高考倒计时破百天！你准备好了么？

每个人的潜力都是被逼出来的。经过了一段较长的复习战线，孩子往往会产生疲倦感松懈感，如何适时进行目标定位，引入激励机制，激活考生的潜力则是家长当前首先面对的问题。而目标又分远期目标和近期目标。远期目标要略高于现实能力，但不宜太具体，比如具体到专业方向，孩子会很反感、很纠结，反而影响了复习心态。近期目标，要针对目前正值二轮高考复习涨分期的特点，下定每天至少涨2分的决心，80天后我们就可以收获100多分的涨分成果。

首先家长心态要积极。

高考在即，家长往往如临大敌，容易陷入无边的焦虑之中。如果家长处理压力的方式不妥，不仅帮不上孩子，还会加重孩子的学习压力。家长要以鼓励孩子为主，进行积极的心理暗示，引导孩子建立自信心。从而以坚定的信心和必胜的信念决战高考。

家长要把握好关注“度”。

现在有些家长求胜心切，动辄就问这次月考多少分、排多少名，孩子很反感。应多从外围入手，学会“曲线救国”。比如身体，比如心情，比如跟同学相处。当然也不要过“度”关注。生活应尽量保持“常态”，不可一惊一乍。

与孩子相处的艺术，也是一门语言的艺术。家长用语稍有不慎，容易给孩子加重心理负担。

学生最反感的家长忌语有：

(1)你是父母的全部希望了，你一定要考上某某大学。

(2)你们班某某同学这次诊断考试考了多少分啊?去年谁家的某某考上了某某大学，你像他一样就好了。

(3)我们不给你压力，考啥样是啥样。考不上再补习。

(4)考不起大学，18岁就给我滚。

(5)我们以后不靠你，管好你自己!

(6)现在不好好努力，以后只有……

(7)今年要是考不上理想大学，你对得起我们吗?

凡事都要有度。或因鼓励过多反成压力，或因顺其自然意志松懈，或因指责批评自暴自弃。如果想给孩子解压，一是要让孩子感受到不是一个人在战斗，二是少说多做，也是好办法。