专栏名称: Howie和小能熊
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人们对费曼技巧的普遍误解 vs L1~L5 费曼量化分级体系

Howie和小能熊  · 公众号  ·  · 2024-05-01 09:39

正文

互联网上有2000 万人教你费曼,人人都知道“费曼技巧”。于是,出现这样一种现象:你给某人讲一个东西,经常会得到这样的反馈,“你费曼的不好!我都没听懂!”

这个现象是普遍的。 背后是人们对”费曼技巧“的普遍误解:费曼技巧就是要把知识讲到小孩子都能听懂。我没听懂,所以你不会费曼。

是费曼者的问题吗?不一定,因为:对方是不是宝宝,你也不是在跟宝宝说话。

为了解决这个误解,效法 lexile 对英语能力的量化分级机制,我把”费曼“也做了一个量化分级,按照难度从 L1 到 L5 逐渐增加:

L1 儿童 (child) :假想的费曼对象是儿童,8 岁以下,景知识为 0,抽象理解能力接近为 0(主要靠具体事物来理解,很难抽象思考)。

L2 初中生 (teen) :假想对象是 13~18 岁的中学时。有一定的知识储备,具备了一定的抽象思考能力。这个级别的费曼,信息量明显提升,除了基本概念之外,还可以探讨如何研究,意义如何。







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