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消夏阅读,一种“奢侈”的寻常 ——记苏州半书房2019年“消夏越读会”开幕

新校长传媒  · 公众号  ·  · 2019-08-07 07:00

正文

2019/07/29“消夏越读会”开幕



01

“谁还记得自己能安静阅读一小时的模样?”


这是山东招远九中教师阅读团队在苏州时,半书房的导读老师问老师们的一句话。当时许多老师都愣住了:是啊,大学毕业之后,似乎很少能有安静读书的时间了。


在结业仪式上,当叶梓老师把每位教师安静阅读的姿态播放给每一位教师时,不少教师眼睛里竟然溢出了泪花。曾几何时,我们告诉学生“ 阅读,是最美的姿态 ”,可这种姿态在很多教师身上找不到了影子。


所以,在2019年7月29日晚的苏州半书房“八一消夏越读会”开幕式上,叶梓老师满怀深情地说:“大学毕业之后,我们许多教师几乎找不到自己安静阅读的模样了。阅读,本是寻常,但如今成为了一种奢侈。”是的,这些校长教师汇聚到苏州半书房,来到聆湖森林阅读小村,这里没有“大咖云集”,没有研学考察的名义进行的游玩,没有娱乐节目,没有丰富多彩的活动, 为的就是安安静静、认认真真读完五本书——寻找一种奢侈的寻常。







02

开幕式也是非隆重的。 首先由半书房叶梓老师结合“半·书·房”三个字,对苏州半书房进行了个性化解读。“半亦有品,半亦是伴,半亦是暖”:品质,陪伴,温暖,是半书房伴读课程的追求。“书”是“读了·再说”: 不读不说,是选书态度;读了再说,是课程品质;读了要说,是实施过程;读了再说,是课程提升 。“房”,在一个书房里,用一颗心坚守一些不随波逐流的东西,我们有自己的教育理解。在教育的当下里,或许谁都不是无辜者,很多受困者往往也是困局的制造者, 让“阅读”走向“越读” ,找到解开困局的密码。

第二部分由苏州半书房发起人一丘老师,围绕“会书·会友·会自己”对本次越读会的组织宗旨进行了解读。他说,回想生活,其实不是活过的那些日子的简单集合,而往往是那些留在记忆里最深刻的与众不同的日子,那些“非典型”日子。未来这四天注定着是生命中与众不同的四天。


本次越读主题 “现在的教育与未来的学校” ,共五本书。与以往不同的是,所有导读嘉宾与这本书有密切的联系。读书,往往只是读到了作者冰山露出水面的那部分。而作者的亲自导读,则有可能让读者 读到冰山下面更多、更重要的那部分


这次消夏越读会发布的文案是《这是异想天开吗?相邀校长们暑假到苏州“止语静读”四整天》,标题里最突出的字眼是“异想天开”——苏州半书房的文案,是很少走“标题党”路线的。尽管这已是第五次组织越读会了,以前的人数也有一百二十人的,但对这次“最纯”的读书会能有多少人愿意参加,还是心里没底。结果有些出人意料,本次有近六十位校长和老师书友参会,来自山东、江苏、河南、湖南、浙江、四川、广东、江西、辽宁、河北、湖北、安徽、云南等省。其中有两所来自深圳、广东的学校是领导与教师组团参加。


其实,阅读,就是在寻找那个与自己灵魂契合的人,都是在寻找那个更加完美的自己。本是为了“会书”,自然也是“会友”,也是“会自己”。









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