幸福家是针对乡村教师提供心理护理心态,知识和技能的培训,目的是让教师具备陪伴留守儿童心理健康成长的能力。幸福家希望改善乡村儿童亲情缺失和心灵孤单的现状,让一线教师成为幸福的实践者,引领学生构建幸福人生。
静塾文化展开针对保定乡村镇中小学、职业学校可提供在校证明的乡村教师,连续7天的专业“心理护理师”培训。
保定静塾文化一-直致力于改善乡村留守儿童、城市流动儿童的亲情缺失和家庭教育缺失,为家长及教师提供家庭教育与心理护理的解决方案。
今年,在静塾文化将在保定周边22个县开展公益心理护理师资培训,本次授课内容集中在教师的幸福感提升;个体心理护理;团队心理护理的简单技巧等板块。
一、项目理念
致力于改善乡村儿童的亲情缺失和心灵孤单,培养中小学心理教育、护理的种子师资,成为儿童心理教育、护理和学校德育工作的骨干力量。
培训课程以体验式学习为主,传授教师的心理素养、团体心理护理、个体心理护理等内容,突出实操性,并提供后续支持,开展网络教学、教 师服务实践、个人成长等方面的督导和支持。
二、项目原则
执行高效、可复制的公益教育项目开展模式。 恪守公开透明的准则,努力创造一系列可持续的服务模式,以降低公益服务的参与成本,为教育部门、学校老师、乡村儿童及家长提供专业服务,持续推动公共政策。
倡导非牺牲的公益模式,致力于引导每一位参与者发现幸福、经营幸福,再向乡村儿童、家庭、教师传递幸福。
倡导用系统的力量做系统的事之原则,创造一个开放、 共创、共赢的公益平台,启蒙、激发受助者经营自我人生的能力。
三、主要做法
1、合作形式
由教育局面向10--20所中小学招募100 名教师学员,帮助每所乡村学校培养5至10名心理护理师资,培养心理护理的实际操作技能。每期7天,培训在各地县城举行,由教育局负责培训教师的招募组织、场地提供、学员考勤等,并将培训纳入教师当年的继续教育计划。
2、培训对象
中小学、职业学校的班主任、政教(德育)处主任、专兼职心理教师、大队辅导员等,必须自愿报名,学成后愿意在该校开展心理护理、教育工作。
3、培训费用
一经报名成功,公益学习七天,无费用(含道具费,材料费,学习费等)
四、课程设置
本次课程设置根据幸福家教育专家和青少年教育专家的丰富经验,结合实地考察老师的需求,整合导师团意见多次设计修改而成。本次授课的内容集中在教师积极心态培养,个体心理护理技巧,团体心理护理技巧这三个版块。
招聘对象:
招募对象为100位保定乡村镇中小学、职业学校可提供在校教师证明的乡村教师,持教师资格证优先考虑。
报名截止日期:
8月18日下午六点
报名要求:
课程为期七天,参加人不允许缺课
课程安排
咨询电话:
张老师:133 1543 4134
赵老师:177 3223 8317
最终解释权归静塾文化有限责任公司所有