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2017.11.1夜 23:59 到家。开机，只为记录下这一时刻。
11.1，今晚 ，我们三个一起回到上海，仿佛从太空返回地球。
其实，我们只是从大山归来——
咖喱、安妮两个城市长大、去年刚毕业的大四学生、两个互加计划团队目前最老的核心成员，在互加计划发布两周年之际，我们一起去河南大山深处探访那些美丽乡村学校，探访那些原本与他们的生活相隔很远的世界。
然而，为了这一场美丽的约定，我们走过了整整两年。如同黑夜闪烁的流星，绚烂的色彩背后是苍茫寂寥的夜空。对于两个能在毕业后就加入沪江，从大四开始就为这一份事业而努力的两个年轻人来说，我为他们而感到自豪。晚上下车时，我对安妮说：你们用一年时间做了别人三十年也做不到的事。
安妮：第一份工作为白云小学上英语
2015.10.22，我们去了四川大山里的第一所小学校——白云小学。
2015.10.23，还在南京读大四的安妮凌晨收到沪江的面试的通知。这场面试改变的不仅仅是安妮的一生，也改变了太多乡村孩子的一生。
沪江面试顺利通过，安妮还没有正式上班，2015年11月她便接到任务为白云小学的孩子们上英语课。为了准备这个任务，安妮放弃了考研，从集体宿舍搬到校外租房，只为给孩子备课更安静。白云小学的孩子们从此有了自己的英语课，还有了自己英文名！
直到今年暑假，安妮才见到她的第一批学生。蓝天白云下，孩子们长大 了，当年的白云小学却不复存在，孩子们的笑脸依旧灿烂。
如今的安妮，身材依旧瘦小，内心却更加强大。
咖喱：“圆梦三门峡”是他第一个梦想
2015年5月10日，母亲节。我第一次参加种子计划面试、也是第一次为企业面试实习生。真的不懂面试的规则，很庆幸，没看错人，咖喱——这颗种子落入沪江，就一直在疯狂成长。
2015年7月入职，种子计划实习。
2016年7月正式入职，2017年2月成为互加计划团队负责人。
就在2016年9月10日，他建立了一个《圆梦三门峡》的社团，正式将三门峡教师与全国思源实验学校教师一起带入网络培训的新平台。
从建立这个社团开始，他与三门峡地区的老师结下了深厚的感情。
这次互加计划万里行第一站，为什么会选择在三门峡？只有他的故事里能告诉你
《为什么是三门峡？》
这个故事太长，给三门峡整理的“互联网＋”经验交流材料文件达60页，还是无法装下太多的三门峡的故事。
然而，仅仅半年时间，2017年3月三门峡卢氏、渑池调研；6月在义马千秋小学召开现场推进会；10月在卢氏、灵宝召开现场会；三门峡所辖的两市、两县我们都已经去过了。
很难想象，通过互联网与这些陌生的地名、陌生的人群建立如此密切的链接，走进大山深处的卢氏、灵宝，才深感互联网之便捷，来回山路蜿蜒曾经是阻断我们对世界向往的屏障，如今网络畅通之处，世界近在眼前！
2017.4.1在深圳南科大实验学校主持交流会的咖喱
2016年9月10日，部分三门峡老师开始参与全国思源学校网络培训，从而带来一大批互联网＋优秀教师的先行者；
一年后，“20170910”是全国乡村青年教师成长的CCtalk学习群号，6000名三门峡教师参与了这项中国最大的乡村教师成长支持计划，并成为全国最大的学习参与团队。
一个有梦想的年轻人，一个圆梦三门峡的社群，一次圆梦之旅。我们让更多人看到了来自乡村教师的教育变革在新技术新平台的支撑下，可以焕发出惊人的力量。
金锐：一个即将退休的老局长，她为何这么拼？
她是一位老师、一位校长、一位局长。这是她这一年里第几次走进马耳岩小学了？看着乡村孩子们有舞蹈课，她在一边的眼神是那样的专注和喜悦。因为她，才有了我们与马耳岩的一次次约定。
与她的两次会议印象最深：
凌晨1:30的会议：
2017年6月30日凌晨，我们和金局长的谈话1:30结束，为了当天在三门峡义马千秋小学举办的互联网现场会，她一直在探讨各种项目推进的可能性。早上会议开始时，咖喱已经完成了金局长谈话指示要点的对接材料单。
中午12:30的座谈会：
2017年10月31日，互加计划河南行第二站灵宝五亩乡中心校，参观了三个学校后，12:30全体领导与来宾召开座谈会，直到2:00结束后才午餐。这是我参加的最难忘的一个会议，大山里，为了乡村教育，为了多一点机会给大家交流，一位当天即将退休的老局长，分秒必争的带我们看乡村学校、开座谈会、当场确认项目推进、一位60岁的局长都能这么拼，我们还有什么理由不去努力呢？
这是灵宝五亩窑坡小学的孙慧敏同学，因为网络课堂，她的每一幅作品都被张博校长分享到网上，她也成了小有名气的小画家！
国庆时我写的
心中有祖国，处处都是家
一文就有孙慧敏的故事和作品介绍。金局长说：乡村的孩子脸上有笑容，可以自信的和别人交流，就是我们乡村教育的成果！看到马耳岩孩子们比半年前显著的进步，金局长发自内心的感到欣慰，这就是乡村孩子可以享受到到优质教育。
时朝莉：我们不一样，我们都很棒！
18年前，她是一位村小教师；10年前，她是一位新教育种子教师；
两年前，她成为一名网师，开设了网络公益晨读“彩虹花和阅汇”至今坚持两年整，开设了低年级、高年级、整本书阅读数百节公益课程，影响全国数百所乡村学校，每天万名乡村学校孩子跟着她晨读。
今天，她所走进的每一处学校，孩子们为何都如此开心？
当年，她的网名是小风习习，后来她用实名登录，如今她又有的新名字“羽一”。从“小风习习”到“一羽在天”，是什么让她如此眷恋阅读？如此牵挂乡村孩子？
马耳岩的小朋友是最幸运的！全校每个人都有这枚时老师特别赠送的彩虹花徽章哦！每一天听彩虹花晨读已经是孩子们早上醒来最开心的事！
这些一年级的乡村娃娃从入学第一天就开始听时老师的彩虹花晨读，这些孩子是幸运的，他们虽在山村学校，却和名师随时链接，各种前所未有的课程丰富着他们的学习生活，也必将点亮未来人生之路。
在河南洛阳高新区新教育实验学校里，时老师看到三年前的新教育教师培训照片中有自己的身影，异常激动，谁会想到当年培训老师的名师，如今天天都带着孩子一起晨读，一起分享呢！
