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2024年秋季开学安全教育告家长书!(老师转给家长)

教师E家  · 公众号  ·  · 2024-08-28 06:50

主要观点总结

文章主要关于2024年秋季开学的安全教育,提供给家长的安全指南,涵盖返校安全、校园安全、危险场所的避免、手机使用和心理健康等方面。

关键观点总结

关键观点1: 返校安全

家长需引导孩子认识潜在危险,树立安全意识,提高自我保护能力,注意上学、放学途中的安全,遵守两点一线原则,防拐防骗,乘车安全和骑车安全。

关键观点2: 校园安全

校园设施安全、课间活动安全、体育活动安全和防范校园欺凌等方面需要家长和孩子注意,遵守校园安全规定,避免危险行为。

关键观点3: 危险场所不能去

必须远离危险建筑区域、险要地段和设施、人员复杂的公共场所和危险的野外水域,避免意外伤害。

关键观点4: 控制手机不沉迷

家长需与孩子共同协定合理的手机使用时间,监管手机使用内容,引导孩子正确使用手机,注意网络安全意识。

关键观点5: 心理健康需守护

家长要关注孩子的情绪和行为变化,防范常见心理问题,培养自信心,形成健康的人际关系,培养良好的情绪管理能力。


正文

































































尊敬的家长, 您好!

残暑蝉催尽,新秋雁戴来, 2024年秋季新学期即将开启!

我们共同期盼着,孩子能满载知识的硕果, 在新学期迎来全新的突破。

可安全教育亦不容忽视,它如同护航的灯塔,确保孩子平稳前行。

请各位家长仔细阅读这份 《2024年秋季开学安全教育告家长书》

树立安全意识、杜绝安全隐患, 帮助孩子迎接一个安全、健康且有意义的新学期!

专题一:

返校安全需牢记

孩子每天上学、放学会面临许多未知状况。

家长务必引导孩子认识潜在危险,树立安全意识,提高自我保护能力。

①注意两点一线

从家到校、从校到家,两点一线原则需遵守,避免在陌生区域逗留。

上学、放学途中,尽量选择有大路、有路灯,且有较多行人的地方。

②注意防拐防骗

教育孩子不要随意与陌生人交谈,不接受陌生人的玩具、食物和邀请。

遇到陌生人搭讪时,要保持警惕,尽快离开并向可靠的人求助,如警察、老师或家长。

③注意乘车安全

乘坐公交、地铁或校车时,要注意遵守交通秩序。

在车辆停稳后再上下车, 在车上要站稳扶好,不要拥挤推搡、不要将头、手伸出窗外。

乘坐私家车时,要系好安全带,坐在后排位置。

④注意骑车安全

骑车上学的孩子,要适龄并佩戴合格的安全头盔,定期检查车辆的刹车、轮胎等部件是否正常。

遵守交通规则,不逆行、不闯红灯、不与机动车抢道,不与同伴比赛速度。

专题二:

校园安全需牢记

上学期间,孩子一天中的 大部分时间,都是在学校度过的,校园安全万万不容忽视。

①注意校园设施安全

遵守校园安全规定,不攀爬栏杆、围墙等设施,不触摸电器设备,防止触电或摔伤。

使用体育器材、实验室设备时,要按照老师的指导正确操作,避免因操作不当受伤。

②注意课间活动安全

课间休息时,不要在教室、走廊、楼梯等地追逐打闹,避免摔倒受伤。

上下楼梯靠右走,不拥挤、不打闹,人群较为拥挤时,不捡掉在地上的东西,不蹲下系鞋带。

③注意体育活动安全

运动前,要做好热身和准备活动,穿着适合运动的服装和鞋子。

如果在体育活动中感到身体不适, 要立即停止并告知老师。

④注意防范校园欺凌

教导孩子要与同学友好相处,不欺负他人,也不被他人欺负。

告诉孩子如果遭遇以下欺凌行为,要勇敢说“不”,并及时报告老师和家长。

专题三:

危险场所不能去

危险隐患无处不在,危险场所亦存在诸多风险,容易造成意外伤害,必须远离。

①避免进入危险建筑区域

远离废弃的工厂、房屋、建筑工地等可能存在坍塌、高空坠物危险的区域。

②避开险要地段和设施

避开高压电线杆、变压器、深坑、陡坡、悬崖边等险要地段 和设施。

③不去人员复杂的公共场所

不要独自前往人员复杂的公共场所,如网吧、酒吧、KTV等,以免遭受不法侵害。

④远离危险的野外水域

初秋时节,天气依然炎热。

家长要告诫孩子远离水库、河流、湖泊、池塘等野外水域,避免溺水事故的发生。

专题四:
控制手机不沉迷

如今,手机已经成为生活中不可或缺的工具。

我们不应一味抵制,而应帮助孩子打好网络安全意识的底子,学会正确利用手机。

①规定手机使用时间

与孩子共同协定合理的手机使用时间表,如每天在完成作业后玩一会儿手机。

周末和节假日可以适当放宽,但也要有限制。

②严格执行手机使用规定

做出规定后,家长也需以身作则,不在孩子面前过度使用手机。

在家中设立固定的手机存放处,如孩子在规定时间外使用手机,要进行相应的惩罚。

当孩子遵守规定时,也要适当给予奖励。

③监管手机使用内容

定期检查孩子手机中的浏览记录、网购行为等,确保他们 没有接触不良信息。

与孩子交流手机使用中存在的问题,及时纠正不良行为。

④引导孩子正确使用手机

引导孩子下载有益的学习软件, 鼓励孩子利用手机的学习功能,查询资料、学习知识。

专题五:
心理健康需守护

家长要关注孩子的情绪和行为变化,发现异常后要及时与孩子沟通,了解情况。

①防范常见心理问题

厌学:关注孩子对学习的态度和情绪,帮助孩子解决学习中的困难,激发学习兴趣。







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