“当我们聊起大学同学,我们会聊些什么?”
面对这个问题,第一时间涌入你脑海的绝不只是几个简单的人名,还有那些过分鲜明、熟悉的画面——
一帮过分真情实感的追剧搭子,守在屏幕前涕泪横流、大骂“编剧你没有心”的心碎夜晚;
到了
饭点,
一寝室
的
“
懒
癌
患者
”
,
全
凭
聊天框
里
一把
骰子
,
决定
谁
今天
勇闯
食堂
;
当然
,
还有
一起被
论文
的
ddl
折磨
到
头秃,在
图书馆
极限
怒
肝
一整天
的
铁打
友情
……
“同学”二字,一度成为我们记忆中关于同频镜头的缩写。
又一年开学季,洞察到这一柔软情绪点,天猫以“同学”为题,却又
跳
出
了
词汇
本身
的
局限
释义
,
通过
一支脑洞清奇的
TVC
,
为
这段关系
作了新的注解
——“同学,其实远不止‘同学’。”
当
极具
关怀
力的
叙事
铺展开
,
天猫
也
为
年轻群体
抵达
了
这份
同频。
TVC脑洞大秀“同频神器”
真实场景唤醒八大品牌共振
最能够打动人的,往往是深入到情绪末梢的精准洞察。
天猫这支
TVC
,就像是在校园里
偷
偷
装了监控,每一段精神状态癫到飞起的小剧场,都道破了
“同学关系”的真相。
课间休息时,身负数份外卖的同学及时登场,拯救大家空虚的胃,恶搞姿势和一身劳模味儿对冲,满屏都是笑点:
画面来到烟雾弥漫的男生宿舍,镜头一转,竟是某寝室在共享一瓶巨型防晒喷雾。一人号令,三人列队,又糙又精致的欢乐男寝日常被狠狠拿捏:
行走在冷冷的冰雨中,五人居然同撑一把“连体伞”……虽然到最后,“同撑一把伞”还是演变成了“同淋一场雨”,但风雨同路的战友情谊仍然坚不可摧:
场景轮转间的生活侧写,让人在放声笑过后忍不住共鸣。
天猫以寻常的同学关系为切口,却又跳出了
“共同学习”的单一释义。
这支
TVC
更像是一篇半命题作文,用群体记忆为“同学”二字扩写出更多内涵:
同吃、同玩、同喜、同悲……
而短片中的脑洞神器也让人直呼:“真的好想拥有同款
(友情)
啊!
”
虽然这些过分夸张的想象难以真正实现,但现成的高热话题度之于平台而言却是转化的契机。
作为国内品牌联合营销重要阵地,天猫直接下场,梦幻联动康师傅、摩登主妇、安热沙、诺诗兰、toutou、ikf、维达、FNIX这八大品牌,让产品品类与片中的脑洞好物对号入座,巧妙地借助品牌固有的营销矩阵卷入话题讨论、及时承接热度,以品牌触角辐射更广泛的受众群体。而当脑洞进一步闪现在概念海报中,曾经真实的记忆也被轮转放大。
四人寝抢座必备的“同窗八肩背包”,绝对是教室里最强显眼包:
饭点一到,总有人肩负起给全寝带饭的重托,只需穿上一身“同寝带饭马甲”就瞬间解放双手:
天热也挡不住组团citywalk?拥有这瓶“同行防晒喷雾”,从此就是“天下第一好搭子”:
学生时代最痛苦莫过于早八,但只要蹭到了同学“六人同行车”的后座,不用早起也能享受松弛的通勤时光:
相约食堂打饭的日子,掏出超大容量的“四人同食餐盘”,食堂阿姨再也不会手抖了:
肚子
空虚
的
夜晚,
“
全
寝
同享
泡面
”
闪亮登场
!
满满
一宿舍的
友情,
也
要
趁热
食用
才行
:
在图书馆学累了,“同享歌单耳机”就是最优选择——同听一首歌的氛围感,谁懂?
超贴心的“同用纸巾包”,即便追剧追到爆哭也没关系,毕竟真正的友情绝对不会be。
面对
这组海报
,
即便
一早
就
心知肚明
这些
“
好物
”
都
是
虚构的
,
却
仍
会
感到
触动
——
只因
这组
海报
真正
的主角
,是
同频
本身
。
当
吸睛
好玩
的
脑洞
融入
生活
感
极强的
画面
,
“
渴望
同频
”
的
共鸣
情绪
也
自然
渗透
到
了消费
场景
,
海报
不仅
凭借
夸张表现力强化了产品记忆点;
也
通过
强关联使用场景的趣味呈现,将积累的共鸣自然转化为产品种草力,辐射到更多元的消费人群
,
有效带动品牌共振曝光
。
高校+平台打造全域辐射
多元玩法引爆ugc互动
一场能掀起破圈狂欢的营销,如何引爆ugc内容是关键。带头抛出脑洞之后,天猫继续展开全域联动拓宽传播辐射面。
线下,天猫与清华、同济和杭师大三所高校及官方媒体下场官宣,偷偷爆改了校园内的广告牌装置:只需轻轻翻转一下,原本普通的广告牌就能光速化身为“有书同享”循环书架、“同一首歌”共享音箱、“同台竞技”课间球桌这些校内social神器。
彩蛋般的设计巧思和友谊破冰的玩法,也为打卡过程注入惊喜感,无痛get线下流量的同时,也让大家在真实体验中感知“同学不仅能同学”的核心概念,收割活动声量。
清华大学天猫校园观畴店门口,“有书同享”循环书架成了校内书友的精神避难所,随着知识不断漂流,同读过一本书的人终将顶峰相见:
杭州师范大学仓前校区天猫校园博雅店门口,
“同一首歌”共享音箱绝对是
i
人吃瓜围观、
e
人彪悍开麦的社交天堂
:
同济大学嘉定校区慈湖广场,“同台竞技”课间球桌也超燃登场,随机抓取一位幸运同学现场PK,就能光速收获不打不相识的羁绊:
线上,天猫则邀请校园KOL、KOC发布有趣真实的打卡互动内容,打造微博#看完这些书说不定能上清华#、小红书#和同学一起同玩同乐#等抓眼的趣味话题,反哺线下参与度,打通线上线下双渠道的辐射闭环。
借助创意装置打入校园生活圈层的同时,天猫也捕捉到学生群体的社交冲浪爱好,联动天猫校园APP承接活动流量,并跨界英语教学平台流利说、高德地图,与三大平台共同发起社媒平台内的多元互动。
瞄准
流行于当代年轻群体间的
“搭子文化”,
天猫
联动
天猫
校园
APP
原地
造节
,
将活动期间的每周二设定为
“搭子日”,只需在日常分享时带上话题
#
同学不仅能「同学」
#
就有机会拿下诚意满满的开学季豪华礼包。
拿捏住母校荣誉感的天猫还推出了校园打
call
玩法,
邀请
同学
们
发帖
集赞,
最终
以高校为单位
进行
点赞量
P
K
、
共同
瓜分
大奖
,激发参与度的同时也进一步强化了同校用户间联结感。
来到站外,天猫一面携手流利说发起
#
和同学一起流利说英语
#
话题打卡互动,并以榜单
PK
的玩法增强学习体验中的社交属性;
另一面则与高德发起充满挑战性的
#
和同学一起高德寻宝校园
#
活动,充分调动用户好奇心与参与度,在户外场景打造与寻宝搭子同行的乐趣。
通过
这场深入三大高校、三大平台的跨界联动,天猫既打通了线上线下双渠道的纵向传播链路,也借助引爆话题度的创意内容、网感一流的线上话题、新颖的线下装置互动等多维度营销方式,拓宽了横向传播的辐射面,真正与大学生群体打成一片,也为更好玩、更有内容的
ugc
产出展开了灵感与可能。
从“同学”走向“同频”
借关怀力实现沟通闭环
正如“同学”二字背后,是生活里随处可以感受到的“同频”,天猫这场精准狙击开学季节点的营销想抵达的,也是平台与学生消费群体在沟通层面的“同频”。
大学时期则是培育新一代年轻消费者从“无品牌认知”到“品牌忠诚”的黄金阶段,所以即便大学生群体尚不具备高消费能力,却是自带“养成属性”的潜力受众。
因此,想在年轻化策略的长线母题中迈进,大学生群体绝对是不可或缺的品牌沟通对象。
天猫选择以“同学不仅能‘同学’”为独特的破题点,本质上弱化了品牌营销的目的性,借由细腻洞察与温情叙事,从学生群体的真实日常出发,打出了一张极具关怀力与责任感的共鸣牌:想达成品牌与消费者的沟通“同频”,得先看见受众群体内真实的情感社交诉求,帮助他们拉近彼此的距离,建立向内的联结。由此,天猫身为陪伴者见证成长、承载记忆的品牌身份也被勾勒出来。
反观品牌侧,天猫也在开学季打通了品牌与消费者间的沟通路径,实现了平台与品牌共赢的“同频”。
在开学季集结八大品牌、三大高校、三大平台,天猫完成深层次的跨界、跨受众面的全域联动,最终带动品牌找准黄金营销节点、有效承接转化,足见平台的号召力与营销力。
从精准洞察出发落地创意玩法,最后以线上线下多元渠道深入目标受众生活的方方面面、实现与大学生群体的沟通闭环。如此,天猫这套让整合力优势贯穿始终的打法,可谓破题开学季的满分答卷。