关于我们这次的精读课，时间太长是家长吐槽比较多的！
首先我想和大家说的是，英语和语文一样都是语言类学习，它是一个需要时间去浸润，需要长时间投入才能获得成果的一个科目。
而现在校内的英语时间（不同学校安排不同），我取一个平均值来说，基本是3课时/周，每课时40分钟，每年36个教学周，那算下来就是孩子每年在校内学习英语的时间全部加起来也就是72小时，每年只用72小时来掌握一门语言，还要应付越来越难的中高考，您觉得现实嘛？！
所以我一直建议大家在完成英语兴趣启蒙的基础上，要按照“单词+英语精读+原版教材+英语娱乐”这样一个王炸组合来全面规划与落实孩子的英语学习！并且在路径高效的前提下，保证时间的投入，才会有质与量的产出！
（常爸最近绘的英语进阶路线图，想听细节的来我直播间）
以我们为孩子们打造的英语KET规划来看：
每天20分钟 KET单词训练营 + 40分钟神奇树屋精读营 + 20分钟故事音频／动画片
合计40分钟KET单词训练营+2小时原版教材直播或线下 + 40分钟故事音频／动画片
每周10小时，每年50周，总共500小时，1年的学习时间是校内7倍的量，更别说内容的全面与丰富了！
这么看，您还会觉得我们的课程时间长吗？
接下来，咱们再来说说内容难这个问题。
说咱们《神奇树屋精读营》内容太难，孩子跟不上的，坦白说，一个最核心的原因应该就是单词不过关！原则上我们是推荐最起码具备300+单词以上的孩子学习这门课程的。
所以：
如果孩子已经是小高年级，但是跟不上的，我建议孩子还要加上我们的单词训练营（每天20-25分钟跟学单词），单词+精读齐头并进，正好假期是可以拿出大块时间来啃英语阅读这块硬骨头的！相信能够跟读10本神奇树屋+单词同步攻读的孩子，英文阅读绝对是会提升到next level的！
如果孩子还处于小低或者学龄前的孩子，建议先以KET单词训练营为主，精读营延期到暑假开始，或者放慢学习速度，KET单词训练营每天一节，精读营一节课放慢到2～3天完成，帮助孩子把单词这个基础夯实，不要因为畏难让孩子未来对英语阅读产生抵触。
最后，还有一个观念转变的问题——好玩不是衡量一个课程好不好、适合不适合的唯一标准！
对于0-3岁甚至学龄前的儿童来说，他们处于语言的启蒙阶段，要通过好玩的方式来激发孩子的兴趣，但是随着孩子年龄的成长以及学习内容难度的增加，趣味性就会被丰富性、多元性、价值感以及成就感所取代。
就好像我们的课程中就有家长说：我都觉得这个课挺难的，但是孩子喜欢！因为这个时候孩子追求的就不仅仅是好玩了，而是有收获！
这里我也要特别说明，如果孩子明确地表示了这个课程对他来说就是太难了，觉得枯燥，一个很大的原因就是孩子的英文底子还相对比较薄，所以他跟不上或者吸收不了，所以难以获得成就感，这个时候也不要强迫孩子，还是一个要看单词量是否足够支撑，另外一个就是还可以通过其它的方式来补足英文基础上的不足，比如可以通过看原版动画片、纪录片，做泛读以及听故事音频等方式去逐步推进。
孩子英文启蒙的基础不同，底子不同，学习的速度与所得自然也不同，但是我相信，只要找对方法、用对资源，且投入足够的时间与精力，英语这门课，真的没有那么难！
尤其是，从启蒙到进阶到提升的英语学习路上，所有资源我都给大家准备齐全啦，只要跟着我们的路径走，让孩子在小学阶段拿下KET乃至PET，适应中考乃至为高考打好英语学习基础，绝对是妥妥的！
感兴趣的家长赶紧来直播间，更具体的内容，更多的干货听我更详细地给您讲吧！
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