面临“身材霸凌”,无论在身体上还是精神上都会受到极大的伤害。
最近,“身材焦虑”的话题在网上关注度很高。令不少人感到意外的是,一些过度关心自己外形的人,并不是需要大量社交活动的上班族,而是正处在求学阶段的中学生,甚至还有即将步入青春期的小学五六年级的孩子。
更让人痛心的是,媒体还曝光了一名初二女生为了瘦身减肥,竟然一天催吐5次,导致食道受损,险些危及生命。外界不禁要问:到底是什么缘故,竟逼着这些青少年为追求所谓的“好身材”走上极端?
爱美之心人皆有之,有适度的“身材焦虑”也实属正常,但极端看待这些问题,对自己就绝无好处。究其原因,首先,很多未成年人很容易受到外界观念的影响,尤其是在泛娱乐化的网络文化的影响下,不少人一直鼓吹“颜值至上”。尽管现实中真正的俊男靓女终究是少数,但涉世未深的青少年,可能过于钦羡一些影视剧与网络短视频里的“好身材”,产生自卑心态。
再者,攀比心态也是一个重要因素。不难发现,“身材焦虑”往往产生于青少年的校园社交。比如,班里有几个学生减肥成功,甚至通过医美来整容,都有可能引起周围同学的“羡慕嫉妒恨”。在攀比心理的作祟下,不少学生过度在乎自己的外形情况,由此产生焦虑也在所难免。
容易被人忽视的是——一些校园霸凌与身材评价绑在一起。偏胖的孩子不仅会遭到语言上的羞辱,甚至会遭到肢体暴力。
或许不少人都有这样的记忆:在青春期时,班里总有人喜欢给别人起外号,其中不少都是根据别人身材特征而起的侮辱式的外号。还有一些学生因为过胖的身材,就成了班里一些霸道学生公然欺凌的对象。处于青春期敏感阶段的孩子,面临“身材霸凌”,无论在身体上还是精神上都会受到极大的伤害。
一些人将过度的“身材焦虑”归咎于过度单一化的审美标准。毕竟古人也说“环肥燕瘦”,审美的标准本来就该是多元的。但是,片面的审美认知的背后,恐怕还是思想观念的问题。
要想真正帮助青少年走出极端的“身材焦虑”,最重要的还是要在教育上下足功夫,学校教育与家庭教育都不可或缺。其中最关键的,就是教师和家长要帮助学生形成自信与尊重他人的观念,既不能让孩子由于外形条件而陷入过度自卑或焦虑的心态,也不能纵容一些孩子过度以貌取人、对他人身材样貌无端品头论足。
最新发布的《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》显示,我国成年居民超重肥胖超过50%,6-17岁、6岁以下儿童青少年超重肥胖率分别达到19%和10.4%。如果以健康的眼光看待“身材焦虑”,把对身材的追求和体育锻炼结合在一起,有助于激励青少年不断提升自己,加强身体素质。然而,过度的“身材焦虑”与极端追求外在美,对青少年成长恐怕并无益处。
撰文/子知