大学老师说AI作文全判0分

AI“神器”风靡校园，学生省时又省力？

在这个科技日新月异的时代，AI（人工智能）技术如雨后春笋般涌现在各行各业，教育领域也不例外。想象一下，如果只需动动手指，在聊天框里输入几句简单的指令，就能瞬间得到一篇条理清晰、逻辑通顺的论文，这听起来是不是像“天上掉馅饼”一样美好？最近，AI工具就成了不少大学生的“心头好”，成了他们完成报告、论文的“神器”。这些AI工具就像是“私人写作助理”，能够迅速生成文章，帮助学生们解决写作难题，节省了大量时间和精力。然而，这种看似“双赢”的局面，却悄然引发了另一场风波。

高校立规矩，AI作文遭“零分”待遇

正当学生们沉浸在AI带来的便捷中时，不少高校却开始给这股“AI风”泼冷水。据报道，为了维护学术诚信，多所高校出台了AI工具使用规范，明确规定使用AI生成的论文将一律给予0分处理。这一规定犹如一道“紧箍咒”，让学生们不得不重新审视AI工具的利弊。高校的做法就像是在提醒学生们：虽然AI能为你快速生成文章，但它无法替代你的思考和创新能力。这就像吃快餐一样，虽然方便快捷，但长期下来会导致营养不良，影响身体健康。同样，过度依赖AI工具，也会削弱学生的独立思考和写作能力，最终影响他们的学术成长。

破解“AI味儿”，回归学术初心

面对AI工具的兴起，高校和学生们都在寻找破解之道。一方面，高校通过加强学术诚信教育，引导学生正确认识AI工具的辅助作用，避免过度依赖。同时，一些高校还开始尝试引入新的评价方式，比如增加口头报告、小组讨论等环节，以全面考察学生的学术能力和综合素质。另一方面，学生们也在逐渐调整心态，认识到AI工具只是辅助工具，而不是“万能钥匙”。他们开始更加注重自己的思考和创新能力，努力在论文中融入自己的见解和观点。这就像是在烹饪一道美食时，虽然可以借助现代化的厨房设备来提高效率，但最终的味道还是要靠自己的手艺和创意来决定。同样，在学术研究中，学生们也需要发挥自己的主观能动性，用智慧和汗水浇灌出属于自己的学术成果。