编者按：
本文分享自 SCI 训练营第九期学员，目前就读于某医科大学大五，即将成为普外科研究生。以下是他在参加 SCI 训练营之后，结合自己的第一篇 SCI 发表经历的分享。
2017 年 10 月份左右，我推免了研究生，读的是普外科专硕。和导师刚见面，导师就给我布置了两个任务，一篇综述和一篇 Meta 分析，方向是关于胃癌流行病学的，要求全英。
面对这样的任务，我很迷茫。
本科阶段稍微接触过科研，但没有系统地学过。尽管写过文章，但从来没有写过英文的。有跟同学一起写文章的经历，一定程度锻炼了我阅读文献的能力。可是对于眼前全英写作任务，我还是无法给出一个明确的交稿时间，因为我根本不知道这需要多少时间。
老师见我如此犹豫不定，就给我定了 deadline，11 月份底上交综述，2018 年 1 月份左右上交 Meta 分析。
时间紧迫，压力山大。
这个任务对于我这个小白来说，完全不知从何入手。
胃癌流行病学这个方向很广泛，就算在网上广泛浏览文献，看了很多前辈的经验贴，也始终找不到写作方向。
后来，在坚持空余时间看文献的半个多月后，结合自己的体验和临床实习的经验，我发现用于胃癌筛查的内镜检查，既是一种检查手段同时也是一种治疗手段。如果用于胃癌筛查，很多人接受不了，包括我自己，这个检查过程不仅很难受，价格也很昂贵。
这时，我觉得这或许就是我的方向。
我在文献中发现了相关报道，觉得这方面确实挺有意思的。如果能有一种方法对群体患胃癌风险进行分层处理，再决定是否需要进一步胃镜检查及复查的频率，筛查效率会高出很多。
于是我果断选定了这个题目。
我上网找英文综述的撰写格式，也阅读了大量有关文献，做了大量笔记，而这些后来都成为我的素材。我将文章的框架确定后，列出一个个小标题，然后展开写作，并提出自己的想法。
总共花费我一个多星期的时间撰写，每天都在熬夜，的确挺辛苦的。最后我比 deadline 提早一个星期交给导师，但没有因此而高兴，只是觉得自己已经尽力了。就算老师觉得我文章不好，或者否定我搞科研的天赋，我也无话可说。
大概过了 2 个星期，我在一个新生儿科值夜班的夜晚，突然收到老师发来的信息，叫我准备投稿。意外地发现他对我的评价很高，并且对我的文章进行了润色。可把我高兴坏了。
懵懵懂懂中我开始了第一次投稿，完全没有计划，一切都很混乱，很慌忙。结果也是来得很快很猛很绝望，直接没有送外审就被 2.66 分的 GUT AND LIVER 拒稿了。
我一直有关注丁香园的公众号，也经常浏览上面的文章，发现很多对学术科研很有帮助的内容。就在某一天，我看到了有关 SCI 训练营的介绍，如同一场及时雨，拯救了当时正处于准备投稿阶段的我。
因为前期写综述的经历，让我愈发觉得我的科研能力会让研究生阶段很难走下去。我知道现实没有人会手把手教我，但是我亟需有个人可以给予我指导。哪怕只是给我指个方向，也不用像现在这样漫无目的，自生自灭。
于是我加入了 SCI 训练营。
报名参加后我发现，我没有来错地方，训练营提供了从SCI 论文写作到投稿指导的全程教学和服务，培养的都是我写 SCI 论文必需的能力。
令我印象最深刻的课程之一是关于各种信件撰写的讲解。督导在讲解 Response letter to editor 的写法时，强调一定要先将 Reviewers 的问题梳理成一条条，然后分别对应回答，修改的地方清楚注明，尽量让编辑可以一眼看出，这样有利于修稿的被接受。
刚好那时候我改投给 Chinese Medical Journal 的文章，收到了大修的决定和 Reviewers 的评审意见。根据《如何回复审稿人问题和根据审稿人意见修改稿件》这节课的指导和督导的修改建议，一周后，我收到了杂志社发来的 Acceptance letter。
不管怎么说，这次只是投稿一篇综述，但是这个经历的确让我收获颇多。我觉得我是幸运的，不仅有一个严格的导师，更遇到了 SCI 训练营这个课程。
从第一次懵懵懂懂战战兢兢，到写英文文章可以获得肯定，我很感谢老师的信任与鼓励，也很感谢督导给予我的指导。这也给了我以后写更高分的文章很大的信心。
