新生风采·公益囊 | 邓宴文：探访自闭症儿童

公益囊

  新学年即将开始，今年入读中山大学的师弟师妹在报到时要交上一份特殊的“暑假作业”——“公益囊”。“囊”中装的不是“妙计”，而是新生们利用暑假参与公益服务的所为、所见、所闻、所感。接下来的日子里，小编将选登部分同学的“公益囊”，与你分享他们在参加公益活动时的见闻以及所思所感。

这次活动，是我第一次近距离与自闭症儿童——这样一群特殊的孩子接触。我们到达朝阳特殊学校后，站在教室外聆听他们的课堂，课后帮助他们打扫卫生，整理内务，尝试着和他们说话、陪他们玩耍，并且向老师详细地了解了他们的生活、身体及心理状况。

其中一个穿着粉色小裙子独自坐在角落的小女孩给我留下了深刻的印象。她梳着可爱的双马尾，弯弯的眉毛下一双乌黑大眼睛，却呆滞无神。她一个人拿着积木块自己不停的摆弄，可无论老师们怎么叫她，她也不理人......

此次活动让我了解到了许多书本上没有的东西，对自闭症也有了一个初步的认识：自闭症又叫孤独症，主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性，一般在3岁以前就会表现出来。目前，中国约有200万自闭症儿童。这些自闭症孩子极度孤独，不愿与其他孩子一起玩耍，对周围的任何事物漠不关系，无法与他人进行眼神交流，整天沉浸在自己的世界。他们犹如天上的星星，一人一个世界，独自闪烁。现实中的自闭症患儿，既没有“地球上的星星”那样浪漫的生活，也没有像尼克那样的老师，更多的是艰辛，甚至被忽视和误诊。同时，每一个自闭症孩子的家长心里都会有旁人难以理解的痛。面对这些被称为星星的孩子，我们感慨万分，真心希望并且呼吁社会上更多的组织和力量能够伸出热情地双手，来关注、关爱和帮助自闭症孩子，让他们能够早日康复，走出自己的世界。

通过活动，我克服了与特殊人群打交道的害怕心理，学会不戴有色眼镜去看待他人，锻炼和提升了自己为人处世的能力、与人交往的能力以及对资料信息的收集整理能力；活动同时也培养了我们的团队合作精神，在困难面前，彼此扶持，绝不退缩。我想，今后我要多参加这样的公益活动，将书本知识与社会实践相结合，不断提升自身综合素质。

撰稿：邓宴文「17级工商管理专业新生」

编辑：延让