与会者认为,这次研讨会时间虽短,但安排得当,既有高质量的主题报告,又有经验分享;既有学术研讨,又有工作交流;既有历史感悟,又有实践体验,而且时间地点都选得好。可谓组织者匠心独运,与会者收获满满。
与会者表示,通过学习研讨,对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论地位和历史地位具有高度的认同。大家一致认为,这一思想具有深厚的理论渊源,是坚持运用马克思主义立场观点方法认识和解决中国实际问题的光辉典范;这一思想具有深刻的实践基础,不仅是十八大以来治国理政的宏大实践,还来自于20多年的地方领导实践,来自于他的7年知青岁月。这一思想所展示的坚定信念、为民情怀、问题导向等品格是始终如一的。有的同志说,党的十七大到十八大期间,习近平同志兼任中央党校校长,围绕党校的科学发展阐述了一系列重要思想,可以说十八大以来这些年党校工作的成绩,就是在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平党校思想指引下取得的。党校系统对习近平新时代中国特色社会主义思想不仅有着深刻的思想认同和政治认同,还有着深厚的情感认同,坚信在这一思想指引下,中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。
与会者对党校在学习研究宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上的责任担当具有深刻的自觉。大家一致认为,办好党校是中国共产党能够长期执政的一个重要密码。我们党设立党校,就是要用党的理论武装党员干部头脑。当前最根本的就是要学习好、研究好、宣传好、贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想。这是党校的本分和天职。党校贯彻习近平总书记的思想,一定要搞明白新时代建设什么样的党校、怎样建设党校,把习近平党校思想落到实处。党校是理论联系实际的交汇点,在研究和宣传总书记思想方面具有独特的优势,也充分发挥了这种优势。各级党校通过参加省部级课题研究、在权威报刊上发表文章、举办各种形式的座谈会或研讨会,深入推进总书记思想的研究。各级党校积极融入地方党委和政府的重大部署,在贯彻落实总书记思想方面提供决策咨询服务。有的党校还统筹全省党校资源组建立体化的研究队伍,加强对总书记思想的全方位研究。与会者认为,我们现在的研究还是初步的,还有大量的问题需要研究,尤其是对总书记思想成功实践的研究还远远不够。有的同志提出应该加强对总书记思想的基础研究和学理研究,加强学科建设,不仅把习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义理论学科,而且应该作为综合性学科进行研究,建立学术共同体,确立学术规范。
大家对做好习近平新时代中国特色社会主义思想在党校的“三进”工作具有强烈的认知。党校主业是干部教育培训,讲好党的基本理论,讲好习近平总书记思想是党校的主业主课。习近平总书记思想的实践伟力,要突出体现为党员领导干部的工作能力。党校的工作千头万绪,关键是把“三进”工作做好。这次研讨会论文质量高,从一定程度上表明了党校“三进”工作的高质量。这次研讨会显示,各地党校在“三进”方面都有一些好的做法。有的结合本地实际尤其是结合贯彻落实总书记思想和重要指示精神取得的巨大成效进行教学。这种方式入情入理,入脑入心,效果很好。不少党校还走出校门,参与公益性的社会大讲堂,感知社会对党的创新理论的巨大需求。下一步,“三进”工作还要继续在教材建设上下功夫,包括编写具有本地特色的校本教材。这一点,需要全国党校系统通力合作,需要科研和教学有机结合。
一次南湖行,一生红船情。在2018年这个梅雨季节,在嘉兴的这一场深入交流对话,给与会者留下了难以磨灭的印记。
我们相信,在红船精神指引下,全国党校系统一定会更加深入学习研究宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,干在实处、走在前列,有新担当、有大作为!
(文章来源:《学习时报》)