「印象中复习阶段有很长一段时间都特别热，每到晚上，我就把脚放在凉水盆里，头上顶个凉毛巾，晚上在那儿复习，我母亲在旁边帮我赶蚊子。这个画面到现在都印象深刻，母亲特别不容易。」——冯仑的 1997 高考回忆
从 1977 年恢复高考以来，大家都被高考教育培养出了一颗望子成龙的心，但是经过 40 年岁月的检验，高考成绩与社会创新人才、行业领袖、艺术家之类的大众目标之间并未产生正相关的联系。
中央教科院公布过一份调查结果：我们调查了恢复高考以来的 1000 名高考状元，没有一位成为行业领袖。
▲1977年北京高考第一天
不仅如此，他们还有另一个调查结果：调查了全国 100 位科学家、100 位社会活动家、100 位企业家和 100 位艺术家，发现除了科学家的成就与学校教育有一定关系外，其他人所获的成就和学校教育根本没有正相关关系。
1977 年到 2006 年 30 年间 1000 多位「高考状元」光环过后的「平庸」让我们反思，今年来类似《北大清华毕业的都买不起学区房》这样的的论调更是不停地冲击着高考的神圣光环。
▲恢复高考后，清华大学首届大学生
我们很多人一辈子老为别人的眼光活着，总是照顾这个照顾那个，照顾了好几代人，但是把自己这一代给耽误了。我特别愿意让孩子们自由言论，但不能说脏话，不能骂人，除此之外，说什么都行，而且可以发散性思维，挑战任何权威。
如果不突破这一步，你的成长过程中就会陷入两难困地，你按照别人的想法做了，别人又不对你负责，到时候你可能又会后悔，当初为什么不听自己的话。
在旧中国的小说里，很多农村妇女，不允许做这个，不允许做那个，一旦做了就关进猪笼沉潭，但没人管她们的权利，管她们是不是开心。在这样的环境下，个人和大家之间老是会扯，人的一生最头疼的事就是「扯」。你的未来也可能面临这样的事，比如，你现在考上了人大附中，大家说你要考上北大，如果万一没考上，你就闹心了。
▲不要单纯为了高考而学习
我讲一个真实的故事，两个家长的孩子都面临高考，中国人和美国人对孩子特别不同，两个孩子在同一所很不错的学校，而且两人都是好朋友，中国的孩子考上了一个特别有名的大学，就请了很多人来吃饭、祝贺。所有的华人都讲，你们家有福气啊，孩子上了这么好的学校，又有奖学金，将来前程似锦，真孝顺，对得起父母啊。
美国孩子的家长也在，但大家就不说话，为什么呢?他的孩子没有参加高考，因为孩子有一个爱好，要去研究一种植物，为此他跑非洲去了。按照中国人的文化，孩子没有考大学，很不好，大家忌讳就不说了。
这个老外倒很滑稽，说：「我没有错啊，为什么好像是我做错了?」于是他回去给他孩子写了封信，说：「在我看来，你的幸福和快乐就是我最大的快乐，今天你按照你的兴趣找到了你的快乐，我觉得很有成就感，我为能够让我的孩子快乐而感到快乐和自豪。」
▲《那些年我们一起追过的女孩》|
不以高考论英雄，人生应有不同的精彩
在中国，大人的快乐是孩子能考上大学，孩子快不快乐没有人关心。如果你不能按照父母和旁人的期待去生活，仿佛就是离经叛道和不靠谱的人。如同创业，创业不是赚钱，创业是脱离多数人的轨道，选择一种特别的活法，创业是要做内心里最想为之奋斗的事，改变自己的生活轨迹，创造一个别人都不知道的未来。
高考是人生一个重要阶段，但不是让你发展的唯一通途，除了知识的积累外，更重要的是培养良好的世界观、人生观和价值观，每个人的价值观可以有所不同，但价值观的养成，会促使你成为你想要成为的自己。
在此，祝各位参考高考的学子考试顺利，取得让自己满意的成绩。
他们将一起跨界演绎
人类的昨天、今天和明天，无论
实话实说，还是天方夜谭，或是风马牛不相及
但关于未来，大家都有话想说
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