主要观点总结
中国人民大学发布多校区发展战略,明确通州校区将成为主校区,并于2025年秋季全面正式投用。中国人民大学在中关村校区、苏州校区等地也进行了新设或升级建设。到2035年,中国人民大学计划构建起覆盖全域的创新生态网络体系。其中,中关村校区将锚定国家战略与科技创新,通州校区建设坚持世界眼光、国际标准等,苏州校区则是学校新时代的“新增长极”。
关键观点总结
关键观点1: 中国人民大学发布多校区发展战略。
中国人民大学对外宣布了多校区发展的战略规划,包括中关村校区、通州校区、苏州校区等的发展。
关键观点2: 通州校区将成为主校区并于2025年秋季正式投用。
中国人民大学明确了通州校区的未来地位,并在规划中指出该校区将在2025年秋季全面正式投入使用。
关键观点3: 中关村校区将锚定国家战略与科技创新。
中关村校区在发展规划中将重点关注国家战略与科技创新,推进人工智能与未来科技产学研一体化示范基地建设。
关键观点4: 苏州校区成为学校新时代的“新增长极”。
苏州校区作为学校的新设校区,被定位为学校新时代的“新增长极”,提升国际性的“新引擎”以及服务长三角世界级城市群的“新战略支点”。
正文
3月21日,中国人民大学对外发布多校区发展战略,
明确通州校区将成为主校区。
2025年秋季学期,通州校区将全面正式投用。
近年来,
中国人民大学
在中关村校区、通州校区、苏州校区和张自忠路校区高质量发展的基础上,在雄安新区、广东深圳、浙江义乌、福建福州、四川宜宾、福建南平等地新设或升级建设了一系列教学科研机构。到2035年,中国人民大学将构建起覆盖全域、辐射全国、链接全球的人大创新生态网络体系。
中关村校区将锚定国家战略与科技创新,加快推进校区东部人工智能与未来科技产学研一体化示范基地建设
,加快发展新质的理工学科,持续拓展“学术世界”的辐射力和影响力,提升文化出版产业能力,升级建设一批高水平研究中心、高端智库和创新高地,努力构筑高端培训新格局,
加快打造基础教育综合改革示范基地。
通州校区是新时代党和国家支持学校建设“中国特色、世界一流”大学的战略之举,是推进教育科技人才体制机制一体改革的重要阵地、培养造就拔尖创新人才的重要园地、服务支撑中国式现代化的重要平台和提升教育国际影响力、竞争力和话语权的重要窗口,
未来是学校的主校区。
通州校区建设始终坚持“世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位”,努力建成“世界一流、北京最美、独具风格、人大气派”的新时代示范校园,自2024年9月先期运行以来始终保持平稳高效运行。
2025年秋季学期,通州校区将全面正式投用,
28个教学单位将正式进驻,
通州校区将迎来2025级硕士研究生新生。
学校将在前期工作基础上,进一步优化运行保障、人才培养、管理服务等各项机制,为师生提供更加优质、更加温馨的学习、工作和生活保障。
苏州校区是学校新时代的“新增长极”、提升国际性的“新引擎”、服务长三角世界级城市群的“新战略支点”以及
人工智能创新策源助推地方实体经济发展的“新高地”。
北京日报(ID:Beijing_Daily)
记者 何蕊
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