后台回复
“晚安”
，送你一张非常可爱晚安卡
这是一位橙子会员学习橙子学院的课程——“思维导图”的全程记录。
原文特别长，小编删减了很多内容，快来看看她是怎样从一个脑图小白，变身成为一位手绘达人的吧~
这里没有大篇幅的感想，只有思维导图作业的蜕变和个人的精进小结。之所以决定分享，是想对自己的收获做个交代，也想
现身告诉大家其实每个人都可以做到这种程度
的，大家加油^o^
导学课作业
主题：
用“面朝大海，春暖花开”做原点引爆练习。
构思
虽然听了导学课，但对“原点引爆”这个概念还是不太理解，看到这个内容总盯着“海”了，第一反应就是故乡青岛，于是用了拆字回归试试，将各条联想后的内容最终归到青岛的各种特色。
成图
摩西老师点评
做得不错。也可以尝试着从诗歌的本身延展扩充，比如先锋诗派，比如悲怆的山海关，再比如死掉的诗歌一代。这样引爆、发散的会更稳。如果觉得这方面知识不足，可以求助于互联网。
小结
第一次画脑图，思路很局限，
与其说想不到，不如说不敢想
，只学到框架没领悟到精要。
手绘基础思维图
主题：我最爱的小吃
内容：不同名称、食材、做法、营养元素、喜爱原因等
要求：简约，只用圈、线、箭头、精炼的文字来表现
构思
对于一个吃货来说，让我选唯一真的太难了，最终决定把“最爱的小吃”定义为最经常或印象最深刻的小吃。
成图
Anna老师点评
我最爱的小吃~这张作品能看得出作者是一个做事情很有条理，平衡有序的女孩子。喜欢吃的食物同时写了四种，而不是一种，但是细看每一种都有它对称的内在逻辑性。比如，每一种食物都是从材料，烹饪方法，口感，以及相对应的吃到它的地方的流程介绍，便于读者把握要点。
建议：既然是心里很喜欢的建议使用暖色可以用粉色或者是红色，因为绿色冷色调就相比之下感受会降低。当然，这张图如果只是发给你自己看，而你又恰巧特别喜欢绿色也是没有问题的。
小结
本次作业曾被简书助教退回来一次，原因是没有故事性，思考后加了左下角的内容才提交成功。画时只注重了整体结构，而忽略了颜色，看到点评后才明白，
原来脑图的颜色是有意义的
。
“牙膏的100种用途”
主题：你脑洞中的“牙膏的100种用途”
要求：用博赞式思维图、有主图、有辅图、有分支、有分级
构思
看到这个题目就头大，我连10种用途都想不出来，更何况是100种，于是寻求了百度，对内容进行了分类。正犯愁怎么画中心图呢，看到组里有人分享了心得，马上向百度求助，最终完成。真是万能的百度~
成图
Anna老师点评
这张牙膏图中心图好可爱。看到他神气的样子，就能感受到它功能的强大了。特别喜欢你，从大类到小类，运用台湾菲比老师分类再分类的思维。
建议粗粗的主干，关键词紧密衔接，比如右上角原本应该与除污，而不是葡萄相连。同样的左上角，与除垢紧密相连。期待更完善的作品哦。
小结
1、对东尼博赞式脑图要点的掌握有待改进，有种“照葫芦画瓢”的感觉。2、
表达不精准，引起看图人误解
，应将“葡萄”改为“洗葡萄”。3、学习输出较生硬，没有做到内容和形式兼顾，
没有想到要画辅图。
随心解读随手画
主题：解读 “橙子学院”
要求：能表达出你独特的理解视角，形式不限
构思
虽然加入橙子学院才三个月，但对这里还是有很深的感情积淀，印象最深的就是各课程的专业性和橙子间的上进氛围，于是将这两点做了深挖，再加上自己的小想法，搞定~
成图
Anna老师点评
这张橙子学院图值得我和群里每一位学员一看再看。
她的最大亮点是善于联想接龙和恰到好处的使用图的隐喻功能。比如由学院就联想到吃饭，嗯，有几个小人排队去餐桌，最有趣的是他把公开课比喻为水果。虽说不能当饭吃，但是偶尔用来开胃，增长自己的见识也是好的。而真正的主食是训练营的几大经典课程。另外关于组群~今天在摩西老师内部教务群大家还都谈到橙子学院的群多，一头雾水。通过这样一个从外到内的圆圈形象图。包括用色有浅入深，处处体现作者考虑周全，十分用心！
小结
尝试了非传统脑图形式，
力求将自己的想法浓缩、精炼、易懂
