聚焦 | 湖南一小学教科书现“致命”错误 官方回应：向全省中小学生道歉

近日，有报道称，湖南省义务教育地方课程实验教科书《生命与健康常识》关于“溺水怎么救护”的内容， 存在两处“致命错误”。 对此，湖南省教育科学研究院回应： 就教材部分内容不全面、不完善、更新不及时向全省中小学生以及社会各界表示歉意。

罗格是户外运动教练、长沙市红十字会救护员，从事中小学生防溺水安全教育多年。9月1日，一名学生家长给他发来微信： “我女儿教科书上说的怎么和您教的不一样呢？”这位家长介绍， 开学报到当天，学校新发了几本教科书，《生命与健康常识》是其中之一。该名学生翻到这本教科书的42页，看过“溺水怎么救护”的内容，发觉与罗教练教的不一样，产生了疑问。

罗格看过教科书后很震惊，“ 里面所讲的下水营救技能是对专业救护员的考核要求，完全超出了孩子的能力范围，会误导孩子涉险；将溺水者提脚倒立、膝顶腹部等控水方法是错误的，国外30年前就淘汰了。 ”

罗格表示，将人从水中救起后，最应该做的是心肺复苏、人工呼吸。抢救溺水者的黄金时间只有3分钟左右，提脚倒立、膝顶腹部控水不仅耽误了宝贵的抢救时间，而且可能导致胃部食物残渣回流，堵塞喉咙、鼻腔，再次造成窒息。

湖南省教育科学研究院最新发布的相关说明介绍，9月5日，湖南省教育厅组织部分水上救援专业人员及医护人员，对该教材“溺水怎么救”相关内容进行了分析论证。经过论证，专家认为罗格所提的意见是中肯的。

据此， 湖南省教育厅已责成其立即根据专家论证意见对第42页相关内容进行修订。 修订内容经专家审查后，将印发更正通知，由湖南省各级教育部门传达至辖区内每一所学校，组织指导教师按照修订后的内容开展教学。

湖南省教育科学研究院还表示，将按照湖南省教育厅的要求， 对湖南省义务教育地方教材《生命与健康常识 》 一书进行全面修订，严把教材内容关口，提高教材质量。