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给孩子的书我看过不下1万本了，但近2年我想推荐的书越来越少，太多时候身边朋友觉得不错的，我真的因为看太多而觉得一般。没有一个绝对的亮点，我真的没有欲望给大家推荐。
（所以能让我给大家抢首发的标准也是非常高的）
尤其是数学语文英语更是多如繁星。9月的时候，出版社给我发了一套日本的5岁-13岁的数学思维训练新书，因为类似的书太多了，我就本能的拒绝了。
但过了2天，出版社说这套书已经给我寄出来了，还是希望我能看了书再决定。
收到的书一共7册，每本都还挺厚的，不过一看封面的日式卡通风格，我就误认为对咱们来说低幼了，所以收到这套书后我也没当回事。过了一阵出版社催我的时候，我才想起来看。
我一翻开这本书的目录就被吸引住了。它不像一般数学书是以知识点为目录，比如下面的新加坡数学，完全是对应小学数学知识点的。
这套书的目录，光看每一道题目，我就觉得特别好玩，就有想去做的欲望。
翻开以后果然不出所料，每一道题都很有意思。我快速的浏览了一遍发现，不仅题目覆盖了幼儿园到小学阶段的知识点，
而且每一道题都埋了很多小包袱，非常有挑战。
比如下面这题：缺席的数字，题目是3种小动物各有7只，各有2只不在场，要把不在图里的小动物号码写出来。乍一看就是简单的数字顺序，幼儿园的孩子都会做。
但是再往下看，就有点眼花缭乱了，图中一共有3组小动物
（分别代表3组1-7的数字）
，最后的题目要求孩子分别填出每组小动物缺少的数字。所以这就需要孩子先区分出每一组小动物，然后才能找到缺失的数字。
这个设计里面就有2个埋伏，一个埋伏是考察孩子的视觉分辨能力
（专注力的核心训练之一）
，另一个埋伏其实是对策略的应用。
但这3组小动物一眼看上去，长得都一样。我给你们拍一张近景图啊，大家跟我一起仔细看下，这个图故意把脸的区别画的很小，而最明显的区别在耳朵。如果孩子使用耳朵来区分的策略，就会更快得出答案，锻炼孩子对优质信息的筛选能力。
芊芊做这道题还用了一个新的策略，刚好之前学三国迷题时候学到的，叫做标记法。她先用圆圈把所有小熊标记出来，然后再用三角把小猫标记出来，最后再看没有标记的小兔。速度又提高了一倍。
不说普通练习册，我特意找了比较知名的数学思维练习册对比下
（右边逻*狗），
右边的只要会数数就可以做出来，但
小动物这道题对孩子思维的锻炼，可以说拐了好几道弯，一对比都不是一个量级的。
而几乎所有的题都是这样的设计
（除了入门篇那1本略简单）
。
每一道题都有“埋伏”。
但这些埋伏不是毫无目的的，我能明显体会到每增加一个埋伏，就是对思维训练的一次升级。
比如下面这道题，题目是比较重量。考察的核心数学知识点就是比大小，但题目埋伏就有好几个。
首先它的比较从2个东西变成了3个，关系更加复杂了。
给出条件的图，是个A比B重的
倾斜
天平。但第一题却是一个
平衡
的天平图，孩子不能受这个迷惑，要从题目中得出A+B=C结论，这又涉及到“等式”和“加法”的数学概念。
第二步埋伏就是进一步推理，A+B的总重量=C，那么谁是最重的呢？考察的是逻辑思维。
再来看这道题题目，要根据图中虚线的轨迹，倒推出针脚的样子。
这道题目的埋伏在于“从反面看”，它是需要靠想象去推导出来的。“观察存在的东西”和“想象不存在的东西”是2个思维阶段，而想象不存在的东西属于大脑的高级思维。
这个要选择的答案②和④里，还有个埋伏就是，光想象出背面线的轨迹是不够的，还要知道反过来的时候，图案是镜像的，答案②就是迷惑孩子，让他们上钩的
（我看这题的时候，脑海里只有3个字：太坏了）
这套书每道题里的埋伏，
直接把基本数学知识点上升到了奥数级别的思维题，但是我个人觉得比奥数更适合的孩子地方有2点：
都训练哪些思维能力，我后面会一一举例细说，有1本我要先单独提出来说下
这7本书里，我还收获了一个额外的惊喜，就是《迷宫》这本，它迷宫设计的太有意思了，我之前最粉的一套英国u社的迷宫书，是以惊艳的主题著称。
而这套书，每个迷宫都是开启了一个新的思维角度，光这一本我觉得就值回票价了。
我先给你们剧透两个，比如摄像头迷宫，需要孩子避开摄像头正对的位置，找到出路。它相当于把死路给隐藏起来了。
解题的策略通过画辅助延长线，这也是日后高年级时，会遇到很多给图形灵活添加辅助线来找到突破口的问题。
还有这个冰面迷宫规则是要触碰墙壁或冰面，才能停下并转向。并且只能横、竖2个方向来走。它考察孩子对题目众多条件的总结、概括、推理能力，而且它的答案不是唯一的，还可以挑战最短路线。
还有这种别墅的迷宫，设计的很妙，这种我第一次见，它需要结合上下两张图进行空间推理，从而走出迷宫。
这本书里几乎每一个迷宫的规则都不同，看起来像是乱入。而其实迷宫是隐藏的最好的思维训练题目，因为几乎没有孩子会拒绝玩迷宫，而玩迷宫过程中的思维训练甚至比一道数学题要多的多。
这套书我说了这么多，但其实不过是冰山一角，后面我再给大家细说下。
先说下团价和现有库存情况：
由于我的走眼
（以后不敢盲目自信了）
，首发已经定给了其他公号。目前首批现货的印数不多，不过出版社还是帮咱们锁了一部分库存，先紧着咱们发货，大家如果想入的话尽量在有现货时候拍下哈。
这套书一共7册，每本都挺厚的，都在100页以上，加一起比一本字典还要厚点。而且大部分题目会有几道小题，同时背面还有一道同类题进行巩固，整体的题量还是挺大的。
团价100多元出头，
从这个题目数量和质量来说，算是高性价比的一套书了。
我个人比较推荐不想给孩子学奥数，但是又希望把孩子数学成绩拔高一下，进行思维升级的家长们。这个难度从幼儿园到小学毕业阶段，每个年龄段的孩子都能找到适合自己的挑战。
不过如果孩子已经4年级以上了，至少有3本的题目都挑战性不大了，作为这种成套出售的书来说，性价比就不那么高了，大家根据自家孩子的情况考虑。
这套书是引进
日本的《儿童数学思维训练·数学脑》
，共有7册，覆盖小学所有数学知识点，分别是
《入门篇》、《迷宫》
（这两册适合5岁-2年级）
、《基础篇1、2、3》《立体图形》和《多面体》
（这5册适合5岁-小学毕业）
这7册书具体内容我会放在后面攻略里细说
这套书题目后面不仅附有答案，《基础篇1、2、3》还附有详细的解题方法和同类题。孩子做完题目后不仅可以对照答案总结解题方法，了解题目涉及的知识点，还可以通过同类题检测知识点的掌握情况。
这套书的作者团队都是在日本从事幼儿及小学生培训及教育事业的，其中的高滨正伸现为日本数学奥林匹克委员会理事，并创办日本智力培训机构“花丸学习会”。
“花丸学习会”创立27年来，在日本170多个地方，比如东京、神奈川、京都、大阪等拥有360个分会，有数万孩子参加过“花丸学习会”的课外培训。
另外一个作者川岛庆，2016年推出培养儿童思考能力的教材App“Think！Think！”，该App入围由谷歌发布的2017年全球最佳儿童应用前5强榜单。
正是因为比较强劲的作者团队，所以这套书比一般的书
，在提高孩子的数学思维能力上，都更加突出，我再给你们细说下：
1、数学思维的培养体系化
这套书作者团队和一般团队不一样，他们的教学经验不仅丰富，而且是得到认可的。所以这套书开发的题目都是他们这些年成功经验进行梳理，使之体系化，每一道题目培养的方向都非常的明确。我举例来说啊：
试错能力丨
迈出解决问题的第一步，多次尝试的能力。这个试错能力其实不光是数学、编程，几乎在所有逻辑性思维中，这个都是最应该训练的能力之一。
而《迷宫》这本书的存在，更加突出这个能力。孩子走迷宫时学会使用的第一个策略，就是每一种可能都试试，直到找到出口。
比如下面这个爬树迷宫，规则是遇树可以向上爬，遇缺口要向下走。
它不是一味的朝一个方向了。这就需要孩子不断上下双向试错来寻找出路。
这种能力小学3年级前不明显，但高年级后，当问题越来越复杂时，可以明显看出能力的高低。通过尝试各种可能来找到问题突破口的试错能力，从小训练起来，就会成为孩子必备的思维工具。
短期记忆能力丨
也称工作记忆能力。芊芊的国际学校，专门有牛津大学的老师来她们学校做培训，主题就是如何培养工作记忆能力。
什么是工作记忆，我先给你们找到例题。下面这道题需要你给孩子读完3个条件，然后让孩子判断说的是下面4图中的哪副图
这种信息一次呈现后，大脑在短时间内能记住多少信息量，主要取决于工作记忆能力。工作记忆能力越强，孩子的逻辑推理能力，同时处理多线程任务的能力就越强。
这套书里因为每一道题都有很多埋伏，每个埋伏都是一条信息（条件），几乎每道题都在锻炼这种工作记忆能力，这种能力的训练是高强度的。
比如下面这个迷宫，其实条件挺多，需要拾取炸弹炸掉虚线墙才能通过。我发现芊芊做到这题时，之前用笔画，但这道题光用眼睛看就能完成这个迷宫，这就说明通过前面的训练题，她的工作记忆能力增强了。
图形感知能力丨
找到特定形状的图形，俯视立体图形等等，有选择地看见必要的线的能力，和能够看到隐藏的线（辅助线）的能力。
比如这道立体几何的题，需要按给出的点，来切割图形，看看切面是什么形状。
这道题如果只看点来做的话，对孩子空间思维的能力要求极高，可能要初高中的孩子才能解出来了。可如果学会用辅助线来连接几个点，答案马上就呈现出来了。
到了高年级以后，会遇到很多需要给图形灵活添加辅助线来找突破口的问题。这套书里这方面的训练也足够多。
空间认知能力丨
在头脑中想象着把三维立体图形旋转、拆解、展开，以及从多个方向观察的能力。
比如下面这道题是反向的，要根据二维展开图来推断三维立体图形的样子。对孩子的观察和空间思维能力
要求挺高的。
这种大脑想象不存在的东西是一种能力，而且是科学家，艺术家，运动员，医生等等在各个领域突出的人物都具备的一种能力。
锻炼这种能力没有别的，就是靠实物呈现，不断的进行视觉积累，脱离实物也能想象出来。
所以这本书在这方面多了一个设计特别好，就是配有可以让孩子动手，边做边观察的纸模模板。
比如上面这套题对应的纸模是和展开图一样的，但孩子可以剪切下来，折叠观察，做更多视觉积累。
还有逻辑能力、
归纳能力、精读能力、意志力等等，我就不一 一展开了说。
尤其是我看到培养意志力的时候，书里写“无论怎样都要解题到最后，要凭借自己的力量得出答案”，即坚持到底的能力。果然是日本人编的书，典型的日本文化
2、学习各种数学解题方法：排除法、观察法、归纳总结法、验证法、对照法、图形演示法等。
这套书题目后面不仅附有答案，《基础篇1、2、3》还附有详细的解题方法和同类题。同时答案中也给出了一些数学学习考试中常用的解题方法，比如排除法、观察法、归纳总结法、验证法等。
像这道观察找不同的题目，就教给孩子一个实用的观察法：整体和局部。
就是说，当一个图形没有特别明显的外观差异时，还需要从它的组成部分着手观察发现规律。
还有这道题里，如何不被小鸡发现顺利到达终点。就教孩子最简单实用的标记法。
只需要把小鸡能看到的地方用笔标记出来，走的时候直接绕道，答案就变得显而易见多了。
大家决定购买前，我再嘱咐几句避坑指南：
-
适用5-13岁的孩子，不想学奥数，但又想拔高数学成绩的话，这套书很适合。
-
这套书没有明显年龄界限划分，每道题都有埋伏和挑战，所以做的时候不用按照顺序，挑会做的做，不会做的留着以后做。
-
这个书在题目的编排上没有按知识点划分那么明确，以前我觉得是缺点，但现在我觉得在家练习是优点，很明显的就是重复感少，每道题都能保持一定新鲜感，系统的编排更适合学校老师给孩子梳理。我个人的一点想法，大家根据自己喜好决定哈。
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接下来，《
儿童数学思维训练·数学脑
》
7本书的介绍
，我在下面给大家再详细说下
。
1.开箱单
这套书《
儿童数学思维训练·数学脑
》一共7册，适读年龄跨度更大，适合5~13岁孩子数学启蒙到小学阶段数学能力提升。
除了7本书以外，还配了一本错题本。
很贴心的是，它把错题需要掌握的知识点、错因分析、正确解题步骤，都划分清楚了。确保孩子改一题，消化掌握一题。
《立体图形》和《多面体》这2本书后，还配有纸模模板。
直接沿虚线把模板撕下来，剪切折叠拼装成立体造型即可。
还是用的有厚度的光面卡纸印刷，成品更好看也更耐用。
2、7册书的分别介绍
7册书没有严格的阅读年龄区分，《入门篇》《迷宫》年龄段稍低，《基础篇1、2、3》《立体图形》《多面体》适读的年龄跨度很大。
《基础篇1、2、3》针对的年龄段是5~13岁孩子，遵循由易到难的原则进行编排，每本书设置三级题目，低年龄段的孩子可以解答一些简单的一级问题（A问题），高年龄段的孩子则尝试解答所有的问题。
《立体图形》和《多面体》针对的年龄段也是5~13岁孩子，这两册主要通过立体折纸游戏培养孩子的空间认知能力和想象力。
孩子在解答立体几何图形问题时，需要在脑海中想象立体图形，改变观察的视角，或者转动立体图形，这就需要用到空间认知能力。
想要具备这种能力，实际观察和动手操作具体图形的经验必不可缺。其中，把平面展开图折成立体图形的手工操作是非常有效果的。
这两册书在书后附带了很多张游戏卡纸，让孩子可以体验把展开图折成立体图形的乐趣。孩子在折纸之前先观察展开图，在脑子里想象它的折叠过程，以及完成品的样子，然后开始折叠，折的过程也是要有顺序的。
《多面体》是在《立体图形》的基础上又有延伸，加入了一些新的想法：
第一，让孩子关注立体图形的“切割”。先给出2个展开图，各自折好后再组合到一起，看能拼成什么样的立体图形。在这个过程中，让孩子注意观察立体图形的截面的形状。
第二，准备了一些有难度的展开图，增加了“不规则立体图形”，用这些展开图折出来的立体图形，一定会让孩子大吃一惊。
最后，再给妞们说下开团价格
这套日本《儿童数学思维训练·数学脑》
团价139元
。
这7本书能从幼儿园大班，用到整个小学。里面的题型每个都有小埋伏，是本奥数级别的书。
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最后有关团购及产品问题，不要在私人号询问，特别容易漏回，妞们通过i陪娃的服务号咨询，留言能得到及时回复。
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