主要观点总结
本文探讨了关于AI时代文科专业的师生对于文科未来的看法以及AI在文科领域的应用和影响。包括AI对文科的挑战和机遇，以及文科专业的师生如何应对AI时代的需求。同时，也提到了新文科建设的背景和一些学校的改革措施。
关键观点总结
关键观点1: AI时代文科专业的挑战与机遇
AI的发展对文科专业提出了新的挑战和机遇，引发了人们对于AI是否会取代人类的讨论。本文汇总了多个浙江教育政务新媒体联盟单位、著名人士对于这个问题的看法，探讨了文科专业在AI时代的价值和发展方向。
关键观点2: AI与文科的结合
在AI时代，文科专业需要借助AI提高效率，但也应该发挥自身优势，注重培养人的判断力、创造力、想象力等关键能力。有关人士提出文科和AI结合的具体实践案例，如数字人文实验室的运用等。
关键观点3: 新文科建设的背景与措施
在新文科建设的大背景下，一些学校正在推进改革措施，以适应时代的发展需求。复旦大学的校长金力在接受人民日报采访时强调了文科作为学校核心竞争力的重要性，并提出要加强文理融合的培养方式。
关键观点4: AI对文科教育的影响
AI在教育领域的应用已经越来越广泛，对文科教育也产生了影响。通过智慧教育技术如DeepSeek等，可以有效提升教学效率和学生理解能力。但同时也对教师和学生的角色和能力提出了更高的要求。
关键观点5: 人工智能与人类价值
人工智能的发展引发了人们对于自身主体性和价值的思考。真正的危机在于人类对自身存在价值的放弃，而不是工具的取代。保持人类的情感、坚持和不完美的创造是人类最坚固的护城河。
正文
先来做道选择题：
以下两段文字，分别由某位作家和AI执笔，你能分辨出来吗？
A：
夜宿的心情却不同。头上的强光一束，亮然射出，穿透雨网，明澈慑人。塔的顶端窗门竟有竹帘，我细心地卷了帘，看到天风海雨围绕周边，海浪激射，一起一落，在夜雨的空茫里，渔火点点，有的迎着强光驶进港内，有的依着光漂向渺不可知的远方。
B：
屋子里静得很，窗外偶尔有风，吹得松枝发出微微的响声。我本来想点支蜡烛，但觉得那火光太亮，反倒坏了这份沉静。于是就这么坐着，手里握着一本书，翻到一半，却已经忘了上一个字写了什么。有时候，人其实并不是真的在看书，而只是借着书页遮住自己，让思绪自在地游走……
请凭直觉投票：
（为防止“剧透”影响选择，我们把答案放在文末公布）
据《南方周末》报道，参与投票的三万人中，66%都猜错了答案。这也让很多人再一次深深喟叹：AI拟人，恐怖如斯。
在“AI是否会取代人类”的自问中，文科专业师生貌似是最焦虑的群体。从前几年某网红名师“文科都是服务业”的论调，到近段时间哈佛等全球高校近年大规模裁撤文科专业和课程，再到今年国内以文科见长的复旦大学被曝将文科招生压缩近一半，“全球文科倒闭潮”“文科消亡”等话题甚嚣尘上。
AI攻城略地，
但很多师生仍然笃信，文科仍有AI取代不了的价值——
我是一名六年级的小学生，我的妈妈是一名语文老师。大家都说我在娘胎里就在学习拼音，学习说话。也许是吧！我对语文这门学科充满了兴趣，我长大了也想当一名语文老师。从小学一年级开始，我就跟着妈妈一同上学，一同放学。一路上，我们一起玩词语接龙游戏，从两个字接龙到四个字接龙，再大一些，我们就玩古诗接龙。我还会给妈妈分享积累的美文美句……文学的种子就这样渐渐在我的心田里生根、发芽。课余，我喜欢写写小诗，写写随笔……每每翻看着自己《家校联系册》上的小练笔，就像走进了记忆的百花园，姹紫嫣红，那风景一片独好！
寒假里，DeepSeek横空流行，我也尝试着用它来写作。我发现要编辑好指令，也着实烧脑，需要有精准的概括能力和流畅的表达能力。而生成的文章语句的确优美，美得很有品质，美得脱离了我的实际。我还是觉得用我自己的笔写出的话语更有生活气息，更有人情味儿、烟火气。你说呢？
丁律然
杭州市余杭区良渚古墩路小学
前两天，语文月考作文考查学生对“算法”与“心法”的认识，未曾想竟激起千层浪，引起大家激烈的讨论。
在很多人看来，学习人文学科，就像西西弗推石头，一直在前进，却似乎永远无法到达终点。这种无力感在科学技术与物质文明走向光明的当下日益加剧。然而，正如西西弗的故事所揭示的那样，人生的终极意义并不在于到达终点，而更在于推石上山过程中所展现的坚持、勇气与对自我价值的追寻。学习文科诚然不似理科立竿见影，不免落入“无用之用”之流，但文科之博大、语文之浩瀚、历史之深邃、政治之思辨、地理之广博，却能帮助我们成为思想宇宙的主宰，在纷繁复杂的世界中找到人性的共鸣，在历史的洪流中提炼出智慧的结晶。
凌成乐
杭州市富阳区实验中学教师
著名作家麦家曾说，尽管AI在写作能力上超越很多人，但有一点AI永远比不过人类：人类会流泪，而AI不会。即使AI未来学会了流泪，那也是人类曾经流过的眼泪。至于这个世界未来的眼泪在哪里，只有人类知道。
我觉得这段话不仅是在说作家，也是在告诉各行各业的人不必过分忧虑AI的进步。毕竟，AI和人类的最大区别在于对世界的改造和创造。而这一字之差，便是人类必胜AI的关键。
郑希波
温州市平阳县凤卧镇红军小学教师
在学习《蜀道难》时，有学生用GIS系统绘制了蜀道高程图，精确标注每处峭壁的海拔，却困惑于为何数据无法还原诗句的震撼。这恰是文科的魔法——当卫星测绘将天险化作等高线时，李白用“扪参历井”的仰观视角，却将地理屏障升华为文明突围的精神史诗。
文科如同那方千年摩崖石刻，新技术或许能扫描每道风化纹路，但真正让岩石开口说话的，始终是镌刻其间的集体记忆与文明基因。机器或许可以储存和处理海量信息，但人类对生活的感知、对艺术的审美、对思想深度的追求，是任何新技术都无法企及的。
刘红丽
衢州中等专业学校教师
不论古今，当作者提笔欲绘山河时，心中荡漾的是万千美景；欲叹苦难时，眼中滴落的是悲悯与哀情；欲喊反抗时，血液中燃烧的是不屈的灵魂。诸如此类，AI能做到吗？不能。文学之所以“学”，是因为它复杂多变，不可由模仿所取代，作者身处世事，由此赋予文字千万含义。AI被动投喂，由此诞生“文胜质则野”。正如我写下此言时的慷慨激昂，亦是AI无法理解的。如饺子导演所言：“生命有压迫，生命就会反抗。”倘若真到了穷途末路之际，我们新一代文学爱好者定会向世界宣告：“文字永不会为数据取代！”
陆星言
舟山市沈家门中学学生
读完以上师生们的言论，你可能会轻哼一声：“自大的人类。”毕竟，中小学文科科目有升学考试作为屏障，文科专业大学生尚未了解最先进的AI技术与发展方向，他们对文科的美好想象或许只是明日黄花。
但也有越来越多的学者站出来，结合行业发展与历史经验，驳斥“文科无用论”——
“文科倒闭潮”的实质是工具理性对价值理性的绞杀。当社会将“有用”窄化为直接变现能力，将“人才”等同于生产零件时，人类文明最珍贵的思辨能力、审美能力和价值判断能力就遭到了系统性贬值。
放在历史的长河看，“文科无用论”或“文科倒闭潮”几乎伴随着每次经济社会的转型而成为一种“历史周期叙事”，AI时代也不例外。文科绝非无用之学。AI能生成文本，却无法判断美丑；算法能计算利益，却无法厘清善恶伦理；大数据能描绘知识图谱，却不能精算每个个体的情感需求。
借助AI的翅膀，文科应有更多的想象空间：当文学院的学生用优美的笔触写下他的文字，AI生图能带给他栩栩如生的欣喜；当商学院的学生建起蒙特卡罗模拟，大数据能给出更精准的反馈，让其体验商业领袖的自豪；当艺术学院的学生调度镜头，他能创造属于自己的大片，为自己导演才华而骄傲。新的时代，AI赋能，文科不应落伍于时代，而应与新技术携手同行。
周 斌
浙江树人学院人文与外国语学院中文系汉语言教师
从目前的科技发展来看，人工智能的本质是知识的表示，未来会广泛应用于自动化和智能化的工作领域，因此最可能被人工智能替代的是三类职业——知识的“搬运工”“组装员”和“挖掘师”。有关人工智能的这一条“铁律”适用于所有学科。
在这个信息爆炸的时代，需要的不仅仅是数据处理的能力，更需要透过数据迷雾、洞察事物本质的智慧。文科教育培养的批判性思维、创新思维和跨文化交流能力，正是应对如今复杂多变社会的关键。因此，在Al时代，需谨记两点：人工智能是良师益友，但要谨慎选择小心使用；知识不等于智慧，人文能照亮AI时代的暗礁，未来是有选择能力的人的天下。
傅守祥
湖州师范学院跨文化研究中心主任
AI最擅长的就是确定性，理论上凡是确定性的东西都可以被AI代替。理工科追求的就是确定性，文科追求的恰恰是不确定性，所以AI无法代替文科。当文科放弃自己的“初心”而去追求所谓的“确定性”的时候，文科就有危机了。
文科对“确定性”追求的表现就是知识传授。以前的文学史教法是传授文学知识，例如某个作家的生平、写了什么作品、属于什么派别之类。互联网出现后，这样就不行了，因为不用上课，学生手机搜一下就知道。因此，纯粹的知识教育已经无法和AI比高低了，文科应该培养人的判断力、创造力，想象力，训练人的思维、培养人文精神。
李葛送
湖州师范学院人文学院教师
实际上，文科从没有坐以待毙，也一直在变革，文科专业的师生们就从教学实践中感受到了这一点——
人工智能写出能“让人落泪”的诗歌，这类似于蒸汽机第一次轰鸣产生效力时的惊叹。任何人都需要借助AI提升效率，找到人机协同的最佳方式，就如蒸汽机产生后的人机结合一样，这不分文理。对于文科来说，效率的提升恰恰使人类更有机会去进行关系构建、弱势关怀、理想信仰塑造，这些都是文科的优势，只不过就业市场的现实结构抑制了需求。
前几天带学生走访了一些养老服务机构，在那里技术重要，但情感传递、信任构建更重要。然而，不管是协调、沟通、领导还是同理、说服他人，都需要文科的滋养，只不过这种滋养需要深入具体实践的既有结构和资源，对接更深层次的社会本质和规律。
吴 坚
湖州师范学院经济管理学院教师
在数字人文实验室，我们让AI处理《清明上河图》的18万片瓦砾，自己则负责将数据流转化为“清明上河图叙事诗”。这种“AI做手术刀，人文做心脏”的模式，正在故宫文创、非遗保护等领域催生文化新物种。
当算法开始解构诗意，我们选择做数字时代的“文艺复兴者”：左手握着AI这个最趁手的认知工具，右手紧攥着《论语》《百年孤独》这样的人文火种。因为文明的每一次跃迁，都需要有人在数据洪流中，为“何以为人”写下温暖的注脚。
