“宝贝，洗手吃饭啦~”今天的晚餐完成得很棒，厨房里的妈妈心情很愉悦。
“壮壮，是不是应该把玩具收起来，洗手吃饭了！”妈妈把饭菜端到了餐桌上，可孩子还是没有挪动。
“壮壮，跟你说了多少遍了，你听到没有！把玩具放下！洗手吃饭！”妈妈的脾气已经爆发了，站在餐桌旁忍不住吼起了孩子。
壮壮这才很不情愿地放下玩具，来到餐桌旁。
我们曾以为，我们不会是一个唠叨的妈妈，但事情的结果是，我们总是在向孩子抱怨“我已经跟你说了800遍了”。
“把鞋子穿上，不能光脚在地板上走，要感冒了。”
“现在要洗澡了。”
“不要把你的玩具扔得到处都是！”
“别再乱跑了，过来，我数三声，1，2，3，4……听到没！”
我们总是在让孩子“这么做”，“别那么做”，我们说得很多，可孩子们呢？不但充耳不闻，而且根本不按我们的话去做。
冷静下来想一想，你到底说了多少没用的话。
在给孩子贴上“不听话”这样的标签前，首先要反思的是：我们有没有采用有效的养育方法。
唠叨、说教、命令、大喊大叫并不能真正地让你的孩子“好好”听话，这也是不够尊重孩子的，我们所需要做的是：少说，多做，行动起来。
“妈妈，我想吃这个糖。“
“不行，你已经吃够多糖了。“
“不嘛~我还想吃！“
“吃多了会长蛀牙,不能吃。“
“我就要吃！”
孩子已经大哭大闹起来，妈妈只好将就孩子。
我们已经听惯了超市里的父母与孩子讨价还价，看惯了商场里孩子的恳求和无理取闹。
其实，你完全可以拉着孩子的手走过去，而不是不停地给孩子说教，讲道理。也不要一遍又一遍地要求孩子安静下来，你可以试试静静地等待他们注意你。
同样，如果你不希望孩子玩一件物品，你不要一遍又一遍地强调“把物品放下来”，只说一次，如果孩子依然在玩，你就把这件物品拿到孩子取不到的地方。
如果你希望孩子不再对你的话充耳不闻，那么，你就应该行动起来，靠近你的孩子。
倘若你只想坐在客厅沙发上，而想让房间里的孩子放下游戏机睡觉，这是很难实现的，再大声的吼叫也很难让一个专注于游戏的孩子听清你的要求，或许他们能从你的吼叫里感受到你的怒火。
想让孩子听你说话，你必须先得到孩子的关注。
如果你对孩子提出要求前能够走近孩子，或者看着他们的眼睛，与他们有眼神接触，那么，孩子听你说话并按你的要求去做的可能性更大。
判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。
通常，我们并不是只听一个人说了什么，而更看重他做了什么。很多人可能嘴上说的是一回事，做起来又是另一回事。
孩子也是会在父母的言行之间钻空子的。
倘若你说再看10分钟动画片就去睡觉。10分钟之后，孩子要求再看10分钟，如果你应允了，下次你对孩子提出同样要求的时，孩子就不会理睬你说的话了。
如果你常常这样言行不一致，孩子慢慢地就会对你的话充耳不闻了。
而另一方面，孩子们也可能言行不一致。
在你对孩子提出要求后，他们可能说出一些你想听到的答复，但结果可能是，他们并不这么做。
那么，你就应该在提出要求后对孩子的行为进行检查，让孩子养成言行一致的品质，而不仅仅是语言上的敷衍。
孩子不听话，打一屁股也许更容易，孩子当下可能屈服于你的威慑，但并不能真正解决问题。
和孩子沟通，行动比语言更重要！你说一百遍“不要把玩具乱扔”，还不如让孩子帮你收拾一次，他体会到这个过程的辛苦，就能够体谅父母，也许下次他就会自觉地收拾好玩具了。
有一天，宝宝在洗澡的时候闹脾气不听话，小编就把宝宝晾在浴缸里了，忍着好久没进去，结果宝宝自己把衣服穿得七歪八扭乖乖出来了，看着宝宝一副路边捡来的样子，气也消了。
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