△ 《典范英语》大字本1~6
因为专业性和系统性,国内已经有不少名校都将《典范英语》列为阅读教材。
美国南加州大学的著名语言教育学家——史蒂芬·克拉申
(Stephen D.Krashen)把毕生精力都奉献给了二语习得,他提出
:
阅读是成功习得第二语言的最佳路径。
克拉申还特别强调了需要
大量的持续的阅读输入
,才能自然习得英语。
基于此,
《典范英语》1~6级别设置了充分的阅读量,
使孩子在大量阅读、听说的基础上,扎实地建立起拼读、朗读以及理解能力。
如上图所示,《典范英语》1~6级共309册书,每个级别都有几十册书的阅读量。
我们统计了一下,
1~6加起来词汇量超过3000,阅读量超过9万,远超小学课标要求
(小学课标要求的词汇量为700~1200,阅读量为4万多)。
此外,
《典范英语》从一开始就发挥分级读物的特色,通过大量的重复让孩子熟悉单词,熟悉句型,熟悉拼读规律,帮助孩子从亲子共读通向自我阅读。
比如《典范英语》1 里book25
Hide and Seek
这个故事:
△
《典范英语》1 book25
Hide and Seek
是不是可以看到这个句型不断在重复?
——Can you
see
me?
——Yes, we can
see
you.
怎么学会说完整的英文句子,又是怎么自发地说英文的?其实归根结底没有什么诀窍,
只有大量的共读和听力输入。
类似《典范英语》这样,在编排上精心设计,不断通过重复句型,带动孩子去反复记忆的分级读物,是帮助孩子们熟悉地道英文表达的重要材料。
只要家长持续地坚持给孩子读和听它们,孩子们会自然而然地开口输出,而且句型从一开始就会说得完整而准确。
分级科学,由浅入深,一册一故事
简直是孩子童年的刻录机
在原版的基础上,《典范英语》提供了一套适合中国孩子发展的英语解决方案,
这得益于
它科学的分级,以及对儿童心理的深刻洞察。
△ 中国孩子英语能力发展路线图
由于中国孩子周围是强势的中文环境,所以
《典范英语》的编排特别重视英语环境的建立。
1-6级里每一级的每一册都是一个故事,难度逐渐上升,
从最简单的称谓到事件的描述,从家到社会、到自然,从家庭活动到节日,英文表达应有尽有。
刚开始是简单的表述,后面是稍复杂的句子,慢慢地到小段落,
这样循序渐进地学习会让孩子有清晰的进阶感。
整个《典范英语》都是围绕几个英国家庭的日常生活展开,
最主要的角色是一家三兄妹,分别是
Biff,Chip & Kipper。
从第1级一直到第6级,阅读《典范英语》的孩子们就和Biff,Chip & Kipper一起成长。这三个小朋友,是全世界孩子都熟悉并喜欢的角色。
-第1级别-
主要帮助孩子进行
语感启蒙,培养对英文的亲近感,激发孩子学英语的兴趣。
涉及的英文是最基本的简单句,每个故事也充分融入孩子的生活。
比如疯狂地玩水,去游乐场玩滑滑梯、跷跷板,在家里跳绳,一个人去商店买糖最后忘了……
△ 《典范英语》1 book 69
The Go-kart
。
家有二宝的你,是不是经常烦恼两孩子为争东西吵架呢
?好不容易用其他东西吸引了一个的注意力,另一个又来抢
英国父母也跟咱们有一样的烦恼呀!
△
简单句子~且图文能够非常恰当地比配,箱子里会是什么呢?
△稍难的句子~且相同句型会反复重复,加深印象。
-典范英语2~3级-
为孩子们解锁了更多的生活场景,而且在这些故事里,你可以随处看到大量的单词、句型及语法现象在题材多样、丰富有趣的故事中不断重复,
让孩子们在不知不觉中强化了记忆,循序渐进地学会了拼读朗读、音形对应以及情境对应。
第2级别故事逐渐变长,情节性渐渐增强~
△ 《典范英语》2 book 28
Kipper's Laces
。Kipper不会自己系鞋带,遭到了同学们的嘲笑,于是爸爸用一块木板做示范,教他系鞋带。
△ Kipper一遍遍地练习,终于成功啦!聪明的爸爸们“木板系鞋带法”你get了吗?
△宝爸宝妈在打什么“坏主意”呢?
第3级别句子更长,孩子们也慢慢在长大。
△国际儿童慈善日,孩子们组织了义卖,不小心把爸爸脱下的衣服卖出去了~可以看到,3阶的故事更长内容也更丰富。
-《典范英语》4-6级别-
从第4级别开始,故事里还出现了一把神奇的魔法钥匙,这把钥匙带着孩子们经历了一个个探险,帮助孩子在充满想象力的故事里
从learn to read进阶成read to learn,英文阅读的题材宽度明显更丰富了。
第4级别首次出现了神奇钥匙,钥匙带领孩子们进行了一次次有趣的历险。
△两孩子在盒子里发现了神奇之钥
第5级别,神奇钥匙继续带着孩子们去探险,故事情节越来越丰富:
△孩子们穿越回恐龙生活的年代
第6级别,难度加深,历险故事堪比西游记呀~
△
孩子们不小心把装在瓶子里的恶魔放出来了,好不容易才逃出恶魔的追杀
△ 《典范英语》5 book 32
The Bully
。
Biff和Chip的班里来了一个新同学Rosie,她是个校霸,老是欺负班上的同学。比如,起绰号,拽头发,揪耳朵等。
△ 魔法钥匙带着大家又穿越回了操场,不过这是一个有魔力的操场,如果
Rosie叫别人绰号,她自己就会变成绰号那样;如果她打人,拳头就会落回自己身上……最终小伙伴们通过什么方式感化了校霸呢?
家长们是不是可以通过这个故事给孩子讲讲校园暴力?
值得一提的是,《典范英语》在很多单册后面都设置了提问和小游戏,帮助孩子们巩固正文学到的内容。
△ 根据故事内容回答问题
△
根据故事内容设置的小游戏
美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳教授在其1983年出版的Frames of Mind一书中提出了
多元智能理论(Multiple Intelligences)
。他认为不同的孩子会有不同的智能组合,会有各自擅长的智能和感兴趣的点。
翻开典范英语,你会发现这里除了
日常生活场景故事,还有传说童话故事、
历史风貌故事、名胜古迹故事、天文地理故事、节日庆典故事、艺术设计故事
等,每个孩子都可以在题材多样的故事中找到自己的兴趣点,让孩子轻松快乐地学习英语的同时,能够发展自己的多元智能,
拓展百科知识,丰富想象力,发展跨文化意识。
在《典范英语》2 book 29
The Wobbly Tooth
中,Kipper因为吞了一颗牙齿而难过,你知道为什么吗?泡泡框里的“小仙女”是谁?No tooth no money又是什么意思?
其实故事讲的是一个牙仙子的传说:
小孩子换牙时,大人会告诉他们,有个仙女专门负责收集他们脱落的乳牙;小孩把脱落的乳牙放在枕头下面,牙仙子夜里就会来取走,并留下一点钱作为补偿。Kipper把牙齿吞到肚子里,就不能等来牙仙子,没钱可拿,当然难过啦!
在《典范英语》4 book 7
The stars
里,姥姥带着孩子们到山上看星星。她拿出了一张星图,
给孩子们科普了北斗星以及各种星座。在K
ipper眼里,北斗星竟然像一个炒菜锅
在《典范英语》6 book 18
Egyptian Adventure
里,神奇的魔法带着Floppy和小伙伴们回到了古埃及,经历了一场有趣的冒险。Floppy在追一只猫的时候,上了石台,结果被埃及人顶礼膜拜,并根据它的形象刻了一座大大的雕像。
原来古埃及的“狮身人面像”后面还有这样的故事呀!
《典范英语》的故事内容恰好符合儿童纯真、喜欢探索的心理。整个系列的绘本故事都是围绕着kipper一家人来写的,并在故事中渗透做人的道理。
《典范英语》2 book 32
Super Dad!
讲述了一个发生在
“红鼻子日”
的故事。英国的红鼻子日,是一个比较喜剧性的慈善日。在这一天,英国人会“乔装打扮”,戴上滑稽的红鼻子,通过逗乐的方式帮助英国和非洲的贫困者与社会弱势群体募集善款。
很多家长也会让孩子参加,让他们在玩耍、嬉笑中学会助人。
除了很多亲子活动外,很多爸妈在教育孩子的过程中遇到的问题也发生在故事中的爸妈身上,如熊孩子问题、孩子放假只盯着电视看的问题等等。
△
妈妈不在,孩子们不愿意帮着爸爸干家务,于是神奇钥匙带着孩子们穿越回古代,变成了奴隶,每天在厨房有做不完的活,孩子们深深体会到了妈妈的不容易,并在第二天早上给了妈妈一个大大的惊喜~
△
圣诞老人忙着给孩子们送礼物,都没空给自己家装饰,给自己过一个圣诞节。孩子们学者换位思考,明白圣诞老人的不容易,一起帮着装饰圣诞老人的家,然后一起吃饭庆祝
~
△
孩子们自己设置卖场,设计海报,把东西拿出来义卖,为贫困的孩子筹集资金。多么有爱心啊!
△孩子们去医院看望生病的爸爸,并准备了礼物,在妈妈亲爸爸的时候,三个娃在偷偷地笑~
在《典范英语》3 book 28
The Enormous Picture
里,孩子们坐的面包车坏了,修理需要很多钱。于是老师组织孩子们画一幅画来募集修理费用,她把一幅画剪成了很多方块,要求孩子们每个人画一块,然后把大家画的拼成了一幅巨大的画,赚了很多钱。仔细一看,
这不就是
荷兰后印象派画家梵高笔下的向日葵
嘛
!
作为引进版,《典范英语》的这一部分内容是最令中国父母赞赏的:
在教孩子学习原版的过程中,我们经常会遇到以下问题:
明明每个单词都查得到意思,为什么连起来一句话心里还是没底?
孩子经常会问一些插图的细节问题,我也不知道为什么呀!
这个单词明明表示的是一个意思,为什么用了不同时态?
有的文化现象根本不知道去哪查呀!
……
考虑到以上问题,《典范英语》在引进之初,就
特邀
北外的专家、教授
对每一个故事中的难点配有详尽注释。
注意所有的注释都只在每一册的末页出现,前面正文部分只有英文,完全保留了原版的原汁原味。
这些注释注明单词、短语、句子在语境中的特定含义,帮助孩子顺利理解原文,最大程度上发挥原版书的价值。
示例3:
图中没有一句话,但是却在注释页中将挖掘的知识点清晰的列出,不然孩子看到图中的比赛,肯定觉得好玩儿又好奇,有了专业地道的注释,你就可以给孩子说出这个端煎饼赛跑的道道啦。
The pancake race 端煎饼赛跑。在英国、爱尔兰、加拿大、澳大利亚、新西兰和美国的一些地区,人们在忏悔日“Shrove Tuesday"那天有吃鸡蛋煎饼并举行端煎饼赛跑的传统,忏悔日又俗称煎饼日”Pancake Day"
你看,如果没有注释的话,是不是就错过这些文化点了呢?注释就是典范给你挖掘宝藏的藏宝图呀~
除了注释,《典范英语》还为孩子们录制了
专业的音频
。这些音频都是请英国的专业演员配的,纯英式发音,是孩子练习听力和发音的好材料。
下面我们就来听一段音频:
△ 《
典范英语》2b L5
Floppy and the Bone
音频
有了注释、录音和专家指导的加持,可以真正发挥这套分级绘本的价值。
《典范英语》大字本
1-6级共包含309个故事
,可以从学前启蒙一直用到小学毕业。
1~3阶
适合
2~8岁
的孩子
4~6阶
适合
8~14岁
的孩子
1. 根据
英语基础
选择适合的级别
2. 根据
顺利听读程度
判断孩子适合的级别。Eg.可以顺畅阅读2级别的孩子,就应选择3级别开始学习,若不能则从这一级别或更低级别开始。
千帆君的建议是,总的原则是
宁易勿难
。
跟孩子一起去典范官网试听闯关吧!
http://www.dianfanyingyu.com/html/jcjs/
孩子读到哪一课卡壳了,不流利了
就从这一个级别开始学~