说明：我受邀在混沌大学讲授高手的学习和思维方法，以下是演讲精华内容，文字和排版由混沌大学整理。混沌大学是国内领先的创新和创业教育机构。
案例：人类学家列维-斯特劳斯
列维-斯特劳斯，二十世纪最著名的人类学家之一。30多岁时，他还是一位普通的人类学者。当时正好是二战，他从法国逃到美国避难，半天时间教书，半天时间在纽约市立图书馆看书。
他如饥似渴地阅读，几乎看过了所有的人类学文献，但却遇到一个问题：他想找到一个革新性的理论，能够把之前的所有人类学研究，做一个梳理，并提出自己的理论。但他没有思路。
他就想，既然把人类学的东西看完了，就再看看别的书吧。结果，他看了地质学，看了马克思的资本论，看了弗洛伊德的精神分析。之后，他大受启发，因为他发现这三个不同学科的理论，有一个共通点对他很有启示，就是这三个学科探索的都是表象之下的深层东西，而之前的人类学研究，强调的是田野研究，去原始部落里面做观察和记录，并没有探索深层结构。
后来，他又认识了一个叫雅各布森的语言学家。雅各布森给他介绍了当时很流行的费尔迪南-德·索绪尔的“结构语言学”。该学说把人类各种各样的语言，用一套相同的结构做了一个归纳，这让他更加受启发。
于是，在别的学科启发下，列维-斯特劳斯提出了自己的结构人类学的理论，比如，不同文化下，不同的人有类似的亲属关系结构，不同文化的神话也有相同的底层结构。最后，他成了人类学大家。
点评：
这个故事告诉我们，列维-斯特劳斯能够突破自己的专业边界，去从别的学科中获得很大启发，最终开创了一个变革的思想。
我们普通学习者总是有一种专业本位的思想，比如你在大学读什么专业，就不由自主地以这个专业的边界来框住自己的思维，而一些非常厉害的思想家，他就非常反对按专业划分的学习方式。
比如怀特海，一个非常厉害的哲学家。他就说用学科分工的学习方式，很成问题。因为我们所生存的整个现实世界本来就是一个整体，当你用专业的边界，把它一块块划分出来的时候，实际上是把原来的真实世界给扭曲了。所以，他极力提倡大学教育应该打破学科边界。
明智学习者的思维，不应该是以专业本位，而是以问题本位。
就像列维-斯特劳斯的一句名言，一个有智慧的人，应该是提出正确问题的人，而不只是一个提出正确答案的人。
学习就是读书？这是一种很狭隘的想法。
心理学中，可以把知识分成“外显知识”和“隐性知识”。书本知识一般都是“外显知识”，而“隐性知识”，是指被实践藏起来的知识。
日本管理学家野中郁次郎，提出一个模型：知识的螺旋。他认为，理想的个人或者组织，两类知识应该是相互促进、相互引发。显性知识，要把它内化成可应用的隐性知识；在实践中总结出来的隐性知识，又可以外显化，可以跟别人去分享。
案例：香港著名电影导演胡金铨
胡金铨，香港著名武侠电影导演。他曾在七十年代拍过一部电影，叫《侠女》，获得了戛纳电影节的一个技术奖。胡金铨最大的特点就是喜欢看书，尤其是历史书。做副导演的时候，他就看了很多国外的电影理论方面的书籍。
有记者去问他，你看了这么多理论书籍真的有用吗？胡金铨的回答是，在我当上副导演之前，我已经看了这些理论的书，但我看不大懂，很难看懂。我能看到这个字的表面意思是什么，但是他到底说的是什么，我并不是真的懂了。只有我当上了副导演以后，回过头来再去看这些书的时候，我才真的看懂了。
点评：
实践的经验跟理论的知识应该是相互验证、相互参照的。你光看书是没有用的，必须要跟你的实践结合起来。
所以，理论和实践一定要交错结合起来。
扎实的理论功底和丰富的问题解决的经验，是高手的两大能力底盘，这两者缺一不可。
案例：民国王云五
王云五，民国时期的一个非常厉害的人。他曾在很年轻的时候就做过孙中山的秘书，英文非常好。但他接受正规学校教育的时间很短，后来就全靠自学。
而且，他自学时，非常“贪婪”，什么书都看，结果变成了非常博学的人。他曾执掌商务印书馆很多年，编撰了王云五大辞典，是中国出版界的一个功绩卓著的人。
他曾说过一个名言，一个学者他的知识系统应该是什么样的——“为学当如群山式，一峰突起众峰环。”什么意思呢？就是一个人的知识体系应该像一个群山一样。
王云五强调，你需要有一个最懂的、最精专的学科，作为最高海拔的山峰，但是这还不够，周边的山峰也要有，你才能旁通。
点评：
其实一个很厉害的人，他的知识体系也应该一样，他不是一个山头，他是有好几个山头，只是高矮略有不同。
如果具有一个群山式的知识结构，你就可以在不同的山峰之间，去找到它们之间的相似性，可以做嫁接、迁移，你就有可能创造出一个全新的东西。
案例：好莱坞顶级导演詹姆斯·卡梅隆
詹姆斯·卡梅隆，好莱坞顶级导演之一。但很少有人知道，他在少年时，就有一个爱好——潜水。
15岁时，他就决定成为一个潜水员，17岁时，他第一次有机会潜水。在接下来的40年里，他在海里面大约总共花了3万个小时。
他不是拍电影的吗？他怎么有这么多的时间待在海里呢？实际上，他把拍电影，跟潜水爱好非常紧密地结合在了一起。
比如谈到《泰坦尼克号》，他曾这样说：
在为《泰坦尼克号》寻找投资商时，我告诉制作人这是一部关于爱情的电影。它的故事就像罗密欧与朱丽叶一样凄美动人。而事实上，我自己真正想做的是潜入海底探寻真正的泰坦尼克号。我告诉他们，我们要沉入海底，拍摄泰坦尼克号真实的画面。……两个月后，我在北大西洋的一艘俄罗斯潜艇里用肉眼看到了真正的泰坦尼克号。
再比如《阿凡达》，电影造型里，有很多海洋因素，比如蓝色的带透明感的皮肤。对卡梅隆来说，海洋里的生物，在某种程度上就是外星生物，因为海水就是一种特别的化学物质，海洋里面有各种各样的奇形怪状的生物，有些很丑，有些颜色很鲜艳，有些能发电。所以，他拍这个电影，就是这样一种思维。
2012年3月，詹姆斯·卡梅隆潜入到了马里亚纳海沟1万多米的海底。他创造了一个人类历史上没有创造过的壮举。如果没有前面故事的铺垫，你可能会想，这个有钱人真会玩儿。但听了前面的背景以后，我们可能会很感动。
他为他所热爱的这件事情，坚持了这么多年，一直没有改变过他的初心，最后把这个事情做到了极致。他一直在探索这个未知的世界。
点评：
这个故事的背后，是一个心理学的底层模型叫“自我决定论”。一个很厉害的人，他一定是在某一个领域里面做了非常长期的努力，一直坚持而没有放弃，他才能达到一个相当高的成就。是什么样的动力支撑他达到这样的层面？
心理学家认为，能够做到这一点，一定是你内心中的一种强烈的机，是一种内心的冲动在支撑着他。
很厉害的人，可以创造有生命力的系统。一个高手，他有一个系统，不是乱打乱撞。这个系统是什么意思？如下：
案例：世界第一主厨亚德里亚
费朗·亚德里亚，排名世界第一的主厨，倡导用技术手段重构食物成分，是分子料理的先驱。
他开了一家餐厅叫“斗牛犬餐厅”，曾连续5年，被权威美食机构评为“世界第一”。他凭什么这么厉害？一个基本因素就是，他建立了一套制作美食的系统。
在《厨神的家常菜》一书中，他明确地告诉你，要做一个好的厨师，至少要做好四个层级：
层级一：食材。
层级二：酱汁和高汤。
层级三：菜的单品。
层级四：菜单的设计。
比如菜单的设计，他每年会研发5000道新的菜品，然后淘汰其中大部分的菜品，剩下一小部分，组成一个菜单。总之，他是用一个系统的观点去设计这个菜单的。
再比如酱汁。为了上菜快，让顾客减少等待时间，一个很重要的方法，就是你事先可以做好足够多样的酱汁，而且，酱汁是对厨艺信息的一种封装，别人无法复制。
点评：
实际上，我们看任何的东西，都可以去探索它的结构、它的体系是什么。
菜鸟与高手的区别就是，在菜鸟眼中，层级是非常少的
，比如，普通人做菜可能只会想到两个层级，食材和菜，但高手至少能想到四个层级，这四个层级就构成了一个完整的系统。
案例：星巴克设计师莱特马西
星巴克是一个非常成功的咖啡餐饮品牌。在扩张中，它曾遇到一个特别大的难题，就是开店开么快。每家店都要装修，怎么样能让装修的进度，跟得上开店的进度？如果每家店看上去都差不多，顾客会不会审美疲劳呢？
于是，星巴克的老大舒尔茨就从迪士尼请了一个设计师，叫莱特马西，他组织了一个设计团队，其中还包括诗人。他说，诗人是对感觉特别敏感的人，可以给设计提供更多的感觉。
最后，莱特马西提出的设计方案是什么样呢？他用了一个概念：咖啡的历程。设计了四个阶段，每一个阶段设置了一种主题颜色，比如，咖啡的第一阶段是生长和种植，第二阶段是烘培，第三阶段是调制，第四阶段是顾客喝咖啡。
