研究表明，学校禁止使用手机并未改善学生的成绩或行为。
昨日，瑞典一所成人教育中心发生枪击事件，导致至少 11 人死亡。袭击发生在距离瑞典首都斯德哥尔摩约 200 公里（125 英里）远的厄勒布鲁镇。
当地时间周二中午 12 点 30 分（英国时间上午 11 点 30 分），警方接到报警，称 Campus Risbergska 成人教育中心有人开枪。
暴力事件发生时，许多学生刚参加完全国考试准备回家。现场视频显示，大量警察和紧急车辆迅速赶到。警方随后证实，
至少 11 人死亡，
且嫌疑人似乎是单独行动的。
警方在周三表示，枪手的动机尚不清楚。与此同时，
三名女子和两名男子因枪伤被送往医院并接受手术，
伤势严重但情况稳定，生命并无太大危险。
另一名女子受轻伤，情况稳定。当地卫生和医疗服务主管乔纳斯·克莱松（Jonas Claesson）表示，两名受害者正在接受重症监护。
所有受害者年龄均在 18 岁以上。枪击事件发生后，学校附近的学生被紧急疏散。根据该校网站，Campus Risbergska 为 20 岁以上的成人提供教育服务，包括小学和高中课程、移民瑞典语课程、职业培训以及为智障人士提供的特别课程。
据报道，
枪手疑似为 35 岁的里卡德·安德森（Rickard Andersson），
他被认为是一名有精神健康问题的独行侠，他持有四支猎枪的执照。
据悉，安德森的动机尚不清楚，瑞典媒体报道称，他独自生活且有精神健康问题，他曾被拒绝服兵役。
瑞典国家服役局的文件显示，安德森多次被告知，他成年后没有资格服兵役。文件中提到：“你和所有其他瑞典男性一样，必须在年满 18 岁时入伍。但瑞典征兵局只会征召那些符合服兵役、民事义务或训练预备役条件
的人。”
据报道，安德森未被征召的原因是他没有完成中学教育，成绩单显示他没有达到毕业要求。
认识他的人描述他为一个缺乏社交能力的孤僻人。一位亲戚说，他小时候很活泼，但随着时间的推移，变得越来越孤独。据
称，安德森与父母的关系疏远，他们经常旅行，几乎没有与他保持联系。
昨日，凯特王妃与一群小学生一起参观了伦敦的国家肖像画廊。
她与学前班的孩子们一同乘坐小巴，
手牵手带领四五岁的孩子们走进这个热门的艺术景点。
在从菲茨罗维亚万灵英国国教小学出发的路上，她与五岁的小女孩格蕾丝成为了好朋友，整个参观过程中两人一直保持着亲密的关系。
这次活动中，13 名孩子沿着Bobeam 树径前行，该树径灵感来自凯特皇家基金会儿童早期教育中心出版的新版《塑造我们框架》。
凯特王妃一直是儿童早期教育的坚定支持者，
她的项目的下一阶段将重点教授孩子们情感技能和建立积极关系的能力。
她曾形容自己的早期教育项目为“一生的工作”。在该框架启动时，她在报告中提到，现代生活让许多人在面对困难时感到“孤立和脆弱”，这导致了“精神健康问题、上瘾和虐待”，并且对个人和社会造成了“毁灭性”影响。
凯特强调，解决之道是从出生开始培养我们的社交和情感技能，这是“任何健康、幸福社会的基石”，并且如果我们希望“繁荣”，这必须成为优先事项。
这项首创的研究表明，
学校禁止使用手机并未显著提高学生的成绩或心理健康水平。
研究发现，无论学校是否禁止使用手机，学生的睡眠质量、课堂行为、锻炼习惯以及手机使用时间似乎都没有明显差异。
然而，研究确实发现，花费在智能手机和社交媒体上的时间越长，学生的心理健康状况越差，身体活动减少，睡眠质量下降，成绩变差，课堂上的破坏性行为增加。
这是全球首份将学校手机使用规定与学生健康和教育成效相结合的研究，促使了关于家庭和学校是否应禁止手机使用的激烈讨论。
研究的主要作者维多利亚·古德伊尔博士指出，研究结果并非反对学校禁手机，
而是强调“单独的禁令不足以解决问题”。
她认为，关键在于减少学生的手机使用时间，并表示“仅仅在学校禁止使用手机并不能解决根本问题”。
这项研究基于对1,227名学生及其所属30所中学的调查，学校从英格兰1,341所公立学校中选出，研究表明，限制手机使用的学校并未在健康、幸福感或课堂注意力方面取得预期的效果。然而，研究确实发现，智能手机和社交媒体使用时间过长与学生的心理健康、身体活动、睡眠质量以及成绩密切相关。
“无智能手机童年”活动负责人乔·赖里对这些发现表示惊讶，并指出教师普遍反映，实施手机禁令后学生有了积极变化。他还提到，学生每天平均花费四到六小时在手机上，这一点令人担忧，尤其是对于孩子们在手机上不断“滚动”或“滑动”的行为。
他呼吁应制定更严格的法规，确保社交媒体平台对儿童更加安全，并减少对他们的负面影响。
