期末备考提示：八九年级作文命题刻意创新的两种形态

武汉初中语文应如是 · 公众号 · · 2025-01-06 18:34

正文

本文针对八九年级。因为七年级刚刚上学期，作文审题的门槛不高。

作文命题的“刻意创新”在八九年级大型考试中日益显著的原因是：九年级学生已累积较大训练量，作文命题若无“刻意创新”，则无法区分学生；八年级学生正处于向“说理型记叙文”或“初阶议论文”过渡的阶段，“刻意创新”的作文命题能更好满足学情变化的要求。

作文命题“刻意创新”的形态主要是两种：

一，老话题，新事理。 作文题都是围绕某个话题展开。能用于大型考试的写作话题，相对有限。所以，不少命题人都是在“老话题”下设置“新事理”，即用新的角度和道理，让考生对某个经典的老话题，做出新的思考与表达。比如， 2024年初三三调作文题，话题是“学习的趣味”，一点儿也不新颖；但具体呈现的事理，却让人耳目一新，命题人利用“上夜校”的事例重新定义了“学习”，说“学习是一种生活方式”，通过“把学习当做生活方式”，收获“学习的趣味”。如此新旧搭配，难度直线上升。

二，新话题，双冲击。 对照前文所述第一种情况，