这个世界有许多不做妈妈的女性，被叫做独立女性。
也有很多做了妈妈的女性，被叫做超人妈妈。
在忽略孩子这个参数的情况下，不论洛氏还是布氏测量，女性的硬度好像已经蛮高了。有了孩子呢？众所周知——为母则刚！
“焦虑是这个时代特有的产物，被它左右那你就在原地打转，该如何驾驭它呢？”
在“杀木马、翻围墙、打小三、斗流氓”的信念像叮当大雄的“必胜”钵卷一样缠绕在妈妈们额头上的时候，每一个妈妈都成了不能倒下的角斗士。
曾几何时，我也是那个武装到牙齿的妈妈……
职场归来，从外婆手里接过准备上一年级的女儿，我挟着干练的工作思路急冲冲的奔向了女儿的小学生活。设立flag、KPI、长期规划、年度计划、考评机制、奖惩激励……结果是，女儿拼命地想念外婆。
为了缓和关系，我从自己的知识短板下手。
专门拿出两个月的时间去考取心理咨询师，目的只想看看这儿童心理学到底是如此哪般，除了皮亚杰和弗洛伊德能做为谈资，我还记住了小学阶段的孩子要建立“勤奋感”。
所以，我又回到了“马不扬鞭自奋蹄”的终极命题里。
只是这次，除了小马奋蹄，我也给自己套上了更多的“缰绳”——做烘焙，学摄影，专业晋级，斜杠他科，陶醉在朋友圈“宝藏妈咪”的美誉声中。
可是回头一看，这只“小乌龟”还在慢慢悠悠地匍匐中。
痛定思痛，痛心疾首，痛不欲生，为什么妈妈这么努力了，你还get不到努力的意义呢？我常常听到自己的灵魂在咆哮。
直到有一天，老天在我的耳边打了一个响指。
2018年的某天，习惯边做家务边听书的我无意中听到《国学堂》。没有意外，和所有人一样，我的固有观念开始原地石裂。
“内求让自己内心充盈起来，且需要有次第的进阶。内心强大随之而来的满足不言而喻。”
我克制了自己的冲动没有第一时间投靠厚朴，但脑海里开始有了抄书的念头，我用一年的时间抄完了《道德经》和《吕览》后，就果断地把去健康营学习设置成自己2020年的培训计划。
“拨开云雾让自己明心见性是转角遇到健康营。”
虽然一场疫情让前往健康营的步伐迟滞了些许，但在筑基班却没有耽搁我重新审视妈妈身份的脚步。
一开始，我仍然强烈地追求内心的获得感，从关心孩子山根处的青筋，到思考孩子的鼻涕是来自肺还是脾，直至带着强烈的求知欲走进了健康营。
大量的信息和崭新的维度满足了我旺盛的好奇心，也同时让我不停地反思着对孩子的看法。
幼儿园的时候老师发玩具，别的孩子向前奔跑，而她却向后退让。那时候的我急得直跺脚，内心总认为她没出息，现在才知道很有可能是孩子的胆气不足。
孩子瘦弱且体质不好，我总埋怨她不爱运动导致消化能力差，其实很有可能和我孕期的大量输液从而造成孩子脾胃气不足有关系。
正所谓身心不二，在我眼里孩子的那些所谓缺点也许只是因为她的精气不足。
尽管一路反思，可是被训练多年强大的后天意识没有那么甘心的退居二线，我还是时不时会站在她对面强势的指责她，给她拍桌子瞪眼睛，直到那天听到了李宁老师的答疑专题。
李宁老师的温柔和煦像给我的内心做着暖暖的艾灸。
老师那天谈了很多孩子喂养过程的细节，当老师说到孩子是“小真人”的时候，我彷佛看见了多年前那个抱在怀里粉粉糯糯的小团子。
当老师说到孩子是天然的活在当下，甚至会在挫折后安慰大人时，我想起了有时吵完孩子，又后悔而向孩子道歉的时候，孩子那份心无芥蒂的天真……
直到最后老师答复了我心头最大的疑惑，我到底该用什么样的姿态对待她的成长？老师说，蹲下来，放低姿态！
老师的那段答复无疑是精彩绝伦的，但更是醍醐灌顶，直指人心的。
那一刻，我突然明白了妈妈的角色不是教官，更不是驯兽员，妈妈是那个用最柔软的心一直陪伴她的人。
我被李宁老师调了神。
期末考试前为了一件小事，孩子第一次骂了我——“你脑壳里装的是屎吗？”
听到这句话的一瞬间，我自己都讶异我居然没有生气发飙，反而是内心充满了后悔和歉意，多么熟悉的台词，那不是我发脾气时经常丢给她的话吗？
3分钟之后，孩子拿了一颗糖怯怯地向我道歉，而我这次也像她每次原谅我那样笑了笑，说：“妈妈接受你的道歉，我们以后都学会管理情绪吧！”
期末考试后第一天，孩子说有点累，不想去写书法，我答应了她并表达了想帮她艾灸的想法，她很痛快的答应了。
艾灸了几分钟，孩子就沉沉睡去，可更令我惊讶的是，她小小的身体里，神封、神藏、灵墟以及背后至阳附近充满了吸感，一直不停的吸了一个多小时。
彷佛又让我看到了当年她在怀里吃妈妈奶的样子。我知道不管考试结果如何，小乌龟尽力了。
期末考试成绩下来，小乌龟的数学考得不满意，看到孩子失落甚至无所适从的表情，我第一反应并不想说教，而是轻轻地抱住了她说：“妈妈知道你不是故意把事情搞砸的。”
孩子瞬间泪如雨下。内心的柔软让我的头脑更加清晰，我带着她在小区的绿化带散步。
先告诉她如果以后遇到不开心的事，可以尝试暂停眼前的事情，可以哭也可以倾诉，还可以换个环境及时把心里的情绪释放出来。
然后温和而坚定的告诉她，考试的结果无法改变，但是是可以反思的，妈妈希望她平静下来再认真思考，妈妈也会等着听她倾诉，陪她去寻找原因。
一个小时后，孩子周全而清晰的和我分享着这个学期数学学习的得与失……
“反观自己，反观孩子，我们和谐相处。”
坚强者死之徒，柔弱者生之徒，是以兵强则灭，木强则折，强大处下，柔弱处上……
谢谢李宁老师用温柔教会我温柔，感恩健康营，感恩厚朴。
至此，我突然明白——
也许，妈妈的图腾应该是温柔！
