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皇艺IED开学前,我就被大佬们震麻了

康石石  · 公众号  · 艺术  · 2024-09-13 09:00

正文



转眼已经要开学了,时间过得真快,这么一想自己冲申请季那会儿好像是昨天的事情。


说起来我刚拿到皇艺offer时看到大家建了一个新生群,毫无防备吭哧吭哧就进去了。


在里面大家互相了解了一段时间后,不记得是哪个话题引出分享个人申请项目,大佬们齐刷刷开秀,然后我被一个个作品干沉默了(抓狂!这水平还用读研吗,直接硕士毕业都够了!


日常失落了一段时间(“日常”是在H·ART已经被小伙伴的作品冲麻了),毛毛老师和我聊了这件事,大意是皇艺录取的每个学生都是有其各自闪光点的。


用ae做了一个游戏模拟,表达沉迷nft对人的伤害


而我的特点是,在作品集本身配置就很不错的基础上,有一口流利的英语,拍的小视频尤为自然、尤为出色,面试官看了都觉得赏心悦目。


所以怎么说呢,如果要我给学弟学妹们申请建议的话,我想说有的人很有创意、有的人很会作图,但也有我们这样“均衡发展的人”,虽然看起来没有那么“天才”,但咱可以尽己所能把每一个小点都做到最好,比如顾好作品集又去提升英语、绩点等等,成为一名稳定的小六边形战士同样也很棒!



本期分享人:L同学



H·ART 23届学员

本科 北京交通大学 媒体艺术专业

获 英国皇家艺术学院 信息体验设计 MA

爱丁堡大学 设计和数字媒体 MSc

伦敦大学金史密斯学院 独立游戏和可玩性体验设计 MA

利兹大学 设计 MA

曼彻斯特城市大学 平面设计和艺术指导 MA

拉夫堡大学 设计创新 MA offer


上下滚动查看offer



01

这一年过得像大梦初醒


虽然开头说的比较乐观向上,但我大部分时候都觉得自己在划水过日hhh。


很难形容这是什么样的体会,明明我已经活了二十多年了,经历了小升初、中考、高考来到了大学度过了步入社会前培训的四年,但直到为留学申请做作品集,我才有了实感。


从前的拼搏努力是一种茫然的奋斗,我不太明白中考背后是什么、高考背后又是什么样的生活,背出了一个又一个的答案,解出了一道又一道的题目,参加了一场又一场的升学考试,我还是很茫然。


看展


迷茫之下,我对大部分事情也秉持着“差不多是那么一回事就够了,不需要追根究底”的态度。


比如艺考时发挥失常了,但大学还是得上,学校也不能太差,那就文化课多多努力,凭借英语较好占了些优势入读了北京交通大学的中外合办校区。


又比如大学后学校提出在第三学年可以选择与合办校区兰卡斯特交换,但我想着既然国内也是英语教学,说的也是结合了英国那套模式,这个国出不出也可有可无吧,况且也不是公派留学,不出国拿两个国家的毕业证好像还更划算。


学校一景


选留学也因为我们学校考研人数越来越多了,其他如要么是正在申请留学,要么是计划gap一年再申请,直接选择进入社会中工作的并不多,所以我依然是随大流做出了留学深造这个决定。


但真正准备起来后,很多事情都变了,发现时间规划纯看个人安排,没有什么统一可借鉴的模版;发现原来作品集要做的东西很多,不是找个题目随便发挥就够了;发现原来世界上还有那么多需要被关注的内容,它们甚至就在我们身边。


要说清其中缘故,要回到一切的起点,一本作品集。



02

没有人能含糊的混过任何一本作品集


我在21年就来H·ART,但因为学校作业太多,进度推的很慢,后来毛毛老师找我聊了聊,如果继续下去或许就赶不上24fall的申请了。


深聊一通后我咬咬牙,学校和作品集两头跑,把他们同时推进,然后我就发现作品集这个东西很“奇葩”。


个人摄影作品


作品集路上有两个关键因素,一个是进度,另一个是内容,奇葩程度不分彼此。


进度上,纵然你做了N个进度规划表,对项目的结果进行多少美好设想,最后结果都相差甚远,因为这东西你无法用时间作为单位衡量,比如说给自己划定这几天我把调研做完然后就去弄分析。


它往往是通过调研后发现自己项目内容不能那么做,然后调整再修改一下调研方向,产出时再遇到难点,然后再调整方向,这么修修补补前进,消耗的时间总会比预估的更长,一个不察可能就得gap,所以人的状态弄得很紧绷。


过去教育教会我的时间模块规划法,xx时间做xx事情被作品集击溃旧有规则失效,我能做的只有尽己所能赶进度,做的再快点、再多一些,然后期望这段进度没太多问题,第一次把时间掌控在了自己手里,而不是随大流地去上课、写作业、汇报,跟着别人走。


西班牙


然后是内容,起初我还以为主题这个东西就像学校作业,老师定个题你去做,达到老师的产出要求就行。


结果刚开始上课时老师就问我“你想做什么”,排除小时候还有老师问过我“你的理想是什么”后,这还是我第一次听到这样的问题。


但现在的我找不到参考答案,不能跟着其他人说科学家、老师、医生等,我需要重新审视我的生活,观察我自己与世界的联系,再反问自己我想通过自己的行为,表达什么,影响什么,真是一个世界难题。


冥思苦想下我想起来很多被我忽略的东西,比如我第二个项目内容是关于心理疗愈的,我设计不同卡牌充当人说出的话,让人在游戏中感受到语言的治愈与伤害作用。


项目二的卡牌

做了这个项目我才发现自己一直是个敏感的人,初中同学说的那句“学习不好的人才学艺术”,我居然至今都记得,社会常说这种陈年旧事有什么好提的,我以为我接受了社会这套规训,事实却是我仍然在意。

另外一点是我开始“被迫”去认清、去感受我所处的世界了。

还是我的第二个项目,过去诸如“你爱的人伤你最深”类似话语也曾在网络中看到,但对我而言那可能也就是一句话,说的挺有道理,然后就没有然后了。

还是项目二

但采访调研过程中,有个受访者情况比较特殊,经历了母亲的去世与父亲的弃养,是奶奶努力抚养大的孩子。在我问出最能治愈你的人,与最能伤害你的人是谁时,ta给出了同一个答案:奶奶。

母亲去世时奶奶责怪是因为 ta的出生,才让母亲去世,而父亲弃养时,奶奶又说会永远在ta身边陪着ta。

我第一次如此清晰认识到,最能治愈你的人,同时也是最容易伤害你的人,互联网上简单话语的背后不是无病呻吟的感慨,而是一个个难以回望的故事,这才是我所生活的世界。


03
醒过来后有点小丧

原本我想着要不要申请两年制会有更长的培养周期,能让我学会更好面对这个“醒过来的世界”。

有这样的困惑是因为过去会有些理所当然地认为“世界是一个草台班子”,因为大家都是这么说的。

西班牙

但现在需要正视每个人都有其擅长点,意识到自己和其他人的差距,需要通过日复一日的追赶拉平差距,虽然有时会欣喜于自己的进步,但有时也会疲惫。

开头也说看到皇艺大佬们的作品让我有点蚌埠住了,更蚌埠住的是里面同有个小伙伴在H·ART学习,也是毛毛老师主带,给了我无形的压力。

但毛毛老师和我说每个学生有自己特色,有些作品乍一看并没有那么出彩,但思辨想法比较出色,能“讲好故事”,同样也很受皇艺青睐,而我走的便是这样一条路线,专注脚下就好。

风雪中的北交大


关于如何适应别人会有比自己出彩的地方,如何正视自己的优缺点以及自我同他人的差距,是一门需要慢慢学习的功课。

另一门功课便是前文提到的“真实世界”,我的第三个项目是从自己爱吃的金枪鱼引申出去,老实说烂大街的金枪鱼商品让我感觉这是和三文鱼一样可以食用的普通鱼类。

项目三过度捕捞

调研后发现金枪鱼已经被吃成濒危物种了,并且这种过度捕捞是超出市场需求,每年被浪费的金枪鱼不计其数,原来我们的环境并不如想象中安全,人类其乐融融背后是更多生物在为人类的欲望买单。

过去看到环境保护这类主题会感觉很“白左”吧,就像部分人所说,他们是吃饱了才去想那些,国人还有不少吃不饱的人,谁能考虑那么多呢。

只是自我深入研究这些事后才发现,当你了解了其他生物的处境,这些事情便会如同一个种子般在你心中生根发芽,留意环境、注意生物保护就像一个暗示一样存在潜意识中,无论是身处于吃得饱还是吃不饱的状态,都会不自觉地考虑起来。


而如何面对这样的世界,一个不如我想象中物产丰盛,甚至岌岌可危的世界,又如何接受自己影响力有限,纵使认清现实后也无法给予太多帮助的社会角色,对我而言将是更漫长的命题。

它们从一本薄薄的作品集引申出来,却不会随着申请季结束而停止。

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