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解码《纲要》⑯ | 实施基础学科和交叉学科突破计划

云南省教育厅  · 公众号  · 教育  · 2025-03-19 10:56

主要观点总结

文章介绍了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》的相关内容,重点解读了其中的第十六条任务,即实施基础学科和交叉学科突破计划。文章指出,该计划旨在培育壮大国家战略科技力量,有力支撑高水平科技自立自强。

关键观点总结

关键观点1: 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》的概述及重点任务。

文章首先介绍了该规划纲要的背景和目标,然后详细阐述了其中的38条重点任务,包括实施基础学科和交叉学科突破计划等。

关键观点2: 解读第十六条任务:实施基础学科和交叉学科突破计划。

文章通过三个短视频详细解读了第十六条任务的具体内容,包括如何以学科高质量建设有力支撑高水平科技自立自强,以及如何推动计划实施等。

关键观点3: 教育权威信息发布平台介绍。

文章最后介绍了教育权威信息的发布平台,包括中国教育报、中国教育电视台以及教育部政务新媒体“微言教育”和云南省教育厅的微信公众号等。


正文




《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》 (以下简称《纲要》)明确了38条重点任务。 教育部新媒体矩阵推出 “解码《纲要》” 栏目逐一解读。今天,解码第十六条 “实施基础学科和交叉学科突破计划” ,一起来看3个视频——



读纲要


《纲要》提出,培育壮大国家战略科技力量,有力支撑高水平科技自立自强。在这一任务中,第十六条明确了要“实施基础学科和交叉学科突破计划”。具体内容一起来看——


“快速读懂《纲要》”短视频⑯



看案例


新时代新征程,如何以学科高质量建设有力支撑高水平科技自立自强? 一起透过《纲要》看教育 ——








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