来源 | 千语育儿课堂（ID：gh_2efa1d664e0b）作为一个博士，在教育孩子的这条路上，我狠狠地失败了！儿子从幼儿园开始，我就有意识地给他培养良好的学习习惯，因为我深知，高效的学习是战胜其它学生最好的方法。为此，我精心做好每天的时间规划。除了上学时间外的每一分钟，都被我安排得井然有序。在我的严格要求下，儿子有着超乎同龄人的识字量和计算水平，这让我感觉胜利仿佛就在眼前，但是很明显，我错了！一开始他做完作业后，就不愿意再去完成我给他布置的任务。看着他“怕吃苦”的样子，我气不打一处来，找机会狠狠修理了他几次后，终于消停下来。可是，他做作业的效率却在不断降低，注意力非常不集中。经常边做作业边玩，橡皮擦、尺子、笔，只要在他手里的东西，都能影响到他的注意力。明明1个小时就能完成的作业，他会花掉将近2个小时。没办法，我只能拿着棍子坐在他旁边陪着做，可这一陪，问题更多，坐姿、书写、计算错误、不认真读题，分分钟就能点燃我的怒火……结果就是越搞越晚！每天等他做完作业，复习后，往往就已经10点，有时候甚至11点了！情况持续恶化，到3年级测试的时候，他竟然慢到连文章都写不完！那段时间，简直是我一生的噩梦。我辛辛苦苦5年，他竟然连最普通的孩子都比不上，那天，我看着他60多分的卷子，感到了深深的挫败感！我满腔的怒火在熊熊燃烧，准备等他回家给他好好算账。可是，天都黑了，儿子也没有回家。我慌了，所有的愤怒被无尽的担忧侵蚀，我的大脑闪过各种结局，那一刻，我才明白“儿子的健健康康、平平安安才是最重要的”！最后，我们在校门口后面的一棵大树下找到了他，他手里拿着那张60多分的卷子，满脸泪痕地望着我。回家后，儿子对我说：“妈妈，我怕你生气！我一直不敢告诉你，我不想学习，我讨厌学习！”那天晚上，我失眠了。我不断问自己，到底错在哪里？孩子才上3年级，我该怎么才能拯救他？其中，一句话惊醒了我：教育孩子最好的方法就是不停地学习，父母的学习速度，需要赶得上孩子的成长的速度，父母不仅要在孩子出现问题时，及时想到正确的处理方法，更需要在孩子即将出现问题前，就预知问题，提前引导。是呀，以前我自认为是博士，就好像自己的方法就一定正确，可是，我却忘了“学习才能解决问题”！通过学习，我明白我就错在“尖刀监督”上。“尖刀监督”，不仅会毁掉孩子的内驱力，还让孩子养成终生“恨学习”的心态！一直以来，我的教育理念就是“严格”，教育方式就是“批评”。在我的眼里，表扬就是对孩子的“骄纵”。只要足够严厉，就能够帮助孩子养成良好的习惯。因为以前我不明白，学习的第一要素是“内驱力”，我希望孩子拥有的良好的学习习惯、充足的上进心、深入的思考等都是建立在“内驱力”的基础上的。孩子有内驱力，才能真正养成好的学习习惯，产生学习动力。
育学园「激发孩子自驱力」专场直播，预约直播，和老师在线沟通。相信只要能及时发现问题并调整，一定会有帮助。
避免错过时间，现在就点击「预约」吧
而“尖刀监督”往往是依靠外力，批评看起来立竿见影，因为孩子往往会迫于我权威或者恐惧，而故意做出父母想要的行为。这种外力在小时候很有效，往往让我产生“养成了好习惯”的错觉，可是这种对父母的恐惧，往往会随着年龄的增加而减少，当孩子感觉自己有足够的力量与父母抗衡的时候，约束力就会急剧减少，造成严重反弹。这也是为什么很多孩子小时候成绩好，很听话，可是从4年级开始，就叛逆且难以管束的原因。不仅如此，当孩子在整个学习过程中，感受到的过度的压力和不愉快的责备，都会不断加深他对学习的厌恶感，所以很多时候，孩子讨厌学习，并不是讨厌学习本身，而是讨厌由学习带来的一系类负面的情绪而已。那具体应该怎么做呢？要为孩子树立学习自信心和“成就感”，以此来唤醒孩子的内驱力。一、放下偏见，学会“看见”孩子。
父母的频繁批评，会让孩子潜意识中认为自己太差，从而自我放弃。所以父母首先应该学会去发现孩子身上的“闪光点”。可有些父母就头疼了：我的孩子爱玩、调皮、不爱卫生……缺点我一天也说不完，可是优点我一个也找不到。其实，这是父母习惯以高标准要求孩子，喜欢以挑剔的眼光看待孩子。父母大可不必如此较真，从生活中的小事中去观察。你看看，地上还有垃圾，毯子也不平整，脏衣服竟然扔进书柜里，这是打扫房间吗？其实，这就是父母的“完美心态”在作祟，父母过高的标准会让孩子觉得有挫败感，认为自己无论如何也达不到父母的要求，所以当他们尝试几次都失败后，就很难再唤醒他们做这件事的动力了。其实，父母需要明白，无论孩子做得究竟怎样，他愿意整理房间，就是很大的进步，所以正确的做法应该是：哇，今天你的房间比以前整洁好多呀！你看你扫了地，收拾了脏衣服，哇，妈妈没想到你竟然可以把被子折得这么好！【让孩子明白，他的努力和改变，爸爸妈妈都看在眼里】当孩子感受到父母的认可后，以后出现这样行为的概率会越来越高。“看见”孩子，是父母帮孩子建立自信心的前提，更是唤醒孩子“内驱力”的重要动力。孩子有内驱力，才能真正养成好的学习习惯，产生学习动力。
育学园「激发孩子自驱力」专场直播，预约直播，和老师在线沟通。相信只要能及时发现问题并调整，一定会有帮助。
避免错过时间，现在就点击「预约」吧
二、塑造“成就感”，将“偶然”变成“必然”
我们“看见”的往往是孩子的偶然行为，那又应该如何将这些“偶然”的行为，变成“必然”的行为呢？其实，孩子愿意学习，一定是因为从学习中感受到了“成就”，让孩子感觉到被尊重、被重视、快乐和认可。而达到这样的方法，最简单的就是“鼓励”。以前我很怕表扬孩子，因为我总是产生一种“被夸上天”的感觉，有时候又害怕他太骄傲。但是老师告诉我，孩子的改变是一个从“心灵改变”到“行动改变”的过程。应该先让孩子感受到学习的“成就感”。有一次，儿子考了倒数第5，得了70多分。那天他回家后有点高兴，因为他认为自己有进步。虽然对这个结果不满意，但是我并没有表露出来，而是拿起卷子认真地看起来，我调整好心态，露出笑容：“不错哟，头几天你做这种题一直错呢，没想到这次全做对了，说明你真的弄懂了，有进步呢！”【“看见”孩子的细微进步，并认可】儿子听了以后更高兴了。我再看了看卷子，真诚地对他说：“你看，这次测试，你的计算全部正确，说明你的计算水平很高呢！”用事实告诉孩子“原来我也可以做到”，对孩子来说，“自信心”就是他最宝贵的财富。父母的心平气和能够让孩子减少过度的压力，当他的每一点小小进步，都能被父母认可时，这种“成就感”就会驱动他不断挑战更高的水平。一直到现在，儿子的计算水平在班上差不多是最好的。这不得不说是我对他真诚的认可、对他付出的尊重，产生的好结果。其实，没有一个人能够在长期的低谷中“活下来”，如果孩子已经处在低谷了，在忍受老师和同学的白眼时，还要应对父母的失望，那多数情况下，他就真的废了！如今，儿子已经上5年级，但他完全变了模样，在学习上，我很少过问，而他却越学越有动力。我知道，我已经成功唤醒了他的“内驱力”！以前，我非常认同“不吃学习的苦，就要吃生活的苦”。但现在明白了，学习本来就苦，父母的目标是尽可能让孩子学得更轻松，更有劲。
用错误的方式硬让孩子吃苦，只会更快消耗掉他学习的热情！
渴望一个标准方案，一套标准化的育儿流程，帮自己养出一个优秀的孩子，这是完全不现实的。真正有价值、能让人进步的信息，大多需要父母思考和消化。事实证明，父母学习，再结合孩子的性格特点，尝试、调整、固化，才是最科学有效的途径。孩子有内驱力，才能真正养成好的学习习惯，产生学习动力。
育学园「激发孩子自驱力」专场直播，预约直播，和老师在线沟通。相信只要能及时发现问题并调整，一定会有帮助。
避免错过时间，现在就点击「预约」吧
来源：千语育儿课堂（ID：gh_2efa1d664e0b），致力帮助爸妈育儿，擅长解决孩子成长痛点，包括拖拉磨蹭、青春期叛逆、厌学逃学……敬请关注~
