实践｜春晖支教：我们与犀牛塘的第一天相遇

我们在这里

今天是犀牛塘小学开课的第一天。孩 子们很早就到了学校，人数也比较多。但由于设备问题，今天并没有上课铃声，于是胡煌同学定时吹哨子，充当上课、下课铃声。

在上课之前，孩子们比较激动地跑到二楼来找老师们，支教队员也将二楼图书室的门打开，将以往尘封的图书拿出来以便孩子们借阅，也建立了合理的图书借阅制度，保证了图书室图书没有丢失。

犀牛塘支教队员们为孩子们开的课多种多样，从学习到生活，无所不包。开课之前，支教小组确定了每个年级的负责人，负责孩子们课程以外的生活、学习问题。

上课过程中，支教队员们也发现了种种问题。孩子们在上课过程中互动不够、课堂纪律难以保证等问题都出现了。在晚上的例会中，队员们讨论了种种解决方案，同时修改了自己的教案以及教学内容，以保证课程的有效性。

犀牛塘小学在日常授课学期参加了国家的营养餐工程，多数孩子中午在学校用餐。但支教属于暑假期间，学校并无营养餐供应，有些孩子并没有带饭或者带泡面来学校，没有吃午餐，中午志愿者帮一部分孩子热了饭或者泡了面，但部分孩子仍然没有午餐吃。放学前各班负责人都跟孩子们强调了，要求孩子们自己带午餐来学校，志愿者可以帮忙加热。

今天下午，带队老师楼老师从独山小学到达犀牛塘小学视察，对同学们的日常生活提出了一定建议，鼓舞了在场的每一位支教队员。

犀牛塘支教第一天，顺利结束啦！

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