本文描述了广东湛江麻章镇中心小学一起老师崩溃事件,老师要求学生带假期安全责任通知书给家长签字引起争议。文章指出许多不该学校承担的责任最后都压到了老师头上,呼吁正本清源,区分学校和家庭的责任,给老师减负。同时提到教师退出机制下可能会留下相对没有担当的老师。
文章指出学校和老师承担了过多的责任,特别是防溺水等本不属于学校职责的任务,导致老师压力巨大,随时可能崩溃。
文章提到教师退出机制可能带来的问题,包括留下相对没有担当的老师,以及可能加剧家校矛盾等。
继重庆老师在群里发飙:“都给老子滚”“莫挨老子”后,广州一老师也崩溃了。
据媒体报道,广东湛江麻章镇中心小学一班主任老师要求学生带假期安全责任通知书给家长签字。
有学生问妈妈签行不行?
结果老师回应:
“爸爸妈妈死了就不用签,
爷爷奶奶死了就不用签,
全家死了就不用签。”
对此,网上的评论两极分化。
少部分觉得应该给老师减负,为何要签这么多安全责任状?
大多数自然是骂老师没师德,要老师滚蛋。
本着媒体不报道就是对老师有利的原则,大家可以思考一下:
一个不明白家长包括爸爸,也包括妈妈的学生,是蠢还是其他?
一个随时录音,随时准备把老师挂网上的家长,是蠢还是坏?
当房间里看到一只蟑螂时,已经有无数蟑螂了。
当老师因为一件小事崩溃时,前面已经积累了无数情绪。
归根到底,是许多不该学校承担的责任,最后都压到了老师头上。
随便举个例子。
看官们可能不知道,现在的防溺水,已经由老师暑期巡河进化到了学生毕业老师还要担责的逆天地步。
也就是说,初三学生毕业,老师要继续为防溺水担责,直到他进入高中,有了新的背锅侠。
高三学生毕业,老师继续担责,直到他进入大学。
大学毕业后,没老师背锅,家里有池塘的就遭殃了。
暑期防溺水本来不是学校的责任,却硬要老师来承担,为了以防万一,扩大化层层加码是必然的选择。
于是,所有家长都要签订安全责任状,共担个别人闹事的后果。
压力不会消失,只会传导和扩散。
个别不讲理的家长绑架了学校,所有家长就要承担许多以免责为主旨的形式主义工作。
当屎上雕花的事越来越多,非教学任务越来越重时,老师迟早会崩溃。
怎么解决?
一种是正本清源,家庭的归家庭,学校的归学校,上帝的归上帝。
把那些不属于老师的责任,给老师减掉。
老师就不会动不动崩溃了。
一种是和稀泥,板子继续朝老师头上打去。
高认知的家长,能看透事情的本质,体谅老师的难处,老师相对不容易崩溃。
低认知的家长,就会处处和老师对着来,这样子搞的话,越有本事的老师越受不了,待不住。
最后的结果就是,人往高处走,好老师往好家长靠。
说得更直白一点,少数低素质的家长,会赶走通过编制福利好不容易吸引来的优秀教师,留下躺平的和摆烂的。
那些人拿一份工资干一份事,做一天和尚敲一天钟,轻易不会崩溃。
如果再加上教师退出机制,留下的都是老油条,玩弄起家长来,简直不要太容易。
到时候,那些这也不满,那也不好,对老师吹毛求疵的家长,会变得老实起来。
就会无比怀念以前的老师。
一来一去二十年,等这些人吃够了苦头,长够了教训,也给旁人留下了足够的参考样本,教育就会回到本来的模样。
对历史来说,二十年不过一瞬。
对求学的孩子来说,二十年就是一生。
被祸害的家长无辜吗?
不见得。
当初校闹时,他们可是坐视默许纵容的。
同理,老师崩溃的后果自然也要由他们承担。
老师崩溃是教育无法承受之重。
只有孩子不能选择出身,他们是无辜的。
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