我的动物园之家
杭州师范大学东城实验学校
四（4）班陈聿韬
我的家宛如一座生机勃勃的动物园，“斑马”爸爸、“老虎”妈妈、“猴子”妹妹，还有“小鹿”般的我，共同构成了这个充满趣味的“动物家族”。
妹妹那股子可爱与调皮劲儿，活脱脱就是一只灵动的小猴子。记得那次，我在房间专心写作业，她在外面玩耍。我的心思却早已飘到了她那里，作业一完成，便像脱缰的野马般冲出去。结果却发现，妈妈刚批改完的卷子被她撕得七零八落。顿时，怒火在我心中熊熊燃烧，可看到她那水汪汪的大眼睛里满是委屈，我只能无奈地选择原谅她。
“斑马”爸爸是我们游戏时光的引领者，大富翁、象棋等游戏都不在话下，而捉迷藏则是令我记忆尤为深刻的欢乐源泉。游戏开始，爸爸一声倒计时，我便如离弦之箭般飞奔出去，迅速寻得一处隐蔽之地藏身。再瞧妹妹，她那慢悠悠的步伐，仿佛一只背着重重壳的蜗牛。就在倒计时即将结束的刹那，她才猛地加速冲出去。然而，在爸爸的搜寻下，藏在门后的妹妹，如同在猎人眼前的小兔子，很快就被发现了。轮到找我时，爸爸却如同丈二和尚摸不着头脑，因为我巧妙地藏在了一个极其不显眼的角落，若不仔细寻觅，根本无法察觉。最终，爸爸只好认输，我这才像个胜利者般得意地现身。
“老虎”妈妈堪称辅导作业的“武林高手”。曾有一道难题如同一座大山横在我面前，令我百思不得其解。妈妈耐心地为我讲解。经她这么一指点，我顿时恍然大悟，心中不禁暗自赞叹妈妈的智慧。不过，妈妈也有大发雷霆的时候。她发火时，眼睛瞪得如同铜铃一般，头发仿佛都要竖起来，全身的汗毛都根根直立，双手颤抖着，那气势汹汹的模样，仿佛下一秒就要把我生吞了，让我对她既敬畏又深爱。
这就是我的“动物园之家”，这里有温馨甜蜜的时刻，也有严肃紧张的瞬间。但无论何时，这个家都是我心灵最温暖的港湾，我对它的爱，如潺潺溪流，永不停息。
指导老师施蕉蕉：
本文构思新颖独特，以“动物园之家”为喻，生动地展现了家庭成员的特点，充满童趣。叙事中融入了丰富的细节和生动的描写，使人物形象跃然纸上。
写给春天的西溪情书
杭州师范大学东城实验学校
二（3）班林晨阳
星期六早晨，天气晴朗，暖洋洋的。妈妈说要带我们去西溪湿地看梅花，我咕噜一下掀开被子，开开心心背上丁零当啷响的装满零食的小书包，出发啦！
爸爸车载音响唱着歌，我和姐姐有说有笑，不知不觉就到西溪湿地啦。从停车场出来，我看到这里到处都是梅花树，有成片排得整整齐齐的，有独自站在大花盆里的。梅花树歪歪扭扭的，像老爷爷拄着拐杖弯着腰，可是枝头开满了粉粉白白的梅花。那花蕊，像好多金色小星星在跳舞。几只小蜜蜂围着花瓣采蜜，胖乎乎的身子一扭一扭的。
虽然是周末，周家村检票口排起了长龙。等待入园时，我和姐姐当起了“小小摄影师”，拿着爸爸妈妈的手机对外婆喊：“外婆看这里！”
一走进西溪，我就像掉进了梅花仙子撒的童话世界。梅花的颜色真多，有粉色的，有红色的，有白色的，像雪花落在枝头。这里有会爬藤的“龙游梅”，有红白相间的“洒金梅”，真是一个巨大的梅花博物馆！红色白色梅花交织在一起，一阵微风吹来，花瓣随风飘落，好多花瓣漂在小溪里打着转儿。我蹲下伸手想去捞，妈妈拉住我说：“这是梅花写给春天的信呀！”
游人如梭，我们随着人流一路赏梅。穿着华丽汉服的人举着油纸伞转圈圈，有位叔叔还拿着长枪摆造型，就像从古画里走出来似的。从西溪梅墅出来时，夕阳给梅花镀上金边，偶尔一艘游船开过，船尾拖出的水波纹都在发光。
回家时，我捡了几片梅花瓣夹在故事书里，一丝丝梅花香扑鼻而来。春天真美丽呀！我的小书包里装着梅花瓣，也装着满满的春日回忆。
指导老师庞诗意：
小作者用亮晶晶的眼睛发现了梅花跳舞的花蕊、扭扭腰的小蜜蜂，还会用“丁零当啷响的书包”这样可爱的比喻！特别是，小记者还记住了“龙游梅”“洒金梅”这些专业名字，像个小植物学家！
青春誓言
杭州滨和中学
九（2）班王子涵
白驹过隙，忽然而已。我们已悄然步入了初三，我们不再是那个懵懵懂懂的少年，而是已褪去稚气的青年。
风，从水面掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林走过，留下圈圈年轮。我们从时代的舞台走过，要留下全力以赴的拼搏身影。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在最后冲刺的关键阶段，或许会遇到重重困难，但没有“山重水复”，哪里有“柳暗花明”？
能否合理规划好当下的时间，养成良好的学习习惯，往往决定着一个人的命运。不做时间的仆人，要做时间的主人！只有培养好的习惯，夯实基础，才能筑起高楼，厚积薄发，含苞待放！
都说“行百里者半九十”，初中阶段的最后一年，是最艰难的一年，也是最关键的一年。中考到最后一刻都充满变数，因此，我们必须一鼓作气、乘势追击，用最好的状态来迎接这场考试。
我们始终坚信，有志者事竟成！我们将打点行装，背负自己的未来与梦想，承载必胜的信念，奋力拼搏；跨越不可能的事情，愈战愈勇！
正所谓“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川，苍穹不负少年意，岁月不枉赶路人！”让我们一起在未来，继续爆发青春活力，保持对学习的热情，成就更好的自己，不负韶华，航向未来！
指导老师牛欣桐：
作者以诗意的自然意象开篇，巧妙引出初三学子的责任担当。行文间巧妙化用“山重水复”“行百里者半九十”等典故，更以“骏马平川”“苍穹不负”等壮语构筑精神图腾。语言兼具散文的灵动与演讲的力度，堪称点燃斗志、凝聚信念的青春宣言。
走进西江千户苗寨
杭州市星洲第二小学
三（1）班陈昱阳
千山鸟飞绝，万径人踪灭。本以为寒假只能困于家中躲避严寒，可我们一家人却做出了一个大胆的决定——奔赴多彩贵州，去欣赏不一样的风情。其中，西江千户苗寨给我留下了最为深刻的印象。
抵达苗寨时，夜幕已然降临。街边饭店内，饭菜香气扑鼻，瞬间勾起我的食欲，我正吃得畅快淋漓，忽然，四位身着华丽苗族服饰的姐姐，一边唱着欢快的苗歌，一边手持酒壶，来到我们身边，依次排开。最上方的姐姐高高举起酒壶，酒如溪流般从壶嘴倾泻而下，注入下方姐姐手中的酒碗，酒液依次流淌，最终流入客人们的口中，原来是店员们正以苗族独特的“高山流水”敬酒仪式欢迎我们。我虽然不能饮酒，却也被这欢乐的氛围深深感染，在寒冷的冬夜感受到暖意满满。
随后，我们乘坐观光车来到由苗族吊脚楼改建的民宿，踏入房间，推开窗户，眼前的景象如诗如画。两千多户相连的吊脚楼依山而建，错落有致。家家户户灯火通明，远远望去就像点点繁星，在冬夜里勾勒出一幅壮观的画卷。
次日清晨，一缕阳光透过窗户照在脸上，我迫不及待起身，去寻觅那神秘的苗族生活。漫步在苗族小街，各类特色商品琳琅满目，有精巧玩具、喷香烤串，还有精美绝伦的苗族首饰。“民族团结广场”上，苗族哥哥姐姐们不惧严寒，载歌载舞，欢迎着全国各地的游客。
这一趟西江千户苗寨之行，不仅让我领略了独特的美景与热闹的氛围，更深深感受到苗族文化的魅力，实在令人难忘。
指导老师叶冰冰：
小作者以生动的笔触描绘了寒假旅行的独特体验，展现了西江千户苗寨的自然美景与人文风情。文章细节丰富，情感真挚，让读者仿佛亲身经历了那场文化与自然的盛宴。
我的乐园
杭州师范大学东城实验学校
四（10）班杨秋楠
每个人都有自己的乐园，有的是学校的篮球场，有的是班级的图书角，也有的是芳香四溢的花园，而我的乐园却是外婆家一个不起眼的小院。
春天，后院里花红柳绿，好不热闹！我和姐姐会在花树下追逐嬉戏，玩累了便在外婆亲手做的秋千上，任微风轻拂脸颊，花香沁人心脾，有时候，我们还会在草地上说话，逗着小猫转圈圈。
夏天，后院便成了我们的避暑胜地，白天我们在瓜架下乘凉，傍晚时分，太阳下山了，蟋蟀在草丛里办起了音乐会，萤火虫打着灯笼找回家的路，我们在院子里听外婆讲述那些古老的故事，我们兴奋地追着小猫。
秋天，是院子里最热闹的季节，果树上挂满了沉甸甸的苹果。红彤彤的苹果，让人垂涎欲滴。秋风吹来，落叶如蝴蝶在空中飞舞，我们踩在落叶上，发出了沙沙的声音，那是秋天到来的声音。
冬天，虽然寒冷，但后院依然充满了欢乐。每当下雪，整个后院便雪白雪白的，冰姑娘和雪婆婆在院子里办起了聚会，院子俨然成了一个美丽的童话世界，我会和姐姐堆雪人、打雪仗。记得有一次，我们堆了一个大雪人，有黑色的眼睛，有红色的鼻子，还有一条红色的围巾，它陪伴了我们整个冬天。外婆家的后院，承载了我无数的欢乐和回忆，无论何时，只要想起外婆家的后院，我的心中便充满了温暖和幸福。
指导老师潘羽茜：
小作者用充满童真童趣的眼光描写了外婆小院的四季之景，处处是温情，处处是快乐。
温暖细腻的文笔仿佛把读者也带进了那个温馨的地方，回忆起自己无忧无虑的童年。
