我有一个久不联系的同学，得知我在写公号，不止一次让我帮他儿子修改作文。
他说：“你是写公号的，肯定能改好小学生的作文。”
这可真是为难我了，先不说术业有专攻，我家派派的作文，我都从来没有修改过。
那天，我硬着头皮把他儿子的作文一看。果然，和派派之前的套路一样，要么流水账，要么就是套用课本上的句式。
这些通病，貌似是每个小学生都会遇到的，比如：
· 语文范围太广，想提高，但不知从何下手
· 阅读理解不会做，写满了却不得分
· 古诗词难理解，太枯燥，孩子不爱学
· 作文平淡无奇，一写就是流水账，还总跑题
……
我一向认为，专业的事情要交给专业的人去做，自从派派上了
学而思网校的语文班
，明显进步很多
。
在学而思网校，除了课程都是干货，老师讲课也很有趣，孩子爱听，基本上学完就能用。其次，便是孩子对语文的态度，会变得特别积极有兴趣，并且形成了很好的阅读和笔记习惯。
有一次派派上作文课，我跟着听了一堂课，发现老师会从文章架构、引入方式、词句表达、思想升华等多个维度，举例子，讲方法，做练习，逐字逐句进行批改。
这个对老师来讲，工作量很大，但效果也最明显。
像派派，以前写作文就是各种套，现在基本每篇老师评分都是甲+，前几天在小号发了她的作文，有读者还说她可以帮我写故事了。
所以，最近看到他家推出全新升级的
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我想都没想就果断下单了，还安利给了老同学。
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今天收到免费送的教辅大礼盒，正好给大家详细安利一下，希望对小学和初中的家长多一种选择。
（我选的是三年级课程，家长可以根据孩子所在年级自行选择，不同年级有相匹配的教辅礼盒。）
人物户口簿用来记录诗人信息，让孩子自己挖掘人物故事，理解记忆更高效；阅读存折和笔记本，可以随时记录好词好句，发散写作灵感，养成随手积累写作素材的好习惯。
基础知识手册、古诗词读本等涵盖了教材常考的形近字、成语病句、诗文解读等重难点，用趣味故事、情景填空等多种方法帮孩子先区分、再运用，文学常识再也不用死记硬背。
更有北大中文系主任陈晓明参与研发的《阅读写作训练营》讲义，用讲练测循环的方式，让孩子学得更扎实，阅读写作双提升。
现在，正赶上他家推出暑期活动，
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那么，这么好的课程，到底是怎样帮助孩子快速提升阅读写作能力的呢？下面我就给大家深度扒一扒。
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课程除了阅读写作专项提升，老师还会从古诗词、中外名著赏析中，带领孩子学习古人写作技法，将古诗和人物故事运用到写作中去。
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