专栏名称: DrG科学育儿

给你最需要的育儿干货！每周一条原创亲子视频，成为更好的妈妈！

“救救”爸妈！在家如何消耗娃的旺盛精力？

DrG科学育儿 · 公众号 · · 2020-02-04 13:00

正文

👧：妈妈，我们今天可以去哪儿玩儿？

👩：可以在家玩儿。

👧：还能去哪儿？

👩：还能去阳台透透气。

👧：还能去哪儿？

👩：还能去厨房溜达一圈儿。

👧：还能去哪儿？

👩：就只能在客厅玩儿了。

这是早上我和女儿的对话。最近几天，相信很多宝妈宝爸带娃的状态跟我一样：没事不出门、不走亲戚拜年、严防一切可能的感染源……一切活动，仅限家里。

喜欢宅是一回事，被迫不得不宅是另外一回事了。被限制行动， 大人都想发霉，何况好动的小孩子呢？

相信已经有不少的家庭放弃了平时的原则，开始“放纵”孩子的日常，放宽了看电视、看平板、看手机的时间， 虽然知道这样不好，但也是无奈之举，这个史上最长假期，难熬啊！

还好我发现了一个陪娃神器， 既能蹦蹦跳跳让孩子释放多余精力，还能学学英语， 真的是一举两得，拯救老母亲于水火之中！

它就是， 国内较早引入哈佛“APDL”教育理念的唱唱启蒙英语。

简单来说，就是用童谣这种艺术的方式（也是欧美国家做英语启蒙的方法）， 驱动孩子的学习兴趣，从“要我学”变成“我要学”。

学过唱唱启蒙英语的用户，最多的反馈就是：唱唱有魔力，能让孩子自己主动学英语。

(后台用户留言截图）

因为肺炎疫情的特殊情况， 我们联系到唱唱品牌方，争取了免费体验名额，而且不限量！ 欢迎大家领取，也可以转发给需要的宝爸宝妈！

比动画片更有趣

唱唱启蒙在线英语课程

👇👇

0元免费体验

介绍唱唱之前，我们先来了解一下英语启蒙到底该怎么做。

[

童谣，英语启蒙的金钥匙

]

"英语启蒙，我有做，我有给他们读英语绘本。 "

很多妈妈把给孩子读绘本，视作英语启蒙的全部， 其实从资源的效率来看，绘本并不是最“高效”的启蒙资源，童谣才是。

科学家们发现， 受过音乐启蒙的孩子在英语学习的辨音能力方面表现更突出。

美国SEG研究所，在对参与音乐童谣律动项目的儿童和未参与该项目的儿童进行了PALS的测试（即全美学前班读写能力中的语音意识表现测试）中，发现 参与了童谣律动的孩子在测试中有高出32%的显著成绩优势。

用音乐的方式进行英语启蒙， 通过童谣中的节拍、轻重、连读等，培养孩子的语感；通过童谣中的情绪表达，突破语言障碍，让孩子对语义有体验式的了解； 而音乐的辨音能力和对语言的辨音能力同样相辅相成。

所以， 启蒙阶段培养孩子听音辨音能力的最佳工具就是童谣和韵律诗 （或以韵律为主的绘本）。 这整个过程，都和英语母语国家的孩子们语言学习过程完全一致。

[

为什么自己磨耳朵没效果？

]

虽然听童谣磨耳朵很有效果，但不是把孩子和一大堆英文歌放在同一个空间，就叫磨耳朵！

将未经筛选的视听资源，作为背景音，让孩子一直听，是危险的，尤其对于婴幼儿来说， 他们丝毫不理解这些声音，跟这些声音无法发生互动，别说提高听力和语感了 ，就连正常的成长环境都会被干扰。

加拿大语言学家史蒂芬·平克教授告诉我们，孩子学说话必需具备三个基本条件： 声音环境、母亲式的语型、父母的回应与自我实践。

塑造英语启蒙的声音环境，我们选择视听素材时，要注意： 句式朗朗上口、词汇日常实用、韵律易于模仿。

母亲式的语型，简单说来，就是语义的传递，不完全依托于词句，它是一种综合感受。 “磨耳朵”时，我们要创造的不是一个单一的声音环境，而是一个感性的综合情境。

比如，我们教孩子“walk”和“run”，不是死记硬背， 而是运用韵律、动作等综合情境，无需解释，就能让孩子一边唱一边跳，练习发音、理解语义。

最后一点，父母的回应与自我实践，简单来说就是要求 父母多和宝宝互动。

而我也一直在寻找，既省心又能实现有效陪伴的课程， 唱唱启蒙英语就完美融合这3点，一次搞定娃的英语启蒙。

唱唱到底有什么魔力呢？ 跟着小编来一探究竟吧

。

[

一、科学，有趣，有效的童谣教学

]

正如我们前面所说，童谣是英语启蒙的最好方式， 唱唱正是把唱童谣的元素贯穿始终，把童谣学出花样，学出新意，学出效果！

唱唱的童谣由经典欧美童谣进行多元化曲风创编，让歌曲旋律更动听，更朗朗上口。

除了有先进的哈佛“APDL”理念加持，唱唱的课程设计还遵循孩子的听力发展规律：

根据启蒙的两大核心，打造了专属于中国宝宝的英语启蒙课程。

启蒙核心：2 In原则（Interest兴趣+Input输入）

不仅仅是学唱英文童谣，在唱的同时，积累到大量的听说词汇，也有专门配合音乐早教亲子游戏互动，帮助家长陪伴孩子学英语。

从听唱学玩用5个维度，形成科学完善的学习闭环。

多感官浸入教学，比动画片更有趣：

而且唱唱启蒙英语采用“真人+动画”在线授课形式，真人互动让宝宝学得快，动画吸引宝宝兴趣，可以说是完美兼顾了科学性和趣味性。

（1）唱玩童谣

边唱边跳，萝拉老师真人出镜演绎， 通过节拍、轻重、连读等培养孩子听力和语感。 唱儿歌配合手语动作，视觉听觉多维表达，还锻炼大运动。

（2）唱学单词

孩子读单词记不住？那咱就唱起来吧！原本干巴巴的单词，配上萝拉老师有趣的故事和欢快的动作，瞬间一点也不枯燥了，宝宝玩着、笑着就轻轻松松学会了单词，而且认得快、记得牢。

（3）唱跳互动

老母亲陪娃陪到筋疲力尽、灵感枯竭？别怕，萝拉老师有的是办法！

在课程中，萝拉老师亲自给家长们演绎示范，如何在家用亲子互动的方式跟孩子“玩英语”，而且互动游戏丰富又实用，兼具“学英语+早教”的功能。

萝拉老师亲身示范版

▼

“救救”爸妈！在家如何消耗娃的旺盛精力？

正文

请到「今天看啥」查看全文