又一个孩子自杀了……
9月7日，香港特别行政区教育局新任副局长蔡若莲的长子潘匡仁，从40多层的高空坠下，当场身亡。
这位天之骄子中学毕业于香港名校并赴海外留学，毕业后回港工作，未来一片光明。但他却在一场单车比赛中因受伤患上了抑郁症，将自己反锁在房间中，了结了自己的生命。
高知父母，教育世家，潘匡仁成长于一个资源如此之好的家庭中，最终却选择自杀，多少令人唏嘘感叹。
而最近，跳楼悲剧也在接二连三上演。
距离9月1号开学只有一个月左右，却已发生多起儿童跳楼事件，从四年级到高中，这些孩子都选择用坠楼来终结尚未见过更多风景的生命。
9月17号，一名15岁的初三女生和父母因为手机的使用爆发冲突，在19楼跳楼死亡。小区中家属的哭声撕心裂肺，让人听后十分不忍。
9月7号，南京的一位初三女生在凌晨3点跳楼。
9月14日凌晨2点，城固一中的高一男生从学生公寓楼五楼跳楼身亡。
9月16号，合肥10岁的男孩从34楼坠亡，几位小区的居民表示与学习压力有很大关系，书包中还留下了遗书。
9月17号，杭州的四年级男孩从教学楼四楼跳下，虽然被救回，但却双脚骨折。
9月18号，无锡一位初三女生从六楼跳下当场身亡。同一天，湛江一位高中男生在学校跳楼身亡。
9月20号，南京的初一学生与安徽的一名聋哑学生都选择跳楼，万幸的是聋哑学生被及时救下。
我们用尽一切去守护的孩子，为何却要选择如此残酷的方式告别？
前几年，《一位特级教师在女儿自杀后的教育反思》引起全社会的关注。
那是南京一中的黄侃老师，她的女儿在荷兰留学时用一种极端的方式结束了自己年轻的生命。
从小到大，女儿都没让黄侃老师操过太多心，学习成绩优秀，兴趣广泛，生活自理能力也强。留学的事情也是她自己决定的，自己找的学校，还申请到奖学金，自己办签证，买机票。
在短短不到半年的学习中，女儿在学业上已表现得异常优秀，成为学校的优等生。
她从小就这样，跟妈妈总是报喜不报忧。
在给妈妈的遗书中，她说：“亲爱的妈妈：我知道我没有资格鼓励你要坚强，不要为我哭泣……我真的太太太累了，8年来一次次平定崩塌的心灵，而当它再一次崩塌时我又无能为力，只有咬牙忍受，再寻找调整的机会，而现实的事务又被耽搁着，现实的美好被破坏着，我真的厌倦了……”
在遗书中，女儿坦言自己受强迫症之扰已长达8年，痛苦不堪。
黄侃老师无论如何也想不到，外表活泼开朗的女儿竟背负着如此大的痛苦，而她作为母亲竟没有丝毫察觉。
之后，回想起来，她上初中后一度变得沉默寡言，当妈的还以为她变文静了，没想到是患上了心理疾病。
女儿太要强，事事要求完美。在众人面前从来没有表露过失败的一面，展现给人们的只有微笑。
回顾女儿的成长经历，回顾她对女儿的教育，她深深自责，自己太麻痹大意，太不理解、不了解女儿了。
由此，她要对学生们说：“我希望孩子们能够学会面对生命中的痛苦、挫折、不幸，无论遇到什么事情，都要珍惜生命，因为生命只有一次，只要活着，就有希望。”
她要对家长们说：“请学会欣赏子女，看到他们的独特之处，给孩子充分的信任和鼓励，尽可能地陪伴孩子成长的每一步。”
最后，她说：“只要她能自食其力，做一个对社会没有危害的人，我就满足了。只可惜，生命不能从头再来。”
她的话令家长、孩子唏嘘不已。
当孩子自杀后，大家纷纷开始询问“为什么？”，想要抽丝剥茧找出原因。
影集《汉纳的遗言》中，汉纳自杀后，震惊与悲痛的父母亲想要理解“到底为什么她要自杀”。
于是，他们拜访学校、翻阅汉纳房间里的遗物，但却发现，他们对于汉纳的学校生活一点都不了解，甚至连她有哪些朋友都不知道。
心理问题常常是被用极端的方式呈现出来后，才被大家所察觉。
汉纳自杀后，藉由她录制的录音带，观众才慢慢了解到，原来她在自杀前承受了许多的心理伤痛——觉得自己没有朋友、感受到孤单被背叛、被同学造谣是个“随便的女生”、承受被强暴的创伤……
可惜的是，自杀前，她的父母、老师、学校咨询师都没有觉察出来。
我们能不能在孩子需要用自杀处理自己的困境前，就先帮助到孩子？
中国青少年研究中心和共青团中央国际联络部联合发布公告称，身处变迁速度加快的社会，在17岁以下的儿童青少年中，大约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。
其实我们现在的教育，基本上，并没有彻底让孩子认识世界的真相，认识真理，所以才引发那么多压力，跟悲剧。
青少年的单纯与理想，同残酷的现实一较量，没有真正有效的理论方法去支撑，乃至方法，去转变他的心境，无法将就的孩子，总会太过脆弱。
面对子女生活和学业压力，以下有十一条家长如何帮助孩子减压的建议：
1、确保孩子至少每天6小时睡眠；
2、只允许孩子因为喜欢而非同学压力而选相关课程；
3、如果你的孩子常规性地不能在12点以前睡觉，应该尽快对他的学业进行进一步的了解和适当的安排；
4、课外活动主要是让孩子通过做他们喜欢的事得以从课业压力中解脱放松和学习团队精神及人际交往能力。确保孩子不是仅仅为了增色简历而非个人爱好而选择课外活动；
5、告诉孩子你爱他们本身，不只是爱他们带回家的成绩。告诉他们，他们是你的命根子！告诉他们你每天都爱他们。告诉他们在他们以后漫长的生命旅程中会有更多的人爱他们；
6、告诉孩子不要用初高中的标准判断自己在世界的位置。告诉他们“你比你想象的要更聪明有能力。你会在大学感觉很棒”。所以好日子就要来了；
7、带孩子出去参加爬山、露营或其它户外活动，这是减压的好方法。男孩在共同活动如车里或爬山时易于敞开心扉。睡前和餐桌上也是和孩子交流的好时机；
8、告诉孩子经历挫折和失败是好的经验，它使你对克服它并从中走出来更有经验和信心。所以拥抱挫折失败吧，因为它使你强大，不要害怕它；
9、学会从朋友、父母、老师和其他成人那里寻求帮助，这叫“有路子”，高情商的重要特质。寻求帮助是聪明而非软弱的表现；
10、通过活动、宗教等方式帮助孩子找到他们的热诚，使之了解生命的目的；
11、每天至少花半小时坐在孩子边上一起做事或只是说说话。
赠家长
爱他而不宠溺他，
教导他而不控制他，
关怀他而不为他包办，
惩罚他而不让他觉得被抛弃。
让我们的孩子拥有更加完满的原生家庭，
和原生家庭的爱。
