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接力共学丨百个学生党支部共学党的二十届三中全会精神(第14期)

京师学工  · 公众号  ·  · 2025-01-03 18:57

正文

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党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。为深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神,党委学生工作部组织各学生党支部围绕学习宣传贯彻党的二十大及党的二十届三中全会精神,结合深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,通过邀请支部理论学习导师、对接指导老师、辅导员老师共同参与研讨交流,邀请励学理论宣讲团进支部、组织观看主题微课、学生党支部书记主动讲党课等形式,共学导学、领学联学、践学研学,推动全会精神入脑入心,做到学思用贯通、知信行统一。

在学习过程中,各支部党员深入思考、深入交流, 形成了学习《党的二十届三中全会〈决定〉学习辅导百问》系列思维导图以及学习海报。即日起,将推出百个学生党支部“接力共学”活动成果。

今天共同学习的是:营造市场化、法治化、国际化一流营商环境主要有哪些更求?为什么要优化区域开放功能分工,打造形态多样的开放高地?实施自由贸易试验区提升战略怎样体现鼓励首创性、集成式探索的要求?完善推进高质量共建“一带一路”机制需要把握哪些重点?


01

营造市场化、法治化、

国际化一流营商环境

主要有哪些更求?

领学:

法学院2024级

法律硕士第一党支部

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,法学院2024级法律硕士第一党支部 围绕“营造市场化、法治化、国际化一流营商环境主要有哪些要求?”举办主题理论学习及研讨交流活动 ,从是什么、为什么、怎么做三个角度深入学习,并进行党员交流分享。

学习心得

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对“营造市场化、法治化、国际化一流营商环境”作出了新的部署。这是把优化营商环境进一步引向深入的新动员令。具体有以下三个要求:

一是营造公平高效的市场化营商环境。 这要求我们全面完善产权、市场准入、公平竞争等制度,更加尊重市场经济一般规律,最大限度减少政府对市场资源的直接配置和对微观经济活动的直接干预,充分发挥市场在资源配置中的决定作用。

二是营造公开透明的法治化营商环境。 1、立法先行。要加快完成与《中华人民共和国外商投资法》《优化营商环境条例》等要求不一致的法规政策文件修订废止工作,不断完善政策机制。2、规范执法。根据企业信用状况,采取差异化监管措施,推动监管信息共享互认,避免多头执法、重复检查,加强权益保护,保障各类企业公平参与竞争。

三是营造开放包容的国际化营商环境。 1、 加快规则衔接,吸收借鉴国际成熟市场经济制度经验,加快国内制度规则与国际接轨,推动由商品和要素流动型开放向规则、管理、标准等制度型开放转变;2、优化管理体制,深化外资管理体制改革和外商投资促进体制机制改革,保障外资企业在要素获取、资质许可、政府采购等方面的国民待遇;3、扩大市场准入,合理缩减负面清单,落实全面取消制造业领域外资准入限制措施,推动电信、互联网、医疗等领域有序扩大开放。

——法学院

2024级法律硕士第一党支部 邓铭涵

02

为什么要优化区域 开放

功能分工,打造

形态多样的开放高地?

领学:

物理与天文学院

2023级硕士生党支部(物理)

为深入学习贯彻党二十届三中全会精神,物理与天文学院2023级硕士生党支部(物理) 通过开展个人自学组织支部同学学习了解《决定》有关内容 ,通过思维导图明确学习内容,深化理解把握。

03

实施自由贸易试验区提升

战略怎样体现鼓励首创性、

集成式探索的要求?

领学:

国际中文教育学院

2023级学硕党支部

国际中文教育学院2023级学硕党支部 组织开展党团共建活动 ,由党支部委员进行领学,党员、团员共同学习 了党的二十届三中全会的重要成果——《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 。通过集体共学,支部党员深入学习党的二十届三中全会精神,坚定政治立场,提高思想觉悟。

04

完善推进高质量共建

“一带一路”机制

需要把握哪些重点?

领学:

国际中文教育学院

2024级学硕党支部

国际中文教育学院2024级学硕党支部围绕“完善推进高质量共建‘一带一路’机制需要把握哪些重点”这一问题, 组织支部党员开展集体学习,结合国际中文教育专业内容共同交流学习心得 ,将学习落实到位。

学习心得

共建“一带一路”进入高质量发展的新阶段,若要完善推进高质量共建“一带一路”机制,我们需要着力抓好五项工作任务。纵观任务要点,不论是在基础设施、科技创新领域的开拓上,还是绿色发展的生态项目中,抑或是数字经济和双边贸易等机制的建设上,我们不难看出“合作共赢”理念的关键地位。项目合作推动设施联通,贸易畅通推进经济发展,更重要的是,民心在此过程中逐渐得以相通。曾经我在中文联盟担任课程项目助理时,就曾整理过一系列面向“一带一路”国家的中文教学课程,其内容不仅包括语言知识与中华优秀传统文化,还有针对诸如铁路运输、电子信息科技、物流等职业的专业汉语课,这一细节很好地诠释了我们专业在共建“一带一路”工作上的贡献之一。 我们要发挥好语言作为沟通彼此之间的桥梁作用,推动培养通用型、复合型的高级汉语人才,为促进民心相通与文化交流提供人才保障与智力支持。

——国际中文教育学院

2024级学硕党支部 张雨婷


来源丨党委学生工作部思想政治教育处

排版丨梁俊昊

校对丨梁俊昊

编辑丨廖慧宇 漆尔璠







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