今年6月，爱沙尼亚阿卢塔古塞市（Alutaguse）与爱沙尼亚建筑师协会发起了伊萨库（Iisaku）小学设计竞赛，竞赛的目标是寻找最佳方案，用于建设新学校建筑和重新设计学校周围的户外区域。
在过去30年里，阿卢塔古塞市人口持续减少，因此当前的学校建筑群规模相对于学生数量就显得过大。而由于学生数量的减少，之前学校的的中学部门已经关闭，学校只能继续作为初级学校运行。伊萨库小学的新建筑计划容纳约135名学生和20名教师（另外还有服务人员）。
新学校的选址上目前留存的学校建筑群，其中包括伊萨库图书馆、艺术学校、学生宿舍、青年中心和体育馆。这些建筑都属于苏联时期的建筑，建筑老化严重且维护成本高昂，且建筑类型不符合如今的教学需求和建筑要求。
新学校的选址的用地面积为85,191平方米，分为建设区域和接触区域。建设区域（约10,000平方米）将建造新的学校建筑。接触区域可以规划学校的户外区域，并就如何更好地利用该区域提出建议（通道、公园区域和体育场周边）。
这次竞赛共收到23个参赛方案，由 DOKK Architects 提出的设计提案“Look up”被评为第一名。其设计灵感源自伊萨库当地的民族图案、历史和文化。作者从传统工艺中汲取灵感，在学校的木质立面上使用了当地传统的几何图案。另外，新建筑和周围景观的解决方案被细致地融入到现有环境中，并且建筑的位置经过了优化选择，以确保方便地使用体育设施。方案还通过立面放大地形景观，创造了一个充满活力的自然环境。
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方案名“向上看（Look Up）”不仅仅是一个方向，它还是一种探索、好奇和获取新知识的示意。在这个项目中，“向上看”成为好奇心和成长的隐喻，鼓励学生寻求知识并拓宽视野。
新学校的设计包含了发现的乐趣。每个空间，无论是内部还是外部，都经过精心设计，以激发向上思考——无论是身体上还是精神上。当学生在空间之间移动时，他们会被引导看得更远，让他们去探索前方和上方有什么。这些空间旨在提供新的视角，邀请学生观察、探索和发现。
方案通过创造一个自然邀请人们向上看的环境，以鼓励新一代人拥有成长和扩展的心态。在这里，建筑培养好奇心并充当智力探索的催化剂。
在建筑主中庭，“向上看”与同龄人建立联系并发现新的知识途径。前往瞭望塔，学生们可以迎接新的挑战。而在建筑的正面，“向上看”寻找新的模式和可能性。
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第三名
arhitektuuribüroost Ruumihunt
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参考资料
https://arhliit.ee/iisaku-pohikooli-arhitektuurivoistluse-voidutoo-mojub-maamargina/
文字编辑 | 思空建观
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