不知道大家最近有没有刷到“肥娟小吃”，好久没看到这种开头暖心，过程是逆袭爽文，结局又没烂尾的故事了🤣🤣。
故事的开头要从学生时代说起，当时肥娟是语文课代表，老公是坐在后排的学渣，老师让肥娟记录调皮同学的名字，然后男生就误会肥娟上课频频回头监视他是在“暗恋”他，后面才知道她是老师派来的间谍，但两个人还是在一起了。
2023年，肥娟夫妇在湛江某小学门口开了一家鞋店，从此过上入不敷出、一天打两份工的生活——
开店后不久，店里每天都坐满了小学生，但都是来看电视的，小朋友们像是拥有了一个免费的放映室，来得早才能抢到前排的位置，肥娟夫妇：“以为开店自由过打工，结果天天被学生催着开”。
就这么一直到2024年，鞋店慢慢变成了小学生“托管中心”：
孩子们放学后就去鞋店里看电视，等家长来接；
时不时有小学生找肥娟借手机打电话；
在店里落下东西，肥娟也会整理好放在门口的“失物招领箱”里；
在炎热的夏天给这些小客人开上空调、电扇......
△ 客流量：999，成交额：0，
电话费：-5，好评率：999
相比之下，鞋子的销量则很惨淡，扣除了进货成本、房租、电费、借孩子打电话的电话费......剩下的钱还没有肥娟之前外出打工当店长挣的4000块多。
为了增加收入，肥娟的老公还干着一份搬运工的活，肥娟有时候晚上关店了也会去帮着卸货。
肥娟夫妇的开店日常在网络上走红之后，不少网友被这家“童年记忆里的鞋店”打动了，围观的狗头军师/吃瓜群众也开始操心起店里的经营问题，纷纷献言献策，建议肥娟夫妇转型做一家小吃店。
肥娟夫妇也听劝，不光听网友的，还听小朋友的。小朋友说，“你不要弄那么精致，那么贵，我们买不起，你就弄个一块钱的，随便拿一次性杯子就好，夹两根给我尝一口就可以了”。
新店开业后，最低价的火鸡面1块钱，最贵的大份炸鸡柳也只有5块钱，鸡柳是鸡胸肉手切的，20斤鸡肉+16个蛋+各种配料，番茄酱都是亨氏的！
“给孩子吃的要实在，不说最好，但一定是我们认为一点问题都没有的，绝对是好的”，肥娟走得是薄利多销路线，可能最开始连账都没算明白。
△ 肥娟小吃老板林先生：一开始我还藏着掖着，不跟网友们分享我的配方。然后他们就看到我的制作过程了，说……你这“破产配方”，给我都不要。”
生意好到刚开业时招牌上还有5种产品，卖了两天之后，做不过来，小笼包、淀粉肠、鸡柳都不卖了，最后就只卖炸薯条和火鸡面，每天的营业额也从700块到2500块。
除了线下爆火，网络上的“泼天富贵”也随之而来——
肥娟夫妇一开始是想通过把店里监控器连上直播，让网友了解小吃店的筹备情况；听取吃瓜群众的群里群策，来改进小吃的口味、种类和经营方式；网友也能直播监督这些食材、制作过程，没有任何预制。
后来有品牌因为在肥娟直播间当上了榜一，导致品牌直播间意外迅速涌入上万人，直接卖断货！这广告效果一出来，各路商家为了争夺板凳席位，不停刷礼物。
直播间逐渐变成品牌方打榜的阵地，哪个牌子冲上前三，肥娟夫妇就把品牌名字放在板凳上以示感谢。
情况愈演愈烈，肥娟夫妇也感觉有点过火，加上每天店门口围了越来越多“无关人士”，肥娟夫妇就把板凳撤了，闭店出去“鬼混”两天。
在流量面前没有选择“迎流而上”，肥娟夫妇说：
“我们两个是普通人，不是什么大好人，我们也会接着做我们觉得正确而且有趣的事，就比如招待我们的小朋友们”。
刷完了肥娟夫妇的故事之后，觉得他们真的太可爱了！就是一对踏踏实实、苦活累活都愿意干、看起来不怎么精明、但是乐观善良、发自内心愿意对别人好的普通夫妻。
受店家照顾的小学生们主动当起装修监工、探听周围市场价格，甚至还有来义务工作，负责打包薯条给客人的“大堂经理”。
评论区还有人说：“其实大家可以学起来，在学校边上租一个门面，就学习肥娟的模式，学习她的热情，学习她的薄利多销，应该比打工好一些，把东西做好”。
接住了泼天的流量、一夜暴富并不是这个故事打动人的地方。
肥娟的故事未必能复制、照抄一家店也未必能盈利。就算是肥娟小吃店本身，在关闭直播打赏，等热度过去之后，也未必就是个能赚到什么大钱的买卖。
但肥娟夫妇确实极少数不论际遇、真正让我觉得幸福度指数很高、有自恰智慧的普通人。
以前我也读过，决定一个人一生过得幸福的最重要因素，是TA和周围人的关系，而并非成功。
这句鸡汤似乎在肥娟夫妇的身上具象化了。它绝非是个造富故事，甚至都不是一个好的生意模版，有太强的流量偶然性。但肥娟夫妇的这个故事，会让人真切觉得，笑口常在、被一大群小学生喜爱和簇拥的普通生活，才是真正的人间烟火。
我想起之前看到一个险些因为意外丧命的父亲，在大难不死之后完全改变了自己的教育理念，不再盲目鸡娃了：
“我的孩子将来未必是站在领奖台上的那一个，但他也一定不是站在天台上的那一个。”
中考的高比例分流和高考的升学压力像多米诺骨牌一样，把层层压力自上而下传导，小学生的成绩分布已经内卷到即便每门课都90分以上也仍有可能排倒数，课本一粒考试撒哈拉首先折磨得是家长，其次才是掉进补课和做题深渊的孩子。
仿佛人人都别无选择要趟入内卷这条浑水，普通人家、普通孩子别无选择要沦为陪跑。考不上高中、考不上大学，似乎就已经是不幸地开端。但是回头想想，“争做人上上”的代价，并非每个人都有付得起。
每次遇到波折，我很少因为经济状况的起伏陷入忧虑，其实就源自我妈妈一直说的一句话，“穷有穷的过法，富有富的过法”。尤其到了中年，对这句话的感受越来越深了。
幸福其实就是一种主观感受，来自和身边人和睦的关系。但如果陷入和他人的比较，就轻易陷入了不幸。就像我妈妈说以前家里很穷的时候，也从来不觉得日子苦，只觉得自己的小家庭过得很幸福。后来她和爸爸一起做点生意，存了一些群钱，更是超级满足了。
当然没有人主动希望自己的孩子成为底层的劳动者，也没有人培养孩子的目标是保安、保洁、保姆，但我们培养孩子的目标，是无论在TA在社会的哪个位置、挣多少钱，都不会觉得“这辈子完了”，而是始终过得快乐、自恰。
有一次讨论选题时，一个没有小孩的同事问我，你的这些育儿文章，比如“易怒的男孩”这篇，写了情绪困境，也分享了方法，但是却不能说明有没有用，用了这些方法后，孩子在情绪控制方面是不是改善了。
那么，这些方法真的有用吗？
我想说，教育责任是父母单方面的事，我们只能做我们认为对的事。
比如教他们对别人有礼貌，在公共场合不影响他人，懂得考虑他人的感受，也懂得更准确感知自己内在的情绪并掌控…..这些都并不意味着孩子很快就会成为一个看起来情绪平稳、和所有人都能和谐相处的甜蜜的孩子。
就像一天给孩子安排18小时的功课孩子未必能考第一、倾家荡产把孩子送进力所能及的好学校孩子未必能考入大学……我们没办法确保孩子什么时候才能“学会做好”，有时候甚至会觉得对孩子非功利方面的教育、努力，像希腊神话里的西西弗斯推石头，看起来似乎是一次又一次的徒劳。
但万幸的是，教育并不会像推石头，会顷刻滚入低谷，教育一定会在孩子的心里留下痕迹。
而这些努力，一部分是为了托举孩子到更高的地方，一部分为是为了他们在际遇起伏之中，无论成就高低，都有一份真正的“内在力量”，这份内在力量能让他们自恰、挺过低谷、在人生的分叉口做遵从内心的选择，这样无论是在小城市开“肥娟小吃”，还是在大城市“披荆斩棘”，都能更好地去拥抱百折不挠、笑口常开的人生。
