，能够帮助我从中国的视角来理解全球范围内的各种传播。” 对跨文化交流的浓厚兴趣，以及本科的学习经验，让国际传播研究方向成为他的最佳选择。

值得一提的是，在做决定前，凯佑提前与武汉大学新闻与传播学院的纪莉教授进行了交流。“纪老师的研究方向和许多课题项目都对我产生了强烈的吸引力，当得知她愿意担任我的导师时，我觉得十分幸运”。于凯佑而言，这一切，似乎都是冥冥之中的缘分。

▲凯佑（左二）与 纪莉 老师（左一）合影

在来到武大之前，凯佑的人生经历好似一场多彩的旅行。教师、翻译、卡车司机等不同职业带来的独特经历，就像一串钥匙，为他打开了一扇扇通往不同世界的大门。当他站在三尺讲台，面对充满求知欲的眼睛，他感受到了教育的责任与意义；当从事翻译工作，在各种语言之间来回切换，他努力通过字里行间传达不同文化的内涵和精髓，感受文化的交流与融合；当他驾驶着卡车穿梭在城市与乡村之间，他领略到了各地的风土人情和世间百态……这些丰富的经历，不仅让凯佑更加理解和尊重社会各阶层，更让他明白，生活充满了变化和不确定性，在面对挑战时，这份灵活的心态则让他能够迅速调整状态，尽快适应新的环境，尽情探索新的领域。

作为一名2024级硕士研究生，在武汉大学求学的日子里，凯佑仿佛置身于知识宝库，尽情探索着新闻与传播领域的奥秘。而学校开设的形形色色的课程，俨然一支支船桨，让他在学术的海洋中肆意遨游。

▲凯佑（最后一排）在教学楼与朋友们合影

在《中国文化概论》课堂上，凯佑仿佛穿越时空，领略着中国上下五千年的灿烂文明，从华夏大地的地理风貌，到朝代的兴衰变迁，一幅宏大的画卷铺陈开。“这门课为我 展现了中国文化、地理、历史等方面的基本知识 ，让我对中国有了更加全面深入的了解。”学习之外，这门课带给凯佑的，是对中国这个古老而神秘的国度油然而生的敬畏之情。

尽管纷繁复杂的中文学起来困难重重，但凯佑凭借热爱和执着，一步步突破自我。在 《汉语》这门课上， 从拼音、汉字的基础学习，到语法、词汇的运用，而后逐渐深入到文章阅读和中文对话，每一次进步都令他激动无比，都让他慨叹中文语言系统的精妙。“中文词汇丰富多样，语法结构也很独特，每一个汉字都蕴含着丰富的文化内涵。”凯佑笑着说，这不仅是交流的工具，更是文明的沉淀。

▲凯佑与中国朋友们聚餐

而《新闻与传播理论研究》则让凯佑对各种传播理论有了更系统的认识，对现代传播现象有了更深入的理解。他乐于用理论视角分析现实中的传播事件，比如美国对TikTok的禁令等。“这门课让我学会了从不同的角度去思考问题，也让我对新闻与传播这个领域有了更深刻的认识。”

在武大的学习生活中，凯佑并未因全新的文化环境和学习模式而畏惧退缩，相反，他积极参与到各种课程和活动中，主动与同学们交流互动，迅速融入武大校园生活。他就像一棵生命力顽强的种子，无论落在什么样的土壤里，都能努力生根发芽，茁壮成长。

▲凯佑（左一）担任珞珈金秋国际文化节主持人

除了日常的课程学习，凯佑还参加了珞珈全球暑期学校和诸多有趣的社团活动，这些经历成为了他留学生活中一段难忘的时光。“我能参加全球暑期学校，主要得益于我的导师纪老师的邀请，我在这里收获了很棒的体验。”凯佑回忆道。

▲凯佑（最后一排中间）参加珞珈全球暑期学校

在暑期学校中，凯佑接触了众多精彩的课程板块。其中，让他印象最为深刻的是“一带一路”和中国环境保护两大主题。“以前，我对‘一带一路’的了解只是停留于表面，通过这次暑期班的学习，我才真正认识到它的重要性和影响力。”通过一次次授课，凯佑得以从中国和其他亚洲专家的角度深入了解“一带一路”的背景、目标、实施进展以及对世界经济和文化交流的重要意义。而中国的环境保护项目，如保护江豚和长江的十年禁渔，也让凯佑深受触动，它们无一不显现着中国在环境保护方面所做出的巨大努力和取得的显著成效。

▲凯佑（最后一排最右）和暑期班师生在东湖磨山合影

这些课程项目的学习，极大地开阔了凯佑的国际视野，也成为他人生中宝贵的财富。在此过程，他不仅对中国的发展理念有了更深入的认识，还结识了来自不同国家和地区的朋友，在与他们的交流互动中，凯佑感受到的是不同文化的碰撞与交融。

对于凯佑来说，提高中文水平是他在中国学习和生活的重要任务之一。除了课堂上的学习外，他主要依靠Pleco和Anki等学习软件自主提升中文能力。不仅如此，凯佑还非常喜欢结交中国朋友，并乐于通过日常对话来锻炼自己的中文听说能力。凯佑深知，“作为成年人学习中文，不能急于求成，要循序渐进。”他并没有将学中文视为一种痛苦的折磨，而是乐在其中。在点滴积累中，凯佑也越来越沉醉于中文的魅力。

▲ 武汉大学新闻与传播学院党委书记刘朝晖为 凯佑颁发暑期学校结业证书

作为暑期课程中唯一的西方学生，凯佑在与来自不同国家和地区的同学们交流互动的过程中，对中西方文化交流和跨文化传播等议题有了更深刻的思考。在凯佑看来，中西方文化有着各自独特的魅力和价值，它们之间的差异并不是隔阂，而是相互学习和借鉴的机会，文化交流理应成为彼此之间相互理解、相互尊重的桥梁。在珞珈全球暑期学校中，他与来自不同国家的同学们一起探讨问题、分享观点，了解到不同文化背景下人们的思维方式、价值观念和生活习惯，而这些，都诠释着文化多样性的重要性。

▲凯佑与斐济、老挝和斯里兰卡的同学合影

然而，凯佑也敏锐地察觉到，当前中西方文化交流中仍然存在一些阻碍，长期存在的对中国的片面理解和刻板印象一定程度上影响了美国民众对中国的正确认识，他身边就有一些朋友受到美国媒体的影响，对中国存在误解和担忧。但凯佑对此仍抱有乐观的态度，“TikTok难民在小红书上寻找避风港的现象表明，美国年轻人对中国越来越感兴趣，并且调查显示，半数美国年轻人对社会主义持有好感。因此，我认为现状一定会改善。”

▲凯佑（最右）与中国朋友在旧金山金门大桥合影

回顾在中国生活半年时光，凯佑表示自己被中华文化所 深深 折服。每一次对中国文化的探索，都像一次奇妙的冒险，让他不断有新的发现和惊喜。 “中国历史悠久，文化博大精深，语言美丽且富有魅力。” 凯佑特别佩服中国人热情地分享和传播这些文化，也非常欢迎外国人来了解和体验，“讲好中国故事”的责任感更是让他深有共鸣。凯佑深知，促进中西方文化交流和跨文化传播是一项长期而艰巨的任务，但他愿意为此贡献自己的一份力量。在他看来，中国独一无二的文化资源，应该被更多的人看到和认识。而他自己，也希望能够成为中国文化的传播者，将自己在中国的所见所闻、所感所悟，分享给更多的外国友人，促进中美两国乃至世界各国之间的文化交流。

▲凯佑（最右）与中国朋友旅游

谈及未来发展，凯佑的眼神中透露出坚定与期待。他虽然没有非常明确的规划，但心中却有着一个美好的愿景——留在中国，希望能为中国做出贡献。

他考虑过在教育领域发光发热，因为他深知教育的重要性。“教育是改变未来的基石，我希望能将自己的知识和经验传授给更多的人，帮助他们成长和进步。”凯佑希望用自己的专业知识和热情，培养出更多优秀的人才，为中国发展注入新的动力。在凯佑看来，中国就像一个充满机遇和活力的大舞台，他渴望在这里留下自己的足迹。无论是在新闻与传播领域，还是在其他行业，他都愿意积极尝试、不断探索。他坚信，只要自己努力学习，不断提升自己的能力，就一定能够找到适合自己的发展方向。

凯佑深知，中美两国作为世界上的两个大国，两国关系不仅关乎人民福祉，也对世界的和平与发展有着重要影响。“我希望能成为中美之间的桥梁，促进两国人民的相互理解和信任。”他希望有朝一日，能够通过自己的努力让更多美国人了解真实的中国，消除那些因偏见和误解而产生的隔阂，增进并延续两国友谊。

为了实现这些目标，凯佑表示自己会持之以恒，提升自我。他会继续深入学习中文，提高语言水平，以便更好地与中国人交流和沟通；他也会深耕专业知识，拓宽视野，为未来发展筑牢根基。“我相信，只要我坚持不懈，就一定能够实现梦想。”凯佑坚定地说。