说真的，放养真的会把孩子养“废”吗？

最近的新闻，看得多了就不由会想一个问题： 这个世界的明天，还能更糟吗？

有时候也会产生一种个体命运随波逐流的无力感。朋友说这时候 普通人就应该停止折腾，多去追求有确定性的事情，比如健康的身体，比如快乐的体验，这让我想到，其实人们抚养小孩也是如此吧。

前段时间我在网络上看到一个词，叫 “原生态小孩” ，起因是一条新闻，一个划桨板从赤岭漂到三亚的小孩哥——阿亮，因为贪玩跑出去划船钓鱼被冲走，从赤岭一路漂流到三亚，在海上漂了一天一夜被钓友救起。

没受什么大伤，只有轻微的脱水和晒伤，甚至精神状态也不错，回到家之后直接淡定去上学了。网友惊讶于他的身体素质和精神状态，还给他做了一张图:

多刷了一会儿手机，发现亮哥的战绩远不止这些，爬电线杆，椰子树都是家常便饭。大家都感叹在现在这个年代实在是很难见到这样野生长大的“ 原生态小孩 ”了。

回到现实，好像又无法效仿。

作为父母，我们会不断提醒自己要为孩子的未来和前程负责，无论做什么，反正绝不能“耽误了孩子”。 但著名临床神经心理学家罗素·巴克利的一段演讲反驳了这一观点。他在演讲中说道：

很多现在的家长经常忘记一个重要观念，那就是： 你不能“设计”你的孩子。 一个物种的下一代受到前一代如此大的影响，这是大自然和进化论不会允许发生的。

所谓的莫扎特效应——认为孕妇在孕期给孩子播放古典音乐，我就会有一个天才小孩，或者是我在婴儿床上挂满玩具，孩子的神经元就会突触而爆炸，成为一名出色的数学家。这些都是不现实的， 我们没有这种力量。

过去20年在神经影像学、行为遗传学、发展心理学等各个领域的研究表明： 你的孩子出生时就带有超过400种心理特质，这些特质会在他们的成长过程中逐渐显现出来，而且这些特质与我们没有任何关系。

所以我们试图去塑造孩子的性格、智商、学业能力以及其他各种能力的想法完全是不现实的。 我们的孩子不是块任我们书写的白板，他们天生就拥有“独特的遗传马赛克” ，由数百种从亲生父母延伸到大家庭的基因中延伸出来的心理和身体特征组成。

我们要意识到不管你让一株玫瑰在室内生长还是在野外扎根，它都是一株玫瑰，永远不会成为一株月季。

孩子野生长大不一定会废掉，精心培养长大也不一定会成功，很多事情由不得我们做家长的说了算。

我相信大多数的父母都无法做到让孩子野生长大，所以不妨试试在直升机父母和纯散养父母之间找到一个中间值。

我很喜欢 巴克利提出的一个育儿概念：

停止成为一个工程师,

试着成为一个牧羊人。

抛弃一些多余的责任感和负罪感，你不需要为ta的一切负责，不要再把自己当作一个需要为机器顺利转动负责的工程师，把自己当作一只独特小羊的牧羊人。

在这偌大的草场中，我们如何养育小羊，让他们尽可能的自由生长？

我们现在夸孩子经常会用一个比喻就是“没有被电子产品污染过的样子”，依旧保留着孩子活泼好动、童真的那一面。 当你对于ta可有可无的规训越少时，ta就越像个孩子。

小羊们不需要“打伞”，不需要“穿鞋”，小羊在这天地间自由玩耍时，是最纯粹的时刻。

就像赤岭亮哥，虽然他可能会缺席一些在学校里的时间，但你能够发现他在 穿梭自然间强大的生存能力。

他能够爬到特别高的地方，几年前一位博主在海边碰到亮哥，他带着博主去他的秘密基地，他穿着拖鞋在岩石间行走如履平地，也正是他每天在外面撒野的经历让他在面对如此的险境也能够稳住心态直到获救。

小红书博主@是小老弟呀也是一位野蛮生长的小朋友，看着他的照片你能够感受到 蓬勃的生命力和人类最原始的快乐 ，就像是动画片里的原始人小孩。

看到妈妈分享的小老弟照片里，有大半的时间都是没有穿鞋踩在水泥地、沙地、草地、岩石上，只要他觉得脚不疼，想不穿鞋就不穿鞋， 用双手和双脚去感受大自然的一切，这不就是最好的触感训练吗？

每天随地大小歇，坐在小卖铺的门口，坐在墙根发泄情绪。

日常在野外不洗手就吃东西，吃脚也不是什么大事，吃冰棍吃到睡着全化在了衣服上又有什么关系。

我真的感叹这是多松弛的带孩子日常，而且因为她的松弛，我能感受到小老弟没有错过任何快乐做自己的时刻。

孩子的发展并不仅仅凭借课堂和书本，这个五彩缤纷的世界还有更多能给予孩子的。

我们在一个单一的空间里呆久了，感到“无聊”只是一种说法，更深层次来讲，是因为没有收到刺激所以思维活跃度降低了。

当你让他去撒野的时候，你会发现他们反而能够更快的找到自己感兴趣的领域。

爱观察、爱探索是孩子们的天性，这是他们和这个世界交流的一种方式。如果我们总是把孩子束缚在一个单调的环境里，又怎么指望他们会成长为一个有创造力、见识广阔的人呢？

之前因为一句passion火遍全国的脱口秀演员付航在采访中说非常感谢他的父母对他的包容。他觉得他爸爸说过最厉害的一句话就是： 付航，从今天开始咱们家会一瞬间进入快乐世界。 他问为什么，他爸爸回答： 进入快乐世界的唯一一个秘诀就是孩子的父母深刻地意识到孩子不是这块料。

即便意识到孩子并不是读书的这块料，父母依旧特别支持他去做他喜欢的事情。

以一种包容的心态和孩子平视的家长，孩子反而会更加有一种野生感、小大人感。

孩子不是被我们拘谨的对象，被我们任意塑造的对象，而是要顺其自意，如对待萌芽状态的植物，要他的生命有活力，要滋润而不是压抑，让他枯萎。

电影《好东西》里面的小孩这个角色就让我觉得特别有意思。

王铁梅对她的教育更倾向于一种 什么都说什么都商量，一起胡闹，有时甚至“无脑夸赞”的方式 ，孩子愿意在墙上画画也不拦着，甚至觉得艺术馆里的作品都没小孩画的好，大人们的聚会也带着她，写作文写不出来就撺掇小孩胡编乱造......

她会在受到同学霸凌说她可怜的时候，大声反驳，也会肯定自己： 我正直勇敢有阅读量，我有什么可怜的。

会在尝试了打鼓之后依旧在作文中写道： 我就想做一辈子的观众。 我甚至能够想象王铁梅的反应：那咱就做一辈子的观众呗。

孩子有一万种活法，但每一种活法都需要我们无条件的爱。或许ta的成绩没有那么好，没有擅长的体育运动和乐器，也不是你希望的外向小孩。但有了爱，他们不需要看别人的眼色，他们可以大胆表达自己的想法，有勇气探索所有想去的地方，他们知道原来我不开花我也会被喜欢。

时间还很长，无需多问，爱小羊便是。

虽然我们允许小羊在草场里飞奔，但千万不要放弃和小瞧牧羊人的指责，作为牧羊人，我们能做得还有很多， 能够选择羊群吃草的草场，选择他们是否能够得到足够的滋养，是否会受到伤害， 这些因素都能够让小羊更加茁壮地成长。

有位网友询问小老弟的妈妈：“每天都是摸爬滚打的，你阻止过吗？比如：这里脏，那里脏，不可以❌，衣服你都是机洗吗？会有油渍的时候吗？怎么洗呀；再有就是：上午出去玩儿脏了，中午回家吃饭午睡还要洗澡换衣服吗，每天都会如此循环吗？

她回复：我 不会阻止摸爬滚打，只要在安全范围内随便玩 ，基本都是游乐场或者户外公园，也不会很脏，特别脏的地方不会带他去。衣服都是洗衣机洗，不管油渍还是颜料渍，洗衣机都能洗干净， 只要出去玩，来家后都会洗澡换干净衣服，每天都如此。 而且他超级喜欢洗澡和刷牙，这些是他现在正在用的牙刷，每次选几只，每个颜色刷一遍， 他的牙真的老干净了 。

为孩子选择适合撒野的地方，回家后为他擦干净脸上的泥巴，换上干净的衣服，这些我们都可以把握，而且并不会减少孩子的快乐。

我们要意识到环境很重要，但是不能决定羊群的本质， 我们只能设计牧场，不能设计羊群。 在我们眼前是一个自带剧本的独立个体， 孩子的成功不能归功于家庭教育，因此不能反推。

但是父母是可以轻易给孩子造成痛苦的。 比起强行改变他们，退后一步或许是更加明智的选择， 不求“成功”的教育，而且不毁了孩子就是很好的教育了。不要妄图做很多，改变什么。

家长存在的意义在于托举，而非塑造。

台湾漫画家蔡志忠对女儿看似完全放养式的教育，其实是永远为女儿托举的决心。

女儿不想要当漫画家，想要成为一名设计师，她让女儿举例说明，女儿说为什么汉堡要是圆的，三明治要是三角形的， 他欣赏女儿的质疑精神 。从小就很有想法的她想要环游半个地球，虽然妈妈不同意， 但是自由投票通过了她的决定。

女儿自己从温哥华坐飞机一路到东京、浅草、台湾、香港、台湾再回到温哥华，全都是她自己安排的， 这段旅程让她变得果敢了许多。

对待学业，女儿也是自己去面试学校，甚至自己去学校实地考察，自己选择心仪的学校。

你能看到他的女儿在他的宽松教育下并没有对自己的人生不负责任，反而有在好好思考自己到底想要过什么样的人生。

蔡志忠说父母要望子成龙，望女成凤， 不是去要求ta，而是去完成ta的梦想。每个小孩都是箭，父母是弓的责任，就是要帮助箭要去的地方。

“有的人问我说你这样教育你的女儿，你知道将来会怎么样，我说我不知道，不过我知道， 她一辈子始终非常快乐地做自己。”

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