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思维训练:1-6年级思维训练每日一题-745期

小学数学  · 公众号  · 数学  · 2024-12-21 17:58

正文

一年级

找规律,填一填。

35,2,32,4,29,6,(  ),(   )。

● 此题由朴园团队推荐 ●


二年级



       一项工作,熊大先做10天,熊二要接着做10天才能完成;如果熊大先做9天,剩下的需要熊二再做12天才可以完成。这项工作如果只让熊二做,需要用几天?

● 此题由河东团队推荐 ●


三年级

       小红和小丽共有30本数学绘本。如果小红给小丽5本,那么小丽现在的本数是小红现在的4倍。问:原来两人各有多少本数学绘本?

● 此题由临沭团队推荐 ●


四年级



      仓库有货物323吨,用大小两种货车一次运完。已知大货车的载质量为5吨,小货车的载质量为2吨,大货车的辆数是小货车的3倍,大货车和小货车各有多少辆?

● 此题由莒南团队推荐 ●


五年级

       在一个涂满白色的长方形黑板上,用一块长10cm的长方形黑板擦沿着边平移一周(如下图,黑板擦不旋转),如果黑板擦没有擦到部分的面积恰好是黑板面积的一半,那么黑板擦的宽是多少厘米?

● 此题由沂南团队推荐 ●


六年级



       学校器材室购进三种球,其中足球占总数的2/5,篮球是排球的3/4,篮球比足球少20个。学校一共购进多少个球?

●此题由罗庄团队推荐 ●



      请做完题之前不要看下面的答案!!独立思考很重要!切记!切记!切记!


一年级

【答案】26,8。

【解析】通过观察可知,这是一道双重数列的找规律题。我们既可以用“跳一跳”的方法找规律,也可以用“分小组”的方法找规律。它的规律如下图所示:

因此分别填26,8。

二年级

【答案】需要用30天。

【解析】可以通过画图来分析,用1个大圈表示熊大一天的工作量,用1个小圈表示熊二一天的工作量,熊大先做10天,熊二要接着做10天才能完成这项工作,可以用下面的图来表示:

       如果熊大先做9天,剩下的需要熊二再做12天才可以完成这项工作,用下图表示:

       观察上面两幅图可以发现,1个大圈=2个小圈,也就是熊大一天的工作量等于熊二2天的工作量,把大圈都换成小圈,一共是30个小圈,所以如果只让熊二做,需要30天。

三年级

【答案】原来小红有11本数学绘本,小丽有19本。

【解析】这道题最关键的数量关系是“如果小红给小丽5本,那么小丽现在的本数是小红现在的4倍”,我们可以从这里入手分析。根据题意,画出如下线段图:

       从图中可以看出,小红给小丽5本后,书的总本数并没有变,仍是30本。因为“小丽现在的本数是小红现在的4倍”,所以可以把小红的看作“1份”,那么小丽的就是这样的4份,她们俩所有数学绘本的总数就是这样的5份。5份是30本,1份就是:30÷5=6(本),这是小红现在的本数。要求原来的本数,再用6+5=11(本)。因为小红原来有11本,所以小丽原来的本数是:30-11=19(本)。

四年级

【答案】小货车有19辆,大货车有57辆。

【解析】根据题意“大货车的辆数是小货车的3倍”,我们可以把3辆大货车和1辆小货车看成一组。再根据“大货车的载质量为5吨,小货车的载质量为2吨”可知:每组一次可运货物3×5+1×2=17(吨),所以一次运完323吨货物需要323÷17=19(组),由此可知,小货车有19辆,大货车有19×3=57(辆)。


五年级

【答案】黑板擦的宽是3.75厘米。

【解析】如下图,把中间白色长方形的两条宽向两边延长,这样就把黑板擦擦到的部分分成了A、B、C和D四个小长方形,且图A和图C的面积相等,图B和图D的面积相等。

 根据题意,长方形黑板的面积是:60×30=1800(cm²),因为“黑板擦没有擦到部分的面积恰好是黑板面积的一半”,所以没有擦到部分(即上图中白色长方形)的面积是:1800÷2=900(cm²)。因为黑板的长是60cm,黑板擦的长是10cm,所以图B的长是60-(10×2)=40(cm),也就是图中白色长方形的长是40cm,由此可得,白色长方形的宽是:900÷40=22.5(cm),又已知黑板的宽是30cm,所以黑板擦的宽是:(30-22.5)÷2=3.75(厘米)。也可以先求出图B的面积是:(60×30÷2-30×10×2)÷2=150(平方厘米),得黑板檫的宽是:150÷(60-10×2)=3.75(厘米)。

六年级

【答案】学校一共购进140个球。

【解析】足球占总数的2/5,那么“篮球和排球个数的和”占“总数”的1-2/5=3/5;又因为篮球是排球的3/4,则篮球占篮球和排球总个数的3/7,即:3÷7=3/7;那么篮球占三种球总数的分数为:3/5的3/7,即:3/5×3/7=9/35。     方法一:根据“足球个数-篮球个数=20”,可列方程解答。

  解:设学校一共购进x个球。

       2/5x-9/35x=20

       (2/5-9/35)x=20

                    1/7x=20

                          x=140

 方法二:20÷[2/5-(1-2/5)×3/7]

         =20÷(2/5-3/5×3/7)

         =20÷1/7

         =140(个)

答:学校一共购进140个球。


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