从来我们做医生时听到的都是:
「医生是最爱学习的」
「一个牛 X 医生的炼成,就是在成长的道路上不断地学习学习学习!
」
「医生是最需要不断学习的职业」
但医院这个小社会和外面的社会不同的就是,
你要时时刻刻接受真刀真枪的考验。
假设
你通过拍马屁临时获得了一点优势,
但自身的能力有问题:
独自值班时被病人难倒的
可
能
是你!
经费拨给你,做不出实验发不了文章
的
可
能也
是你!
不卑不亢,热心做事,笑脸迎人
,毕竟爱笑的人儿运气不会太差。
我们在本科学习的时候书上就在讲医患模式将会由
「
主动—被动模式
」
向
「
指导合作模式
」
以至于向
「
共同参与模式
」
进化。
等了这么多年,头发都学掉了不少,也还没等到。
但是不可否认的是,随着新媒体资讯的发展以及医学科普的努力,医学知识的易获性和可读性在大众群体中日渐提升。
前脚你刚给患者做了诊断,后脚患者可能就拿起手机把检验检查结果传到网上做问诊咨询;学习能力强的患者或家属也早已超越了 X 度看病的层次,转而开始看一手学术文献提升自己。
「
为了自身的利益而蒙蔽患者多开药的事情
」
越来越难做也一定不能做,日常的
「
病情沟通,疾病知识宣教
」
也一定要注意
用例
用词准确恰当。千万不要想着
「
蒙混过关
」
。
避免纠纷,从坦诚做起,
千千万万不要拿职业生涯开玩笑哦!
最后一个禁术就十分关键了:在医院里,千万别轻易别展示自己会修理东西、尤其是修电脑的本领。
否则全科室同事的电脑维修、WiFi 处理、打印机排障、手机越狱工作就都被你承包啦!
哈哈(开个玩笑,不要打我)
今天我们就给大家带来了一个非常强力的法宝:
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