干支纪年：丁酉年 癸卯月 甲午日
家园联动是促进幼儿健康和谐发展的有效手段，它就像车的两个轮子，必须同时转动才能平衡前进，缺一不可。我们通过及时填写家园联系册，让家长真正了解幼儿在园的表现，了解幼儿园；通过开家长会和打印资料发给家长学习的方式，向家长介绍幼儿教育的新信息、新动态。我们还定期举办家长开放日、家长会，并搜集一些育儿经验进行交流，互相学习。
实施德慧智教育以后，幼儿园的家长会与往年相比，家长来得更早、更多、更准时，出席率达90％以上。家长们发自内心地说：“开家长会，一方面可以了解孩子在园内的表现和学习的情况，另一方面还可以继续领会德慧智教育的精神。”的确，我们幼儿园每次都抓住这个与家长共同学习和交流的大好机会，将德慧智教育理念有机地融于其中。家长们通过孩子在园的变化以及学习成绩的提高，总结出好多与其他幼儿园的不同之处。事实胜于雄辩，这样才能让家长真正体会出德慧智教育理念的科学性和优越性。
实施德慧智教育，受益的不仅仅是幼儿园的孩子们。几年来，在我们幼儿园里，无论是教师还是保育员，由于大家都在接受着德慧智教育理念的教导，所以全园的教职员工都有一个共同的特点，那就是富有爱心和奉献精神。园长勤勤恳恳、任劳任怨，教师爱岗敬业，保育员及其他职工尽职尽责。
比如，做饭阿姨（据说她是村里数得上的泼辣户）有一次因为田地里的事，被别人骂了一顿，她没有以牙还牙。她深有感触地说：“我现在在幼儿园给孩子做饭，幼儿园的老师们之间特别和谐，从不说脏话。是这家幼儿园的老师的素质感染和熏陶了我，也改变了我，所以我现在不骂人了。”她的饭做得很好，孩子们都非常喜欢吃。
最让大家难忘的是2008年“5·12”大地震中发生的事情。地震发生时，正值午休时间，有68名孩子还在各自的小床上午睡。当园长和老师们猛然发觉地震时，他们几乎同时发出同一种声音：“孩子！快点抱孩子！”接着园长大喊一声：“快点，往外抱！”这时，老师们马上一个一个地像接力赛跑一样往外传孩子。寝室在剧烈地摇晃着，房顶上掉下的东西砰、砰地打着顶棚，可是，园长和老师的心里、眼里此时此刻只有孩子。他们在跌跌撞撞中不顾一切地来回穿梭，直到最后一个孩子抱出来时，园长才松了一口气，老师们脸上也露出了激动的笑容。中班的老师说：“无论如何，孩子的安全是最主要的，孩子是每个家庭的宝贝和希望。”虽然，在这次地震中我们有惊无险，可是从老师们那简短而朴实的话语中，却充分体现出了他们高度的责任感和淳朴的仁爱之心。在幼儿园，只要有他们在，就一定会保证每一个孩子的安全。地震停止后，家长们纷纷打来慰问和感谢的电话。有的家长还专门来看望园长和老师们，当着他们的面道一声“谢谢”。他们表示把孩子放在这儿上学，他们最踏实、最放心。
回顾天水实验幼儿园几年的成长历程，我们深深体会到德慧智教育理念的科学性。实现中华民族的伟大复兴要从教育抓起，培贤育圣要从幼儿园做起。我们要在今后的教学中继续深化德慧智教育，努力为国家和社会培养出更多更好的道德贤良之才。
选自中华德慧智·教育辅导丛书《中华德慧智教育方法与实例汇编》
养生不修善 终是门外汉——古雨水的正善治养生
桃花开放是春日的盛景——古雨水物候
天人合一的雨水修身内涵——古雨水的寻根探源
春雷响 万物长——古雨水的气候
做一个真正的龙的传人——古雨水的民俗文化
《德道经》是无上瑰宝
大人都读不懂经典 为何要让孩子诵读？
经典诵读是中国古代教育学习的根本方法
“可”字，在古代就是开口诵——老子德道经中的“可”
“国学” 这么热！你选对了吗？——学“国学”要寻根
帛书《德道经》，是当仁不让的首选慧性经典诵读教材
抢救传统中医必须抢救传统文化
看德国人对中医的喜爱——世界需要真正的中医
何谓“健康”？
黄帝内经中的作息与人们的健康
东西方文化的区别就像我们吃中西餐一样
老中医告诉我们该什么时候起床和睡觉——一日之四时与生命健康
原来“经典”是有层级之分的——哪我读的是经典吗？
慧智是个完美的太极图——慧与智同步开发是民族教育的根本师者，传道授业解惑——教师修身明德是教育的本质要求
经典诵读是提升师德的关键方法
为教师点亮光明
孔子问道于老子——是对道德文化的实践与求索
古代教师节是哪一天
营造尊师重道的良好环境
“教师”的古今称谓
师者，传道授业解惑——教师修身明德是教育的本质要求
师德教育——教师首先要明德
师德建设“绝学三招”
师德建设的内圣外王体系
如此逼着孩子们辛苦……真是有点悲哀！——慧与智同步开发是民族教育的根本
用经典中丰富的精神营养，滋养孩子们久已饥渴的慧识和智识——慧与智同步开发是民族教育的根本
引导孩子掌握全面而准确的诵读方法
如何解决诵读与学习冲突？
抛弃经典诵读 产生民族灾难
赚钱别忘了身体要健康——伏羲黄老思想的养生方法
传统文化是国家的命脉
真诚的孝心是做人的根基（吴致知）
“孝”与“老”——析“孝”字，寻孝道文化之根
孝不孝是次要的问题吗？——孝道思想的根本
抛弃德的孝道，是无根之木———如何立体式的践行孝道文化
你发现细胞内的善粒子了吗？——孝道的能量来自善
明孝道层级之分，做真诚至孝之人
经典诵读开启心音——掌握生命能量的三种元素
脾胃信土之气是后天之本
人体生命有三种能量——21世纪以后是一个“音”的运用时代
孩子注意力严重不集中怎么办？——脾胃信德土的培养是关键霜降，
古代中国的数学水平高深莫测——不可思议的“善数”技艺
教育不是灌输而是点燃火焰——中国的文化说到底就是一个德育文化
为什么人们脾气会变坏？——先天仁慈不足应该怎样补足（一）
怎么才能有一个好脾气？——先天仁慈不足应该怎样补足（二）
