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听说有些地方流传着“年轻教师台上站，中年教师团团转，老年教师靠边站”的说法，好像老师也成了吃“青春饭”的。
这大过年的别说您不爱听，中教君也是很有意见的！
今天中教君决定把钟杰老师这本《这样做班主任才高效》拿出来，其中专门讲到了老师究竟是不是吃青春饭的话题。请您熟读本文（有兴趣者也可尝试背诵），并把别人抛给咱教师的这碗“青春饭”怼回去！
在我的老家，教师队伍中流行一种说法——“年轻教师台上站，中年教师团团转，老年教师靠边站”。
什么意思呢？
就是说，年轻教师长相漂亮，性格活泼，观点新颖，思维敏捷，所以他们是前台人物，是舞台的焦点；而中年教师上有老下有小，十多年的风霜打磨，早已把之前的英气消耗殆尽，因此他们在幕后指点青年教师上台舞动青春；老年教师更是可悲，人老技衰，只能一边站着，眼睁睁地看着自己的教育人生落下帷幕。这样的说法仿佛在告诉大家：教师这个职业是吃青春饭的。
那么，教师是不是吃青春饭的呢？我并不认同这样的观点。
钱梦龙是特级教师，全国教育系统劳动模范。现在，钱老已经80多岁了，但仍活跃在讲台上。
我还记得2005年到成都听钱老讲课时的事。那天他西装革履，精神焕发，看起来50多岁。开课前，他用亲切的语言与学生交流，叫学生猜他的年龄，学生全猜不中，最后钱老自报答案：“18岁。”当时我都被吓了一跳，全场听课者也愕然。
钱老随即补充：“我的心理年龄只有18岁。”顿时，全场爆发出一阵热烈的掌声。钱老的课如行云流水，让人感觉如同与家人坐在一起亲切、愉快地品尝妈妈做的家常菜一样温馨快乐。
于漪老师早在1978年就被评为语文特级教师，她著作等身。现在，她已经超过80岁高龄，仍然不辞辛苦地往返于各地讲学，仍然笔耕不辍，谈起教育仍然精神焕发，热情洋溢。
魏书生28岁起到中学任教至今。在全国各地（除台湾省以外）做报告一千多场，上公开课六百多次。他热爱教书，酷爱读书，也善于写书。
我曾亲耳聆听过魏书生老师的报告，也曾近距离地看过他。不是我不尊敬他，实事求是地说，他的长相绝对不能用“帅”字来形容。但他在他的学生心目中，就是超级帅。
是什么原因使钱梦龙、于漪、魏书生老师青春不老呢？那就是他们勤学不辍，笔耕不辍，反思不辍，更重要的是他们都有一颗上进、仁爱的心。或许有人会说，他们都是名师，是其名誉、地位使他们能长期活跃在讲台上。
这或许有一点点道理，但我也看到过许多一生平凡、普通的教师到了老年，仍然深受学生和家长的欢迎。
我有一位男同事接近退休年龄。按照“教师是吃青春饭的”这一观点，他早该悄然隐退了。可是他仍然精神焕发地活跃在讲台上，激情涌动地与学生在校园里追逐、嬉戏。他是这样的一个老师：
首先，他经常穿一身白衣白裤，衣服熨烫得毫无褶皱，头发梳理得干净整齐，还时常打啫喱水，远远而来，香味顺风飘过，给人留下“千花落尽香犹在”的感觉。
其次，他喜好读书，尤其喜欢读武侠小说，记忆力甚佳，记得很多武打精彩片段，加上他能说会道，经常在课余时间给学生讲武侠故事，引得学生经常在他屁股后面转，缠着他上课。
再次，他喜欢运动，乒乓球打得出色。课余时间，经常可以看见他飞动乒乓球拍与学生对垒。学生的问题、学生之间的矛盾，就在挥动球拍的时候迎刃而解了。
你别看他已五十多了，还挺时髦的，别人买了电脑，他也买回电脑，硬是遇神拜神、遇佛拜佛地把电脑学会了。他还建立了QQ群，建立了班级贴吧，经营了博客，把他的学生迷得神魂颠倒，最后，全班学生都做了他的粉丝。
更有趣的是，他有一个MP3，经常挂在耳朵上听得摇头晃脑。我起初想，人老了，听听革命歌曲、黄梅老调啊，也是一种惬意的老年精神生活。偶尔一次，我想复制资料，手边没有U盘，顺便借他MP3一用。一打开，哎哟，全是些小青年听的流行歌曲！
他就是这样的一个老师，难怪学生喜欢他！这不因为别的，只因为他有趣：有工作的兴趣，有学习的志趣，有生活的情趣。
从以上三位名师以及我这位男同事的教育生涯来看，要让自己成为青春不老、受人欢迎的教师，就必须勤于学习，因为学习可以使自己进步；就必须勤于思考，因为思考可以保持大脑年轻；就必须勤于笔耕，因为笔耕可以反思自己，提升自己。
此外，还得具备与时俱进的精神、良好的心态、健康的身体、幽默的性格、多彩的童心等。说得简单点儿，就得把自己变成一个有趣的人——有读书学习的雅趣、反思写作的兴趣、乐于工作的志趣、热爱生活的情趣。
实习编辑 | 李丹
文章节选自《这样做班主任才高效》
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