我有个闺蜜,之前一直秉承佛系带娃的理念,培养孩子的目标就是让孩子快乐,于是小学前几乎没让孩子上过什么学习班。
结果孩子上了小学一年级,数学渐渐跟不上了,暑假的画风也变成了这样:
为了怕孩子的成绩越来越差,闺蜜可以说是使出了浑身解数:“没办法,孩子数学跟不上,只能从头补!”
孩子是否进行过数理思维启蒙,
小学第一轮已经明显看出差距。
有数理思维的孩子,计算快,反应快,思路也更灵活,老师一点就通。而缺乏数理思维的孩子往往是:
· 会背99乘法表,却做不对数学题
· 课上学会的应用题,一变题型就卡壳
· 审不清题意,马马虎虎失分太多
不只数学学得辛苦,孩子的逻辑力、思考力及问题处理能力,也要明显弱于同龄人。
就拿综艺节目《妈妈是超人》来说,黄圣依儿子安迪和邓莎儿子大麟子就是个很好的例子。
幼升小考试中,老师问安迪:“假如昨天最低气温是零下2度,最高气温是7度,那么昨天的温差是几度?”
安迪回答说:9度。
反观大麟子,却令人哭笑不得地给出了1+1等于11的答案。
看起来是简单的初级算术题,但更
考察的是孩子逻辑思考力、反应力和理解力,也就是我们常说的数理思维。
安迪和大麟子
仅一岁之差
,面对同样类型的问题,却表现如此不同,正是
数理思维能力上的差异。
3-9岁是孩子思维能力发展的黄金期。
在这个阶段给孩子进行数理思维启蒙,往往能起到事半功倍的效果,
可80%的孩子都错过了最佳培养时期。
所以,家有3—9岁孩子的宝妈,
一定要在恰当的时间帮孩子做数理思维启蒙。
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