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一伊丨再生家庭内的权力争斗,谁会最受伤?

气质女人  · 公众号  · 时尚  · 2017-05-15 21:13

正文

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 一 伊 导 读 

再生家庭的权力争斗,会让每一位家庭成员受伤,其中伤害最大的是自己和孩子,尤其是对孩子心理成长的损害,孩子成年后会表现出人格的缺陷和心理的障碍。

May. 15

2017

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by: 南月依羊  熊三



#情感问答#我将下述内容的版权及衍生权利授予博主气质女人,允许其公开文章内使用此文。


老师,你好!我有困惑请你帮帮我,我应该怎么办?我结婚快5年了,孩子也快5岁了,最近因为跟他爸妈在教育孩子的问题上意见发生分歧,我教育孩子的时候不希望老人插手,可是他们就爱插手,天底下没有哪个当妈的不为孩子好,我感觉到他偏向于他爸妈,没有替我考虑过,我问他为什么不能为我考虑,他说我为什么老是跟他父母攀比,到现在冷战10多天了,各过各的,谁也没有跟谁说话,我也说过离婚,他也同意了,但最后听他爸妈的话又不同意离婚了,最后协商了我下半年带着孩子去别的地方上学,离他们远远的,但是我还是一直想离婚,这种生活真的过够了,每天都很累,我应该怎么办?




女主倾诉说最近因跟公公、婆婆在教育孩子的问题上意见发生分歧,还责怪丈夫不站在自己的角度考虑,这反映的是孩子的家庭教育,谁说了算的问题?在百度搜索中输入“孩子的家庭教育,会是谁说了算”约有39600个相近答案。在家庭生活中,由谁来管教孩子是一个永恒的话题,是齐抓共管,还是形成一个管理的秩序?往往与再生家庭的结构有关。


再生家庭是针对原生家庭而言。原生家庭就是从小成长的家庭,也是有父母照顾的家庭。再生家庭则是结婚后形成的家庭。


最简单的再生家庭是夫妻二人结构,没有孩子,因而也就不存在第三者,这是再生家庭最为简单的结构,由于双方父母均不在家庭内,家庭矛盾即为夫妻矛盾。由于从恋爱到结婚已经有相当时间的磨合,结婚时已经形成了一种彼此和谐的权力分配结构。


但随着孩子的出生,家庭中出现了第三者,从而打破了家庭的结构,这时围绕孩子的支配将进行权力的再分配。譬如应该由谁来照管孩子、由谁来主导孩子的游戏与教育。



从此,孩子的教养问题成为夫妻间争吵的一个主要“议题”,也是家庭“权力斗争”的一个诱因。因为父母都爱孩子,出发点都是为了孩子好,如果观点出现分歧,就可能会理直气壮地推行自己的教育主张。即使是温柔的母亲,也会毫不相让。“凭什么你说了算!”,恐怕是每个人会萦绕于心头的气愤。


尤其是当孩子出生后,为了更好地照管孩子,夫妻一方的父母也会加入再生家庭,从而让家庭结构更加复杂。对于孩子的控制不仅仅变成夫妻间的问题,还变成二代三方的权力争夺。如果是女方父母加入,一般来说还比较容易处理,如果是公公婆婆加入,则会彻底颠覆家庭的权力结构。最后这一种家庭结构最容易导致夫妻关系恶化。


女主正是处在公公、婆婆二代三方的一种家庭矛盾关系中。公公、婆婆比较强势、丈夫不太独立,对父母依赖或者迁就。而女主则是一个十分独立、有主见,支配欲也是比较强的人。由于孩子尚小,丈夫又不与自己站在一边,女主在家庭中势力就非常单薄,有一种夫权压迫的感受,从而受不了。


女主倾诉的表面上事关孩子抚育和教养的问题而想要离婚,反映家庭的权力争斗,但背后的原因可能还不仅仅是家庭的主导权问题,也许有其他原因。



从女主诉说“最近因为跟他爸妈在教育孩子的问题上意见发生分歧”这等方面分析,有可能是丈夫的父母之前并不跟他们夫妻生活在一起,是才来到他们夫妻家。因为孩子已经5岁,孩子的教育应该在三岁前就开始了,为何以前没发生过矛盾呢?如果是这样,丈夫的父母离开了,矛盾也就随之解决了,何毕要离婚呢?


矛盾是最近发生的,充其量不会超过20天,冷战才10多天嘛,此时说闹离婚,通常会是一时之气。然而女主说“一直想离婚,这种生活真的过够了,每天都很累。”这不合乎逻辑,是否可能折射出丈夫的父母可能一直跟他们夫妻住一块,因为女主一直不适应三代人住一起,再也忍受不下去了,终于借孩子教育分歧的事来一个总暴发。或者说,由于跟公公、婆婆长期住一起,丈夫又偏向父母,造成了夫妻间的关系更有难言之隐不好说的状况,借丈夫父母教育孩子方面的分歧来投射呢?


如果不是夫妻生活中有难言之隐,也许解决这样的家庭矛盾,未必要选择离婚。孩子已经5岁了,已经上幼儿园。其实女主并没有提及夫妻间在教育孩子上有分歧,隔代教育被普遍认为不好,孩子理应由其父母来管,老人可以回自己的家,夫妻间过起三口之家的生活,既避免了隔代教育孩子的问题,也让夫妻有独立的生活空间。但如果是夫妻间还有难言的隐私问题,则需要好好选择一位女性心理老师,进入深入的分析,并帮助找到有效的解决方案。


最后,提醒一下女主,再生家庭的权力争斗,会让每一位家庭成员受伤,其中伤害最大的是自己和孩子,尤其是对孩子心理成长的损害。孩子成年后会表现出人格的缺陷和心理的障碍。因此,从维护孩子的成长环境而言,一定要妥善处理家庭成年人之间的权力矛盾,而不能让孩子从中受到影响和伤害。


作者简介


南月依羊(原名马恩祥):湖北阳明心理研究院院长,气质女人学院情感专家,国家执业医师,高级心理咨询师,心理督导师。


马教授毕业于复旦大学医学院, 自1993年创办鄂南首家心理咨询室起,一直致力于健康心理学应用研究与实践,他独创汉字自由联想心理分析和无障碍心理治疗方法,在国际上多次荣获专家好评。


马教授带领团队开发出国内第一个汉字自由联想心理测量系统,填补了心理学应用技术上的一块空白,被业界誉为“中国的弗洛伊德”。


马教授和他的团队擅长情感婚姻问题咨询与疗愈、性心理咨询与疏导,25年来,他和他的团队为5000多个受婚姻情感困惑的朋友指明了幸福之路。


马教授的咨询温和细腻,如沐春风,马教授常说:“每个人都会有过不去的坎,我多给一份力量他们就多一份幸福的希望。”所以凡接受过马教授咨询的学员都与他是一辈子的朋友。


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