一个8岁过基础口译，一个12岁赴联合国演讲：英语牛娃培养秘诀都在这了！

父母的英语不好，孩子的英语就没救了吗？

英语学了8年，只会蹦单词不会说句子，到底哪出了问题？

最近一提到英语 孩子 就抵触，根本没办法让他开口说英语……

为什么给孩子报班之后，英语成绩和英语水平还是上不去？

如果你也有这些疑惑，那么今天的文章会对你有帮助。

记得季羡林先生曾经说过，“中国孩子学英语入门不是问题， 问题是入门之后怎么办？ ”一直到今天，这个问题都没有得到很好的解决，很多中国孩子在英语学习上是 起步早、后劲不足 ，英语始终 久学不成 。

问题到底出在哪儿？ 可能不同的人会有不同的答案，最后还是莫衷一是，找不到解决方案。

因此，我们不妨换个方向思考： 英语好的孩子到底做对了什么？

正好前几天我在鸡娃群里看到了2位英语牛娃： 一个7岁剑桥KET考试拿了93分、8岁过基础口译，另一个12岁登上联合国金色大厅用英文演讲。

这2个牛娃都是普通家庭的孩子，父母也都不是专业的老师，所以非常有借鉴意义。2位牛妈也非常热心，当天不仅在群里无私分享了经验，还跟我聊了很多，并希望我能把她们的经验和心得分享给更多的宝爸宝妈。在此，再次向2位牛妈表示深深地感谢！！！

1.

7岁KET卓越，8岁过基础口译

拿奖拿到“没感觉”

Nick是10后，上海人，7岁时参加 剑桥 KET考试 就拿到了 93分/卓越 （满分100） 的成绩， “具备到英语国家旅游，在国内外用英语应付一般日常会话的能力”。 相比 只会say hello的同龄人来说，Nick简直就是小天才！

8岁那年，Nick又轻松通过了基础口译。后来，Nick参加大大小小的英语竞赛一直拿奖拿到“没感觉”。

但Nick并不是神童，他的成功，源于 妈妈的正确引导和支持 。

作为魔都妈妈，Nick妈妈深知英语启蒙的重要性，从Nick3岁起就开始做英语启蒙，每天安排固定时间用原版 英文童谣 和 动画片 （如韵律感很强的鹅妈妈童谣和朗朗上口的Super Simple Songs）给他 磨耳朵、提兴趣。

很多妈妈可能会担心孩子听不懂，需要翻译给孩子听。但Nick妈妈说 “不用翻译，孩子会根据画面的剧情自己猜词，久而久之，语感、句式就融入他们的小脑袋瓜了” 。

Nick4岁时，妈妈开始陪他读《美国少儿英语分级阅读Kites》《海尼曼分级阅读》《牛津树》等经典分级读物 ，帮助他 走上学习英语的正轨。

Nick6岁时，妈妈开始退居幕后担任 “后勤部长”， 给他报班系统学习。在专业老师和外教的带领下，Nick通过阅读 非虚构文学作品 （如《国家地理》《可怕的科学》） 积累了大量词汇，掌握了很多地道语法，建立了英语思维，也成为了别人眼中的英语小天才 。

2

不背单词、不记语法

12岁登上联合国金色大厅

Eric是00后，深圳娃，去年3月份代表深圳参加了在纽约举行的国际青少年模拟联合国峰会。参会期间，Eric被推选为代表， 登上联合国金色大厅发表英文演讲。

而且，Eric上四年级的时候 小托福 就考了885分（满分900分）。后来，又在1年内通过了 CAE 和 CPE （对应 雅思8.0-9.0 ）考试。

小小年纪就这么优秀，怎么做到的？其实是因为Eric的妈妈 做对了4件事：

◆ 培养兴趣。 Eric1岁时，妈妈就开始进行指物训练和英文绘本亲子共读，还陪他一起听音频、看动画，培养他对英语的好感和兴趣。

◆ 亲子共读。 Eric3岁起，妈妈每天至少抽出30分钟陪他共读牛津树自然拼读教材、《饼干狗》、《牛津树》(家庭版)和兰登分级系列等经典自然拼读和分级阅读读物。

◆ 系统学习。 一年级时，Eric妈妈觉得自己不是英语专业出身，很难在语法结构、深度文本分析和写作技能等方面达到专业水准，开始给Eric找专业老师进行辅导。跟着专业老师精读了2年原版教材后，Eric三年级时就能自主阅读原版《哈利波特》了。

◆ 综合提高。 Eric妈妈从不要求他背单词和语法（避免产生抵触情绪），而是引导他全面提升听说读写综合能力。

Eric妈妈说，学英语，千万别觉得几岁的孩子太小、学习能力还不行， 正是因为年纪小、大脑可塑性强，学起来才更容易。

3

牛娃的培养秘诀

英语启蒙+系统学习两手都要抓

经过对比和总结，我发现Nick和Eric的 学习经历非常相似 ：启蒙阶段，从兴趣出发，在家磨耳朵、读绘本，拒绝背单词和语法；启蒙阶段过后，开始在专业机构系统学习。

的确，多年的育儿经验告诉我：在家鸡娃启蒙只能让孩子赢在起点，要想让孩子赢在终点，光靠家长肯定是不行的， 体系永远比个人更靠得住。

巧的是，2位牛妈的 报班经历也 非常相似 ，而且她们的 孩子还 在同一家机构学习。

“最早我给孩子报的是线下班，因为来回路上太浪费时间了才转战线上，结果因为 迷信大机构 就选了明星代言的，一开始孩子进步还挺大，但 越到后面越没有提升 。经人提醒才知道市面上大多数机构的课程是为了激发低龄孩子学英语的兴趣，不适合大龄孩子。后来我一直打听有没有适合大龄孩子的机构，朋友就给我推荐了鲸鱼外教培优。”

“线下机构太麻烦，后来就报了线上1对1的外教课，但老是 抢不到好外教 ，而且 外教换来换去 ，孩子很不适应，最关键的是，孩子学完没啥进步。 后面听说鲸鱼外教培优口碑不错，外教是固定的，不用抢，就给孩子报了！ 而且它家的外教会把绘本揉碎了解读，效果比自己带读好太多了，还能锻炼批判性思维！ ”

2 位牛 妈告诉我 ， 市 面上 虽然有很多 英语机构 ， 但 大 多 是 蹦跳机构 ， 真正符合她们报班 需求的 并不多，所以最后才选择了跟自己报班理念更契合的鲸鱼外教培优。

说实话，我之前对鲸鱼外教培优（以下简称“鲸鱼”）并不了解。 这次跟2位牛妈聊完后，才对鲸鱼有了新的认识。

后来，我又特地上网查了资料、调研了身边其他的宝妈和朋友，发现原来鲸鱼在鸡娃圈 口碑非常不错 。亲自试听并对比了鲸鱼和其他机构后，我发现 鲸鱼有4点值得称赞：

原汁原味的原版教材，

让孩子学会地道的词法、句法

鲸鱼采用原汁原味的北美原版小学教材体系+经典分级读物，如 Reach教材、《牛津阅读树》、《神奇树屋》 等。

和东拼西凑的自编教材相比，原版教材最大的特点就是 原汁原味、体系科学 。在鲸鱼外教手中，原版教材就像一座“ 宝库 ”，能发挥最大的威力，让孩子直观而又深刻地感受英文句子和段落的结构与章法，掌握地道的英语。

更重要的是，鲸鱼的外教 擅长启发式教学 ，可以利用书中的细节和精华引导孩子们延伸出很多话题和讨论，让他们更细致全面地去搜索书中的信息， 激发他们主动思考的能力和逻辑能力 ，建立批判性思维， 把1本书读出10本书的效果！

完善科学的课程体系，

让孩子主修+辅修全面提升

鲸鱼的课程体系非常丰富，包含多学科知识内容，以 英语语文+英语阅读 为主修， 科学、社科、原版写作、说服性写作和演讲、名作桥梁书阅读 等为辅修，能够让学员的学术能力全面提高。

通过主修与辅修双管齐下的方式，鲸鱼能有效地帮助孩子们在习得听说读写能力的同时开阔视野，养成国际化思维。

而且鲸鱼的课程体系非常完整，共有15个级别的课程 ， 每个级别都严格对标美国年级，最高级别可达美国高一水平，能让孩子从3岁学到18岁，不会出现“学无所学”的情况。

固定的英美好外教，

像是一位“掘宝人”

鲸鱼严格筛选 英美本土 中小学优质 在校教师 ，教师100%持有TESOL、TEFL、CELTA等 权威执教证明 ，并具备 5年教学经验 。

为什么鲸鱼特别要求 在校的+有经验的 外教？

一是因为鲸鱼的课拒绝照本宣科， 启发与讨论占比高达50%，一般的外教很难胜任。

鲸鱼的阅读课大纲

二是因为