一篇需要反过来读的教育指南丨问答

问：

我女儿上小学二年级，这几年给她报过各种各样的兴趣班。没有任何一样能够坚持超过一年。每次试听之后，都会问她喜不喜欢这个课。她说喜欢，我就说：「这是你自己选的哦，一定要坚持。」结果学画画，学了半年就说没意思，学乐器，买回来没几个月，就死活不肯练琴了。学舞蹈压腿又觉得疼。我原来想的是，兴趣班嘛，没兴趣就算了。可是这样换了5，6个兴趣班之后，我发现这可能是女儿的一个问题，好像对什么事物都没有热情，她将来会不会做什么事情都这样半途而废呢？

答：

如何激发孩子的学习热情，这是教育学探讨了很多年的问题，类似于心理学领域的「如何拥有一段好的关系」一样，是一个看起来简单，认真回答起来可能一本书都答不完的问题。

不过，我确实可以回答一个相反的问题：「 如何毁掉一个孩子的热情？ 」这在系统治疗里，叫做【悖论提问】。如果一个人不知道怎么做成一件事，就请他思考如何做成反方向的事。有时候，这样的思考也会为我们带来不一样的启发。

就拿乐高积木打比方吧。让我们假设，一个孩子对积木很有热情，玩起来总是乐此不疲。用什么办法毁掉这种热情呢？

1，在孩子第一次接触积木的时候，对他说：「你自己选的积木哦，一定要坚持玩。」

2，告诉他大人给他买积木花了多少钱。他如果不多玩一会儿，就是对这笔钱的不尊重。

3，要求孩子每天必须玩一次。

4，发现孩子玩积木的时候，喜形于色：「对嘛！积木就应该自觉地玩。」

5，定点催促：「该玩积木了，快点！」

6，给孩子擦汗，喂水，告诉他辛苦了。

7，如果孩子感到不耐烦，哄劝他：「半个小时就好。坚持，坚持就是胜利！」

8，如果还是不耐烦，用零食或其它物质激励他。